三年级下册英语教案Unit1Welcomebacktoschool第34课时人教(PEP)(2014秋)

1、Unit1Welcomebacktoschool教课内容：LetstalkpartA教课目的：、能听会说“Imfrom”；2、能理解课文内容：Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday稳固；、能主动参加句型的对话练习，对英语感兴趣。教课要点：句型：Wehaveanewfriendtoday.ImfromtheUSA词汇：welcome,America,Canada,China教课难点：Welcome的发音。第三课时教课内容：ALetsspell教课目的：1、知识与技术：学习元音字母a在单词中的发音以及认念书写含有这个字母的单词。2、借助手势教课字母发音，归类识记

2、单词。3、感情、态度和价值观：培育学生优秀的学习习惯。教课要点：学习元音字母a在单词中的发音以及认念书写含有这个字母的单词。教课难点：借助手势教课字母发音，归类识记单词。教课过程：1、教师出示字母卡并问：Whatsit?An“Aa”.Whatsthesoundofletter“A”?指引学生说出元音字母a在单词中的发音/?/。出示含有这个字母相同发音的单词图片。catbaghanddad/?/3、放Letsspell部分的录音，学生跟读。4、小组学习：找一找还有那些单词中字母a的发音是/?/？5、小组报告沟通并总结。兴趣演练（Practice）1、游戏：听一听，辩一辩。教师读一组单词让学生听一

3、听找出那个单词中没有a/?/的发音。如：bagdadhandapplecake2、游戏：敲鼓传花谁拿到花，一定说出一个含有字母a的单词。3、读一读，写一写学写单词，并指导学生描红4、当堂训练读一读、听一听并圈一圈。dad找出发音独出心裁的单词。1.plateKatehand3.ChinaCanadacatant判断以下对话正误，正确的打“”，错误的打“”。（）1、A：Whereareyoufrom?B:ImMike.（）2、A：Goodafternoon?B:Goodmorning.（）3、A：Whatshername?B:MynameisJenny.板书

4、：Unit1WelcomebacktoschoolALetsspellcatbaghanddad/?/教课反省：第四课时教课内容：PartBLetstalkLookandsay教课目的：1、读课文，能听闻认读单词：Australia，Canada，USA，China.主要经过情形对话学习怎样咨询他人的国籍以及回答，并在实际情形中自然运用。2、能理解人称代词heshe的不一样用法，并能灵巧运用。3、学习句型“Whereareyoufrom?Imfrom./Thisismyfriend,(名字)”教课要点：学习元音字母a在单词中的发音以及认念书写含有这个字母的单词。教课难点：借助手势教课字母发音，

5、归类识记单词。教课过程：（一）、自读对话，理解对话内容；WhereisAmyfrom?(Amy来自哪里？)T：Thisismyfriend,Amy.S:Nicetomeetyou.A:Nicetomeetyou,too.T:ImfromChina.Whereareyoufrom?（语速放慢，并重复几遍）A:ImfromAmerica.老师再用相同的方法介绍Mike.老师教读新句子，并让学生全班读，小组读多种方法练习。让学生听录音，看图，跟读对话。（二）、仔细察看P7，lookandsay的图片，你认识几个国家的国旗，并和你的同桌说一说；ImfromChina.Whereareyoufrom?板