四川省广安市乘风外国语实验中学2022年高一物理期末试题含解析

1、四川省广安市乘风外国语实验中学2022年高一物理期末试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，一轻杆一端固定在O点，另一端固定一小球，在竖直平面内做圆周运动，通过最高点时，由于球对杆有作用，使杆发生了微小形变，关于杆的形变量与球在最高点时的速度大小关系，正确的是 ：A、形变量越大，速度一定越大 B、形变量越大，速度一定越小C、形变量为零，速度一定不为零 D、速度为零，可能无形变参考答案：C2. 如图，A、B、C三物体放在旋转水平圆台上，它们与圆台间的动摩擦因数均相同，已知A的质量为2m，B和C的质量均为m，A、B离轴距离为R，C离轴距

2、离为2R。当圆台转动时，三物均没有打滑，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则错误的是（ ）A这时C的向心加速度最大B这时B物体受的摩擦力最小C若逐步增大圆台转速，C比B先滑动D若逐步增大圆台转速，B比A先滑动参考答案：D3. （多选题）在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹为了能较准确地描绘小球的运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的是（）A通过调节使斜槽的末端保持水平B每次释放小球的位置必须不同C每次必须由静止释放小球D小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触E将小球的位置记录在纸上后，取下纸，利用直尺将各点连成折线参考答案

3、：ACD【考点】研究平抛物体的运动【分析】保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线【解答】解：A、通过调节使斜槽末端保持水平，是为了保证小球做平抛运动故A正确 B、因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度故B错误，C正确 D、实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线故D正确，E错误故选ACD4. （2012秋?綦

4、江县期末）如图所示，一薄圆盘可绕通过圆盘中心且垂直于盘面的竖直轴OO转动在圆盘上放置一小木块当圆盘匀速转动时，木块相对圆盘静止关于木块的受力情况，下列说法正确的是（）A木块受到圆盘对它的静摩擦力，方向指向圆盘中心B由于木块相对圆盘静止，所以不受摩擦力C由于木块运动，所以受到滑动摩擦力D由于木块做匀速圆周运动，所以除了受到重力、支持力、摩擦力外，还受向心力参考答案：A解：物体做匀速圆周运动，合力提供向心力，指向圆心；物体受重力、支持力、静摩擦力，其中重力和支持力二力平衡，静摩擦力提供向心力，向心力是合力，不能说成物体受到向心力；故选A5. 下列现象不能用离心现象解释的有：（ ）A抖掉衣服表面的灰

5、尘B洗衣机的脱水筒把衣服上的水分脱干C使用离心机可迅速将悬浊液中的颗粒沉淀D站在行驶的公共汽车上的人，在汽车转弯时要用力拉紧扶手，以防摔倒参考答案：A二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 有研究发现，轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度：即加速度变化得越慢，乘坐轿车的人就会感到越舒适；加速度变化得越快，乘坐轿车的人就会感到越不舒适若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢，则该物理量的单位应是_。参考答案：7. 做匀速圆周运动的物体，10s内沿半径是20m的圆周运动了5圈，则其线速度大小是 m/s，周期是 s，角速度是 rad/s参考答案：62.8，2，3.14解：物体，10

6、s内沿半径是20m的圆周运动了5圈，所以周期：T=s线速度的大小v=m/s角速度：=3.14rad/s故答案为：62.8，2，3.148. 一个物体从斜面上高h处由静止滑下并紧接着在水平面上滑行一段距离后停止，量得停止处对开始运动处的水平距离为s，如图所示，不考虑物体滑至斜面底端的碰撞作用，并认为斜面与水平面对物体的动摩擦因数相同，则动摩擦因数为 。 参考答案：h/s 解：对物体全过程应用动能定理，有即动摩擦因数为9. 如图所示, 一颗水平飞行的子弹(长度不计)穿过紧挨着的固定在水平桌面上的三块同样的木块之后, 速度恰好为零, 该子弹射穿木块1、木块2、木块3所用时间之比t1t2t3=_.(设

7、子弹在木块内做匀减速运动)参考答案：(-)：（-1）:1 10. 一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系首先，让一砝码在一个比较光滑的平面上做半径r为0.08m的圆周运动，数字实验系统得到若干组向心力F和对应的角速度，他们根据实验数据绘出了F的关系图象如图中B图线所示，兴趣小组的同学猜测r一定时，F可能与2成正比你认为，可以通过进一步转换，做出 关系图象来确定他们的猜测是否正确将同一砝码做圆周运动的半径r再分别调整为0.04m、0.12m，又得到了两条F图象，如图中A、C图线所示通过对三条图线的比较、分析、讨论，他们得出一定时，Fr的结论，你认

