关爱他人快乐自己李红梅 湄江中学

1、关爱他人,快乐自己2021年6月28日主题班会-湄江中学 李红梅 关爱，人类永恒不变的主题。人间因有爱而充满阳光，人们因有爱而幸福快乐。而当代中学生多是独生子女，以自我为中心，眼中只有自己，没有他人的现象普遍存在。根据这一现状，我设计了?关爱他人，快乐自己?的主题班会课。通过这节课，让学生感悟到“爱这种博大的情感，从而陶冶自己的情操，让他们懂得关爱他人、关爱社会，这是一种幸福！就本次班会的主题来看，对“爱字的理解和感悟成为了我这节课最重要的教育目标。一、说对主题的解读一说教学目标二说教学重、难点三说班会准备四说活动过程即班会过程二、说教学教法 根据具体要求和班会课的指导思想 ，结合学生实际我制

2、定了以下教育目标： 1 23（一）说教学目标 1、知识目标：通过此次班会课使学生明白学会关心别人是一种美德，也是友好交往的需要，更是一种获得友谊的渠道。 （一）说教学目标 2、能力目标：通过教育活动的方式使他们感受到被人关爱的温暖和快乐的同时，要拥有一颗感恩的心，学会从小尊老爱幼、关心他人、保护他人，引导他们懂得 人人争做一个善于关心、保护他人的好少年。 （一）说教学目标 3、情感、态度与价值观目标：教育学生要为别人着想，关心、帮助别人，从而获得美好的友谊，享受人生的乐趣。 （一）说教学目标 1、教学重点：初步养成你帮我、我帮你的良好习惯。真正到达关爱他人、快乐自己的目的 2、教学难点：让学生

3、们能真正做到团结、友爱，互帮互助。这点比较难，因为活动一定程度上只是活动，等回到现实生活中同学们不一定能真正做到这一点 （二）说教学重、难点 欣赏歌曲、讨论、诗朗诵、配合游戏、妙语接龙、自我审视等形式。 （三）说班会形式 1、 加强宣传煽动，向学生公布本次?关心他人，快乐自己?主题班会的局部活动方案，进行全体总发动，营造良好活动范围；2、全班学唱歌曲?让世界充满爱?、 ?爱的奉献 ? ；3、让学生从各种渠道收集有关关爱别人的各种资料，如故事、图片、歌曲，准备节目(歌唱、小品等) 4、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。 5、布置会场在教室前面黑板上书写主题，布置教室座位。 （四）说班会准备

4、 一 、游戏导入，明确主题 三 、运用观点，行为指导 二 、情景表演，辨析导行 活 动 过 程 四、榜样示范，拓展延伸 五、谈话总结，歌声升华 (五)一 、游戏导入，明确主题 教师：同学们，我们来做个“盲人过马路的游戏：当你被蒙住双眼成了盲人时，你觉得怎么样？这时你最需要什么？通过谈话，引出今天活动的课题：关爱他人，快乐自己。教师找个学生充当盲人，蒙上眼睛，准备过马路。【设计意图】：通过“盲人过马路的游戏，让学生了解残疾人的不幸，激发他们的同情心。不仅让学生在游戏的过程中理解、关心、帮助残疾人，还能让他们在活动中产生的同情心逐步内化为一种主动关心、帮助残疾人的社会责任感，进而到达培养学生关心他

5、人，帮助他人的良好道德品质的目的。二、情景表演，辨析导行 2、第二环节诗歌朗诵。 【设计意图】：上述两个坏环节创设情景表演教学,学生通过一个个很熟悉的学习生活情境，获得情感体验，从而明白同学之间遇到不愉快的事要正确对待，要团结友爱；当别人有困难时要伸出援助之手，同学之间要互相帮助。这两个环节主要遵循的是逐层深入的原那么。、第一个环节“我说谁帮助过我。 学生自由发言 在这一环节中，主要是让学生用心回忆曾经被别人关爱的难忘事迹；同时，也希望学生们能从中得到启发并且发扬这些优良传统，促使班集体更加团结。教师小结：通过上述两个环节的进行，同学们应该明白人与人之间要团结友爱；在学习生活中我们都会遇到困难

6、，同学之间更要互相帮助。 1、第三环节配合游戏 游戏内容：把两个人“整残疾即蒙眼绑手绑脚等等，让他们只能互相配合地完成一件事。比方：削铅笔，一个人只能用左手，一个人只能用右手，看谁削的多。(三)运用观点，行为指导【设计意图】：使学生设身处地地运用观点解决问题，设置这一游戏的目的是了解学生亲自运用观点的能力。 2、第四环节妙语接龙一人说一条，从第一个同学说起，转一圈甚至更多【设计意图】：通过学生搜集关爱他人的名言警句，从而真正表达 “参与面广，人人有体验、个个有实践，全员受教育的班会效果。 第五环节“我要对你这样说 主要是让同学们谈一谈以前在与关爱他人有关的某事做得不对，以后“我再遇到这样的事

7、情又会怎样处理。途径学生自由起立发言。 教师小结：希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。四、典范示范，拓展延伸【设计意图】：让学生运用观点解决问题，自觉地去学习，无论在学校，还是在家都要去帮助他人，去关心他人，从中明白了遇到事情将如何去处理，从而深化了本次班会课的主题。 在?让世界充满爱?的音乐声中教师对本次班会总结。 教师小结：今天这堂课，使你学到了什么本领？同学们，今天你们在班会上的成功表现，让我非常快乐，在快乐之余，我也想希望同学们不要仅仅把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相关爱，将其用到以后的实际生活中，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。只要我们都有一颗宽容别人的心，相互帮助，团结友爱，我们就会收获