四川省广元市陵江镇中学2022年高一物理模拟试卷含解析

1、四川省广元市陵江镇中学2022年高一物理模拟试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，小球以初速度为v0从光滑斜面底部向上滑，恰能到达最大高度为h的斜面顶部。右图中A是内轨半径大于h的光滑轨道、B是内轨半径小于h的光滑轨道、C是内轨半径等于h光滑轨道、D是斜抛无轨道的运动的小球。小球在底端时的初速度都为v0，则小球在以上四种情况中能到达高度h的是参考答案：A2. （多选）伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力不计的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有 ( )A倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间

2、成正比B倾角一定时，质量不同的小球在斜面上的加速度是一样的C斜面倾角越大，加速度不变D斜面倾角越大，加速度越大参考答案：BD3. 物体由静止开始做匀加速直线运动，若第1秒内物体通过的位移是0.5m，则第3s内通过的位移是 A0.5m B1.5m C2.0m D2.5m参考答案：D4. 甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是运动的，那么以乙物体为参考系，丙物体 A一定是静止的 B一定是运动的C有可能是运动的，也有可能是静止的 D条件不足，无法判断参考答案：B5. （多选题）某同学将一体重秤放在电梯的地板上研究超、失重现象，他站在体重秤上随电梯运动并观察记录体重秤的示数下表记录了

3、几个不同时刻体重秤的示数（表内时间不表示先后顺序）：若已知t 0时刻电梯静止，则 （）时 间t 0t 1t 2t 3体重秤示数（kg）50.060.040.035.0At1和t 2时刻电梯运动的加速度方向相反，速度方向不一定相反Bt2和t 3时刻电梯运动的加速度方向相同，速度方向也相同Ct3时刻电梯可能向上运动Dt1、t 2和t3时刻该同学的质量并没有变化，但所受重力发生变化参考答案：AC【考点】牛顿运动定律的应用超重和失重【分析】根据表格读数分析，t1时刻物体处于超重状态，t2时刻物体处于失重状态，根据牛顿第二定律分析物体加速度的方向发生超重与失重现象时，物体的重力没有变化超重或失重取决于加

4、速度的方向，与速度方向无关【解答】解：A、B、根据表格读数分析，t1时刻根据牛顿第二定律分析得知，电梯的加速度方向向上，物体处于超重状态t2时刻电梯的加速度方向向下，物体处于失重状态；速度方向未知，速度方向可能相同，也可能相反故A正确，B错误；C、表格中仅仅记录个时刻的受力情况，不能判断出运动的情况，所以t3时刻电梯可能向上运动，也可能向下运动故C正确；D、t1、t 2和t3时刻该同学的处于超重状态或失重状态，但所受重力没有发生变化；故D错误故选：AC二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 物体以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动，经4 s滑回原处时速度大小仍为 5 ms

5、，则物体的速度变化为_，加速度为_。（规定初速度方向为正方向）参考答案：7. 我国绕月探测工程的研究和工程实施已取得重要进展。设地球、月球的质量分别为m1、m2，半径分别为R1、R2，人造地球卫星的第一宇宙速度为v，对应的环绕周期为T1。则环绕月球表面附近圆轨道飞行的探测器的速度为_，对应的环绕周期为_。参考答案：，8. 如图为皮带传动装置，皮带不打滑。图中a、b、c、d四点线速度之比 ；a、b、c、d四点角速度之比 。参考答案：2：1：2：4 2：1：1：1靠传送带传动两轮子边缘上的点线速度大小相等，所以a、c的线速度大小相等，共轴转动的物体上各点具有相同的角速度，所以b、c、d的角速度相等

6、，根据，知a、c两点的角速度之比为2：1，所以a、b、c、d四点角速度之比为2：1：1：1；根据，知b、c、d的线速度之比为：1：2：4，所以a、b、c、d四点线速度之比为2：1：2：4。9. （8分）某恒星系中的两颗行星的质量之比为m1:m2=3:1，轨道半径之比为r1:r2=1:2，则它们的线速度之比v1:v2= _ ，角速度之比= _ ，周期之比T1:T2= ，所受万有引力之比F1:F2= 。参考答案：1 2：1 ：4 12：110. 某同学在做“研究平抛运动”实验时，记录了小球运动过程中通过的三个点A、B、C，取A点为坐标原点，建立了如图所示的坐标系取g=10m/s2，那么A、B两点间