8、为他们的依据是 通过上述实验，他们得出：做圆周运动的物体受到的向心力F与角速度、半径r的数学关系式是F=k2r，其中比例系数k的单位是 参考答案：F与2；取任意相同，A、B、C三图线对应向心力之比均约为3：2：1，与其对应半径之比相同kg【考点】线速度、角速度和周期、转速；向心力【分析】若F与2成正比，则F2图象是过原点的倾斜直线，可很直观作出判断在探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系时，应当应用控制变量法，先保证圆周运动的半径不变，探究向心力与角速度之间的关系，然后再更换半径继续探究向心力与角速度之间的关系，最后可以得到向心力与角速度与半径的关系式由F=k2r表达式，结合各个量的单

9、位分析k的单位【解答】解：通过对图象的观察，兴趣小组的同学猜测F与2成正比可以通过进一步的转换，通过绘出F与2关系图象来确定他们的猜测是否正确，如果猜测正确，做出的F与2的关系式应当是一条过原点的倾斜直线在证实了F2之后，他们将砝码做圆周运动的半径r再分别调整为0.04m、0.12m，又得到了两条F图象，取任意相同，A、B、C三图线对应向心力之比均约为3：2：1，与其对应半径之比相同如果比例成立则说明向心力与物体做圆周运动的半径成正比表达式F=k2r中F、r的单位分别是N、rad/s、m，又由v=r有：1m/s=1（rad/s）?m，由F=ma，有1N=1kg?m/s2，则得：1N=k（1ra

10、d/s）21m=k?m/s2；则得k的单位是kg故答案为：F与2；取任意相同，A、B、C三图线对应向心力之比均约为3：2：1，与其对应半径之比相同kg11. 如 图所示，是一个半径为R的中国古代八卦图，中央S部分是两个半圆，练功人从A点出发沿相关路线进行(不能重复)，在最后又到达A点。求在整个过程中，此人所经过的最大路程为_ ；最大位移为_ 。参考答案：12. 一位同学设计了一个风力测定仪，如下左图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时以OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个灯泡，测风力时，闭合开关

11、S，通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_，观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小；若要提高装置反映风力大小的性能，可采取的方法是_ _ _参考答案：滑动变阻器 串联一个电流表（或与灯并联一个电压表）13. 用如图所示的装置做实验时,小车放在水平桌面上，保持小车的质量不变,测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示. (1)根据表中的数据在图中画出a-F图线;F/N0.200.300.400.50a/(ms-2)0.100.210.290.40(2)把图线延长,发现图线不通过原点,其原因是 .（3）在处理数据时，总是把小桶和沙子的重力当作小车所受合力。而实际上小车所受合

12、力比小桶和沙子的重力要_ _一些（选填“大”或“小”）。因此，为使实验结论的可信度更高一些，应使小桶和沙子的总质量尽可能_ _一些（选填“大”或“小”）。参考答案： （2）没有平衡摩擦力 ; （3） 小 ; 小 ;三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （4分）利用单摆测重力加速度时，没有测摆球的直径，先用直尺测出悬点到球底的距离L1，测出相应的周期T1，再将L1改变为L2，又测出相应的周期T2，则测出的重力加速度g的表达式应为 。参考答案：15. （6分）图示是电火花计时器的示意图。电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用 (填“交流”或“直流”)电源，当电源的频率是

13、50 Hz时，每隔 s打一次点，其工作时的基本步骤如下：A当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器B将电火花计时器插头插入相应的电源插座C将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器D接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是 。(按顺序填写步骤编号) 参考答案：交流，0.02，CBDA（或BCDA）四、计算题：本题共3小题，共计47分16. “嫦娥奔月”的过程可以简化为：“嫦娥一号”升空后，绕地球沿椭圆轨道运动，远地点A距地面高为h1，在远地点时的速度为v，然后经过变轨被月球捕获，再经多次变轨，最终在距离月球表面高为h2的轨道上绕月球做匀速圆周运动。（1）已知地球半径为R1、表面的重力加速度为g0，求“嫦娥一号”在远地点A处的万有引力产生的加速度a的大小；（2）已知月球的质量为M、半径为R2，引力常量为G，求“嫦娥一号”绕月球运动的周期T。参考答案：17. 高为=3.2m的屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好到达地面，如图所示，问：（g取10 m/s2）（1）滴水的时间间隔是多少？（2）第3滴与第2滴的距离为多少？参考答案：1）取竖直向下为正方向，有公式得s （3分）由题意可知滴水的时间间隔s （2分）（2）第二滴下落的时间是s，位移是，第三滴下落的时间是s，位移是，第三滴和第二滴之