版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、庆师其次届二手交易市场筹划案主办方:校招生就业处名目四、场地安排七、意义九、总结一、背景站应运而生,如舍得网,交换网等。旧物交换平台为我们供给了一个货物其次次生命。销售渠道。很多同学为此犯难。二、目的卖活动,已处理自己无法带走的物品。这一行为不仅不够正规,而且在完毕后会留下大量的垃圾,不便利清理,使校保洁人员格外苦恼。同时所贩卖的二手物品质量问题也存在隐患。为实现旧物再利用,变废为宝,节约有限资源,使学生能够处理的实际价值最大化,依据自愿原则,请各同学依据实际,选择组织开展旧物交换活动。的欢快。三、活动时间及地点活动时间:2022 x 月x活动地点:大庆师范学院音乐广场 主办方:大庆师范学院校
2、招生就业处承办方:大庆师范学院大学生创业者协会四、场地安排详情请见附件一五、活动要求1、报名时间:报名地点:二号办公楼一楼2、摊位有限1-4我们将按文教类,体育用品类,电子类,生活用品类开设专区,主办方将按申请时间,申请工程挨次, 通知。3、所到市场出售商品的学生必需是我校在校生,交易时需带上有效证件学生证,身份证等并听从主办单位的安排,以便利市场治理标准。4、非本校人员,外来商贩不得在此摆设摊位,干扰交易秩序,一经觉察将驱除本市场。5、必需在规定地点进展销售活动,任何人不得在市场以外的地方摆设摊设点全部出售的物品须是学生使用过的旧物品,制止出售学校规定的违规用电器如烧水棒、电饭煲等。全部交易
3、物品必需明码实价、诚信经销,不得有哄骗、强买强卖等不道德的商业行为消灭。六、交换规章学们供给交换平台,假设所交换的物品有质量以及其他方面的问题,与创业者协会无关,创协不供给售后效劳,请同学们私下自行协商。卷棒,熨斗,电饭煲等。一经觉察,后果自负。此外同学们须在规定地点进展出售,请勿擅自交换地点。造成不必要的混乱。我们会安排相关的工作人员帮助大家把物品安置在合理的位置。七、意义碳校园、节约校园、绿色校园”,使毕业生标准、合理的出售二手物品,从而推动和谐校园建设。量,实现旧物再利用,变废为宝,节约有限资源,提高物品利用率。同时减轻校环卫人员的负担。八、具体实施方案我们会安排相关的工作人员在音乐广场入口进展接待,同时为各学一个找到自己宠爱的物品的时机,做到不虚此行。业之协会的志愿者进展保洁工作,同时也请摊主将余下的垃圾带走,以削减工作人员的负担。以的状况下,我们不强调肯定要以物易物,允许二手贩卖。同时我们售后问题完全不负责任。括姓名,联系方式,年级,院系等,准确到个人。同时也请同学们本着诚恳守信的原则,不要以次充好,使存在质量问题的,无法使用的交换的同学。此次交换会针对群众是庆师内的宽阔师生,在活动前期,我们会人员及不法商贩无法进入交换会。九、总结自此
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年式厨房设备购买与租赁合同
- 2024年企业间借贷合同
- 2024年新式企业融资协议
- DB4115T 052-2018 信阳传统风味小吃烹饪技艺 粉条馍
- DB4107T 492-2022 玉米病虫草害综合防治技术规范
- 2024年房地产中介居间买卖合同
- 2024年文物建筑加固保护施工合同
- 2024年房地产咨询服务与代理协议
- 2024年 edition 城市综合体开发投资合同
- 2024年新式商业合作条款
- 产前筛查规范化流程和质量控制--ppt课件
- 婴幼儿伤害预防与处理习题库
- 百度投诉保证函
- 2.7-植被与自然环境的关系(精品课件)-2020-2021学年高一地理(新教材中图版必修第一册)
- 清欠工作管理制度管理办法
- 三甲评审文件盒资料--终稿
- 铁路项目桥梁墩台身施工方案
- 工作岗位风险评估工作规程
- 智能存包柜(储物柜)产品技术说明书
- 電鍍技術資料大全
- 偏拉墙体配筋分析及建议课件
评论
0/150
提交评论