万能检讨书2000字模板

1、本文为Word版本，下载可任意编辑第 页万能检讨书2000字模板 万能检讨书2000字 心爱的老师: 今日,我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对违反规定这种不良行为的深刻认识以及再也不违反规定的决心.经过今日的这件事之后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，让同学们由于这种不怎么光芒的事而记住了我。而且我这种行为给班级也造成了肯定的消极影响，破坏了组织的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对我们的班级形象也造成了肯定的破坏。为此，我深深后悔不已!这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到

2、很惭愧，我感到很对不起，我盼望老师可以谅解我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，盼望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的让人绝望。 相信老师看到我的这个立场也可以知道我对这次的事项有很深刻的悔过立场，我这样如此的重视这次的事项，盼望老师可以谅解我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会再违反规定。 今日我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们同学好，所

3、以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任是可以做的事情。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活 的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违抗了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不

4、给他们带来不须要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，由于我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的事项我真的感到对不起，盼望老师可以谅解我，可以认可我认错的立场，我真的已经深刻的反省到我的错误了，盼望老师再给我知错就改的机会。也盼望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 错误的性质是严峻的。我深刻认识到，每一个老师都盼望自己的同学做好自己份内的事!从而树立个人良好形象，也使我们班集体有一个良好的形象.其实，我也相信，每一个同学都盼望班级给自己一个良好的环境来学习，也有一个名声在外的良好

5、平台来展示自己，熬炼自己.但是，一个良好的环境是靠大家来共同维护建立起来的，而我自己这次却犯了错误，破坏了班级的和谐，是很不应当的，假设每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的环境形成的!对违反纪律的同学也是应当的，更何况只是一份不是惩处的惩处!而这份检讨书真正的意义在于，让我意识到自己的错误，并督促自己改正!所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。每一个人都应当为自己所犯下的错而付出代价!因此，我真诚的接受老师的批判和教育。我知道，作为班集体的一员，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，错已铸成，留给我的是

6、懊悔莫及。我会以这次违纪事项作为一面镜子时时检点自己，批判和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞辱为动力，努力学习。我也要通过这次事项，提高我的思想认识，强化责任措施。也盼望老师给一个重新认识我的机会，而不是由于违纪而认识我，对我印象深刻。 立场决断一切，环节决断成败。俗话说“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”什么是环节?就是那些看似普一般通的，却非常重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情经常发挥着重大的作用，一个环节

7、，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛楚。每一件事情都是有很多个小的环节组成的，每一个都很重要。就好比是一条铁链，有很多铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。 说实话，经过今日这件事，懊恼之余，也还有点庆幸。懊恼的当然是自己违反规定，庆幸的那么是也正由于这件事刚好点醒了我，令我幡然醒悟。相信老师在看完这么多以后，也会了解到我对待这件事真诚改过的立场。盼望老师在以后的日子里监督我。给我一个机会，我也能为建设更好的班集体而尽自己的一份力! 个人违纪检讨书2000字 王老师： 这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的话，我不应当违

8、抗老师的话，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很对不起，我盼望老师可以谅解我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，盼望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的 相信老师看到我的这个立场也可以知道我对这次的事项有很深刻的悔过立场，我这样如此的重视这次的事项，盼望老师可以谅解我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会再您的

9、视线范围内涌现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。 这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有技能对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违抗了家长的心愿，我犯了

10、这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不须要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，由于我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的事项我真的感到对不起，盼望老师可以谅解我，可以认可我认错的立场，我真的已经深刻的反省到我的错误了，盼望老师再给我知

11、错就改的机会。也盼望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 老师违纪检讨书 我是一名高中老师，经受了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名老师的感觉，特检讨如下： 一：我的专业素养太低。 我在高校所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要留意培育同学的综合素养，可是，我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”(语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程)，这种状况一贯

12、持续到1999年(有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点)，但就是这一批不学习地理的文科老师毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨;(但想一想，比起我的一些同学毕业后*改行教其他学科，我还应当是学为所用)。我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，由于领导要求我们进行多媒体教学，而且加上flas*的效果，不要从网上*，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简约的ppt课件并且还不能常常运用而检讨。 二：我的教学内容过于狭隘。 尽管要求素养教育，惋惜我们也的确不知道素养教育到底应当从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在教

13、学的方法上进行各式各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，由于假如高考成果不抱负，小的损失是奖金和年终考核，但假如影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去?所以，我为这个而检讨，我们假如不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素养教育早就遍地结果了。 三：我没有心理老师的素养。 尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也的确忽视了同学的心理素养的培育，尽管告知了他们应当面对困难不放松，尽管也告知他们要以振兴国家民族为己任，尽管告知了他们应当怜悯弱者应当大家团结如家人，但由于没有制定详细的考核章程，同学是否记住我就不清晰了。：我忽视了对同学的团队精神的培育。 在教学的过程中，我只是能依据同学的个人特点而采用详细的教学任务，要进展同学的性格，要让他们知道好成果是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让同学认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告知他们国家和集体利益为重，尽管告知了他们应当个人利益听从国家和集体利益，却忽视了让他们的团体精神的培育，忘却告知他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有告知他们在团队中是没有平均主义的，由于我这方面的失误，所以导致后来许多的同学在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。 我为我不能一天24小时的盯着我的同学而检讨，尽管早晨5点起床，晚上在同学