7、的时间间隔是0.1s，小球平抛的初速度为1m/s参考答案：解：（2）竖直方向上，根据y=gT2得，T=平抛运动的初速度=1m/s故答案为：0.1；111. 如图，倾角为37，质量不计的支架ABCD的D端有一大小与质量均可忽略的光滑定滑轮，A点处有一固定转轴，CAAB，DCCA0.3m。质量mlkg的物体置于支架的B端，并与跨过定滑轮的轻绳相连，绳另一端作用一竖直向下的拉力F，物体在拉力作用下沿BD做匀速直线运动，己知物体与BD间的动摩擦因数0.3。为保证支架不绕A点转动，物体向上滑行的最大距离sm。若增大F后，支架仍不绕A点转动，物体能向上滑行的最大距离ss(填：“大于”、“等于”或“小于”。

8、)(取sin370.6，cos370.8)参考答案：0.248 等于拉力F=mgsin37+ mgcos37=8.4N。BC= CA/ sin370.5m.设m对支架BC的压力mg cos37对A点的力臂为x，由力矩平衡条件，FDC cos37+mgcos37CA cos37= FCA cos37+mg cos37x，解得x=0.072m。由x+s=BC-AC sin37解得s=0.248m。由上述方程可知，FDC cos37= FCA cos37，x值与F无关，所以若增大F后，支架仍不绕A点转动，物体能向上滑行的最大距离s=s。12. 某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡

9、皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。（1）实验中木板略微倾斜，这样做是为了（ ）A是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑B是为了增大小车下滑的加速度C可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功 D可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动（2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，；橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带（如图所示）求得小车获得的速度为 m/s。（3）若根据多次测

10、量数据画出的Wv图象如图所示，根据图线形状可知，对W与v的关系作出猜想肯定不正确的是 。A错误！未找到引用源。 B错误！未找到引用源。 C错误！未找到引用源。 D错误！未找到引用源。（4）如果Wv2的猜想是正确的，则画出的Wv2图线应是一条 参考答案：13. 一跳伞运动员的质量是65kg，伞的质量是5kg，当跳伞运动员打开伞在空中匀速直线下落时，人和伞受到的空气阻力是 N参考答案：686分析：跳伞运动员和伞在空中做匀速直线运动，受到力是平衡力，二者大小相等，方向相反解答：解：人和伞的总重力：G=mg=（65kg+5kg）9.8N/kg=686N；由于跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，处于匀速直

11、线运动状态，所以人和伞受到的阻力与人和伞的总重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，因此阻力大小为686N，方向为竖直向上三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：A让小球多次从位置上滚下，在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如右下图中a、b、c、d所示。B安装斜槽时应注意，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。C取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。上述实验步骤的合理顺序是。已知图中小方格的边长L1

12、.25cm，则小球平抛的初速度为v0 （用L、g表示），其值是（取g9.8m/s2），小球在点的速率。参考答案：（）.同一位置静止释放， .斜槽末端切线水平（）-（）， 0.7m/s， 0.875m/s 15. 如图1所示，为探究“加速度与合力、质量的关系”的实验装置，请完成以下问题：（1）本实验先保证小车质量不变，探究加速度与合力的关系；再保证小车所受合力不变，探究加速度与小车质量的关系，该实验采用的研究方法为 A等效替代法 B控制变量法 C理想模型法（2）实验中小车和木板间存在摩擦，为了设法排除摩擦的影响，可采用将木板一端垫高的方法来实现，则实验中应将图中木板 侧（填右或左）垫高，从而达到

