家校共建让生命之花更灿烂

1、家校共建，让生命之花更灿烂 一个孩子的健康成长，仅靠学校教育是远远不够的，家庭教育起着至关重要的奠基作用。孔子诗礼传家，孟母三迁，几千年来一直是家教典范。家庭教育在每一个孩子身上都留下了深深的烙印，同时，也严重影响着学校教育教学的效果。只有家庭和学校互相配合，家长和老师携起手来，密切沟通，家校共建，才能形成合力，促进学生健康发展。如何与家长携手共建，促进学生的发展？教师应做好以下几个方面的工作： 一、平等对待每一位学生、关心爱护每一位学生是实现家校共建的基石。 在教师眼里，孩子千差万别，素质参差不齐，但在家长的眼里，孩子就是他们的一切，哪怕是最差的孩子，也是家长的掌上明珠。每一个家长的内心深处

2、都对自己的孩子有着很多美好的期待。得到老师的关爱和表扬，是每个家长都引以为自豪和荣耀的事。老师怎样对待学生，最终都会通过学生反馈给家长。老师的关爱会逐渐温暖到家长的心田，拉近老师和家长的距离，改善家校关系，促进学校和班级的工作。同样，老师的冷言恶语，厚此薄彼的做法，也会让家长逐渐心生怨言，对学校和老师不满，恶化家校关系，为学校和班级工作埋下隐患。 二、与家长密切沟通是优化家校关系、实现家校共建的关键。 与家长交流沟通，是老师日常工作的重要内容，也是进一步优化家校关系、实现家校共建的良好时机。教师应充分利用好这一时机，融洽家校关系，形成家校合力，以促进学生全面发展，实现家校共建的目的。主要应从以

3、下几个方面入手： （一）开好家长会。家长会是老师和家长沟通交流的重要契机。教师不但要全面反馈每一位学生的在校表现，还要借此机会了解孩子在家情况，同家长互动交流、互通信息；还可以借此机会，表彰优秀家长、开展家庭教育经验交流，针对焦点问题展开讨论，在集思广益中找到切实可行的办法。这些做法既能转变多数家长的教育理念，提高他们的教育方法，又能达到以点带面、优秀引领的效果。家庭教育水平提高了，对于学校教育是极大的助力。 (二)充分利用各种活动的机会，促进家校共建。学校举办的各种活动，如专家讲座、家长开放日活动、校园庆祝活动、研学活动等等，都要尽量邀请更多的家长参与。家长们在看看、听听、谈谈等亲身体验中，

4、感受学校的教育氛围，既看到自己孩子的特长，又欣赏到别的孩子的才艺，既提高了自身的教育文化素养，又拉近了亲子关系，调动了其教育子女的积极性，也有利于学校教育的顺利进行。 （三）及时进行个别家访。对于个别情况、个别同学，有条件就进行家访。家访既能掌握学生家庭的第一手资料，又能进一步拉近老师与学生和家长的距离，对学生的教育转化能起到积极的促进作用。 （四）重视日常联系。家长们平时工作都比较忙，不可能事事都往学校跑，电话、短信、飞信、微信、等都是比较便捷的沟通方式。老师要通过各种方式经常把孩子的进步和闪光点反馈给家长，让家长感受到学校教育的成果，从而对学校工作更加支持。 （五）善于抓住其它时机，见缝插

5、针，加强沟通交流。上学放学、接送孩子、校外偶遇等场合，也是老师和家长沟通的好机会。此外，孩子请假，老师亲自送孩子到校门口，趁机同家长交流，既体现校方的责任心，又防止安全意外。对生病的孩子，要家访或派班级代表进行探望，表达全班师生的关心。总之，和家长接触的每一个机会，都能成为家校沟通的良机。 三、妥善处理家校矛盾，融洽相处是家校共建的保障 由于种种原因，老师与家长发生误会或矛盾冲突，也是在所难免的。当这种情况出现时，老师要尽量做到以下几点： （一）尊重信任家长，做到开诚布公，胸襟开阔。家长与教师一样都是孩子健康成长的引路人，都肩负着教育好孩子的重任，双方目的是相同的，教师要以真诚平等的态度对待学生家长，取得他们的信任，争取他们的配合，不能居高临下，盛气凌人。尤其是不能把孩子的错都怪罪到家长的头上，要与家长共同分析孩子犯错的根源，积极与家长达成共识，互相配合，研究出最好的解决办法。 （二）学会换位思考。家长的素质虽然千差万别，但都希望自己的孩子有出息。这与老师的努力方向是一致的。孩子不争气，做家长的比谁都痛苦。教师要体谅家长，肯定孩子的优点，激发他们教育孩子的信心，和老师同心同德育人教子。 （三）积极听取家长意见，共商育人良策。 三人行，必有我师。老师要虚心听取家长对老师或学校工作提出的意见，有则改之，无则加勉。真诚邀请家长监督学校工作。 家校沟通，是教育教学中非常重要的一部分。教