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文档简介
1、教学设计第 11周 星期_07 年5 月 11日教学 内容上台讲话技巧课型活动课教 学 目 标知识与技能1明白口语表达的重要性;2、掌握口语表达的基本技巧;过程与方法1实践训练法;情感、态度 与价值观1、培养说话的胆量与自信心;2、突破心理障碍,能到台前当众讲话;教 材 分 析重点1、培养说话的自信心;2、说话技巧的掌握;难点1、上台讲话的勇气;2、说话技巧的运用;学 情 分 析学生当众表达的能力太差,殳有自信心,不能突破障碍,殳有勇气上 台讲话,斤以学生的口语表达水平相当低,而传统的语文课堂却没有重视 学生口语表达的培养,这必须引起重视。学习 用具投影一、导入新课:教俗话说“好马出在腿上,好
2、汉出在嘴上。21世纪,是一个谈判的学世纪/这个世纪对人的说诂能力提出了更高的要求。但是/我们的说话能力是不是达到料这个社会对我们的要求呢?过请看报道:演讲恐惧症”困扰武汉精英人士程人后妙语连珠众人刖辞不达意(具体的报道用投影显示。)教 学 过 程二、当众讲话的重要性:上台讲话是展现自己质量水平给听众,把自己最好的 面呈现出来, 上台讲话之目的,例如宣传理念、意见沟通、心得报告、执行报告、演讲、 开会、致谢、致答,是管理者必执行工作之一。除注意场所布置(如空间、 扩音器、光照、摆饰)应适合讲话目的外,对上台讲话者应注意事项提例 如次,用以训练自己成为一位高质量水平的上台讲话者。三、上台讲话的基本
3、要起:给第一个良好印象1告诉自己有信心,因为有准备、有热诚、勿表现自己不懂。2、穿着整齐清洁,适合讲话目的,是对听众礼貌。3、走、站、坐、蹲等仪态应稳重,可活泼但勿轻浮或茫然。4头发、眼睛、嘴巴、表情、手、脚、身体等肢体语言、应自然地配合 语意,没有意义的肢体语言不要有。5、情绪宜加控制(可应用缓慢且深呼吸方法或先吃一个甜糖),勿惧勿躁。四、讲话的技术:1、了解自己角色、讲话目的及听众水平。2、注意开始:问候、介绍自己、说明主题、内容次序。(宜默记)3、主题之程序及内容应合逻辑性,可分段说明,并提出参考文献。4、注意结束:扼要提出重点,向听众致谢,必要时向听众请教(宜默记)。5、使用形容词、例
4、子、比喻、数字等加强内容生动性。五、实践环节:出个中心话题,学生自己上讲台发言。教学 反 思上台讲话一直是学生的难点,虽然在台下可以侃侃而谈,但是,一到台上就语 无伦次。这种状况必须改变,否则,学生的口语表达水平永远不会提高。这还不仅 是口语表达的问题,还是学生的心理素质、胆量的问题,必须认真培养。一上台说话,脸就红,就紧张怎么办 有没有解决的办法2012-2-15 21:35提问者: syzhappy | 浏览次数:109次 患者信息:男 23 岁我来帮他解答2012-2-15 21:48 jie_007008 |一级多运动,让自己的胆气正起来.多上台,脸红的多了,你自己就受够了,就不想红了
5、。脸红,是由于你在意,台下有你放不下的,怕他们看笑话,其实能让别人笑的 人,真的很可爱。大胆起来,男子汉,记得要无畏。要学会云淡风轻,尽力而为。站在台上,我就是主角,讲我要讲,说我要说。随我高兴。就算不说,你又奈 我何?铁牛怕过狮子吗?追问但是我一上台,我就知道一会会脸红,人们会笑我XXXX回答你过多的关注了别人,反而忽略了自己。人生本是自己的舞台,无论如何都要去 演绎。上台是一次锻炼,对你(害怕上台)就是考验。多问几个为什么?你为自 己脸红找5 个理由,并问下为什么?相信自己,你行的。XXXX0| 评论一个23 岁的人都有勇气上台,很不错哦。我都40 多了,还没很坦然的上过大 台面呢,估计一上台不是脸红,而是腿软,更别说其它了。一上台就脸红,是因 为紧张呢,还是仅仅是脸红?你说的上台是指什么台,上台的目的是什么?其实 很多明星上台做节日是一定
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