13、平衡摩擦力（3）平衡摩擦力后，若小车的总质量为M，钩码总质量为m（mM），重力加速度为g，可认为小车释放后受到的合外力大小为 （4）该实验中，保证小车所受合力不变，探究加速度与小车质量的关系，采用图象法处理数据为了比较容易地看出加速度a与质量M的关系，应作 AaM图象 Ba图象 Ca图象 DaM2图象（5）保证小车质量不变，探究加速度与所受力的关系时，某同学根据实验得到数据，画出Fa图象如图2所示，那么该同学实验中出现的问题最可能的是 a平衡摩擦力过度b平衡摩擦力不足参考答案：（1）B；（2）右侧；（3）mg；（4）B；（5）B【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【分析】（1）研究某个

14、物理量与另外两个量的关系时，需控制一个量不变，这种方法叫控制变量法（2）平衡摩擦力时，使得重力沿斜面方向上的分力与摩擦力相等，将长木板没有滑轮的一端垫高（3）反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系；正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系（4）图2中图象与纵轴的截距大于0，说明在拉力不等于0时，仍然没有加速度【解答】解：（1）在探究加速度与力、质量的关系时涉及到3个物理量，一般的物理实验研究中只能研究一个量和另一个量之间的关系，因此本实验采用控制变量法先保持合力不变，研究加速度与质量的关系，再保持质量不变，研究加速度与合力的关系故

15、选B（2）平衡摩擦力需将木板略微倾斜，使得重力沿斜面向下的分力与摩擦力相等所以应抬高木板的右端（3）根据牛顿第二定律F=Ma，a与M成反比，而反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系，故不能作aM图象；但a=，故a与成正比，而正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系，故应作a图象（4）图2中图象与纵轴的截距大于0，说明在拉力不等于0时，没有加速度，说明平衡摩擦力时斜面的倾角过小或平衡摩擦力不足故答案为：（1）B；（2）右侧；（3）mg；（4）B；（5）B四、计算题：本题共3小题，共计47分16. （12分）做匀加速直线运动的物体途中

16、依次经过A、B、C三点，已知AB=BC=，AB段和BC段的平均速度分别为=3m/s、=6m/s，则（1）物体经B点时的瞬时速度为多大？（2）若物体运动的加速度a=2m/s2,试求AC的距离L参考答案：(1)设加速度大小为a,经A、C的速度大小分别为。据匀加速直线运动规律可得：联立可得: (2)由上还可计算出： 据 代入即可得17. 如图所示的水平转盘可绕竖直轴OO旋转，盘上水平杆上穿着两个质量均为m=2kg的小球A和B。现将A和B分别置于距轴rA=0.5m和rB=1m处，并用不可伸长的轻绳相连。已知两球与杆之间的最大静摩擦力都是fm=1N。试分析转速从零缓慢逐渐增大（短时间内可近似认为是匀速转

17、动），两球对轴保持相对静止过程中，在满足下列条件下，的大小。（1）绳中刚要出现张力时的1；（2）A、B中某个球所受的摩擦力刚要改变方向时的2，并指明是哪个球的摩擦力方向改变；（3）两球对轴刚要滑动时的3。参考答案：（1）当较小时， fA=FAn=m2rA ，fB=FBn=m2rB ，因rBrA ，所以B将先滑动。 对B球：fm=FBn=m12rB ， 解得：=(rad/s)0.7(rad/s)。 （2）当绳上出现张力以后，对B球：fm+T=FBn=m2rB ，对A球：fA+T=FAn=m2rA ， 当增大时，T增大，fA减小，当fA减小到0时， 对A球：T=FAn=m22rA ， 对B球：fm+T=FBn=m22rB ，联列解得：= 1 (rad/s)。 （3）当再增大时，fA将改向向外，直至随B球一起向B球一侧滑动。刚要滑动时： 对A球：T- fm =FAn=m32rA ，对B球：fm+T=FBn=m32rB ， 联列解得：= (rad/s) 1.4(rad/s)。18. 如图所示，一根长0.1 m的细线，一端系着一个质量为0.18 kg的小球，拉住线的另一端，使球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动，使小球的转速很缓慢地增加，当小球的转速增加到开始时转