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文档简介
1、Word 书法活动策划方案 为了保障事情或工作顺当、圆满进行,经常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面方案。那么什么样的方案才是好的呢?下面我给大家共享书法活动策划方案,盼望能够关心大家! 书法活动策划方案1 活动主题:“挥毫杯”金秋书法大赛 主办单位: 承办单位:社区内各部门 大赛的指导思想 为弘扬国粹,改善学校的文化氛围,提高同学们的审美素养力量,发觉同学们的潜能,培育同学们熟悉美、发觉美、制造美,鼓舞同学们将有限的课余时间投入到更加乐观有益的爱好爱好中来,建设学校的优良学风,特举办本次书法大赛,为同学们呈现自我水平供应一个平台。 大赛的整体设计 一。
2、活动宗旨: 发挥特长、呈现自我、提高人文素养养。 二。活动目的: 挖掘高校生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校内生活、加强社会同高校间的艺术沟通、为高校艺术群体供应一个充分呈现自我的舞台、引导和关心高校生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出高校生的潜在内涵和艺术造诣。 三。参赛人员: 全体员工 四。作品要求: 主题要求健康乐观,能体现出当代高校生精神风貌。 书法分为硬笔书法和软笔书法: 硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米; 软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。 五。大赛详细流程 1、参赛方式:(1)将全部参赛人员作品统一上交(到时宣扬板里会写出作品
3、征集的起止时间、地点联系方式)假如作品质量和数量达到肯定标准,书法协会将统公开展现。 2、地点:文化长廊。 3、时间:_。 六。评比作品 评委组 组长: 副组长: 成员: 七。奖项设置 一等奖1名 二等奖2名 三等奖5名 优秀奖10名 鼓舞奖15名 获奖者均有相应精致奖品,(奖品协会经费而定) 书法协会 20_年_月_日 书法活动策划方案2 活动引言:激情盛会,和谐亚洲。亚运的步伐,披着五羊的光荣,流溢于花都。作为当代高校生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力,宣扬书画艺术是不行或缺的途径。丰富同学课余活动,培育我系同学书画艺术特长,营造深厚的校内文化氛围,激发广阔同学对书画艺术的爱好,提高同
4、学们的艺术修养,我系将举办第六届现场书画竞赛,现制定活动方案如下: 一、活动简介 活动主题:画墨香,五彩溢花城 活动内容:促进同学们的艺术沟通,激发同学们艺术创作的乐观性,陶冶同学们高尚的情操, 丰富大家的课余生活,呈现高校生艺术才华,为学院、系选拔优秀宣扬人才。 活动对象:经济管理系各班同学 活动形式: 第一部分:初赛: 初赛形式为收集各班选手参赛作品,每班各出书法和绘画作品各一幅,全部进入决赛,初赛作品分数占竞赛总分30%;另各班可以自行选择参与手工类竞赛,初赛分数前20名选手进入决赛。征集初赛优秀作品用于决赛现场展现。 其次部分:决赛 决赛形式分为现场创作和书法现场展现。 (1)现场创作
5、:各班进入决赛的选手在规定的时间内,进行现场创作作品,现场创作作品分数占竞赛总分70%,书法类创作时间20分钟,绘画、手工类30分钟。 (2)书法现场展现:现场创作完成后,评委现场评分,观众进场观看作品 第三部分:参赛作品展览 活动时间及地点: 第一部分:初赛9月26日(星期日)中午11:3012:30下午16:3017:30各班将作品交于经济管理系办公室f309 其次部分:决赛 (1)现场创作9月28日(星期二)5:005:30旧篮球场 (2)书法现场展现9月28日(星期二)5:306:00旧篮球场 第三部分:参赛作品展览9月29日(星期三)10月8日(星期四)j栋教学楼一楼 活动作品种类:
6、 书法类:a组硬笔类 b组软笔类 绘画类:c组素画类(包括:漫画、素描、钢笔画、水墨画等) d组彩画类(包括:油画、水彩画、水粉画、蜡笔画等) 手工类:e组手工类(剪纸、折纸、模型制作等) 规格:1。软笔纸张规格适中;硬笔以标准a4纸左右为准 2绘画作品不小于a4(十六开) 3、手工所需工具、材料自备 4、书画所需纸张及工具由选手自备 注:书法、绘画全部自带纸张,必需在入口处盖上活动专用章,才能作为竞赛用纸。 评分标准: 1、书法类作品:纸面干净、规范正确、结构紧凑、笔画生动、字迹清楚、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当 2、绘画类作品:内容乐观健康、画面结构比例恰当精确 、主题明确,画面
7、中心内容突出、勾线自然,粗细有秩、内容新奇,富有共性 3、手工类作品:造型美观、制作精细、构思新奇、富有想象力和制造力。 4、评分标准:评委按以上要求打分,作品满分100分,初赛成果占30%,决赛成果占70%,按初赛决赛总分得出名次 评奖方法: 作品将分为a、b、c、d组,各设一、二、三等奖一名,e组设手工奖,并在参选的班级啦啦队中评比出“组织奖”一名。 奖品设置: (a、b组) 一等奖:奖金60元+奖状 二等奖:奖金50元+奖状 书法活动策划方案3 一、活动前言 书法是我们中华民族独有的传统艺术,其历史源远流长,气魄盛久不衰,它是一种集肢体和脑力于一体,将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。
8、书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花,世人赏以欣慰,可从中领会其精神风度,心灵意境,生活情趣,审美追求,时代气息 二、活动目的 目前,信息时代已经到来,越来越多的文字是用电脑打印出来的,中国源远流长的书法艺术进展受到阻碍。现在,越来越多的高校生喜爱用键盘代替笔,致使书写力量不断下降。为了提高高校生的书写力量,丰富课余生活,弘扬书法传统艺术,也为弘扬中华民族的优秀传统文化,富强硬笔书法艺术,增加学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法竞赛。 三、活动主题 书法人生,你行你就写! 四、活动时间 4月18日4月24日,宣扬并报名,以班为单位报名。 4月29日,在教室202进行现场竞赛。
9、4月29日5月10日,结果公布及评比展览。 五、活动地点 教学楼教室202 六、活动对象 工商管理系全体同学 七、竞赛时间 5月6日(周二)下午2:00 八、活动开展过程 1、前期宣扬:由团宣部及宣扬部制作横幅及海报进行宣扬,并通知各班长书写要求及嘉奖方式。 2、中期预备:a、预备竞赛教室,邀请相关老师作评委,b、截至报名时间为20_年5月4日,由各班班长将本班报名名单及联系方式发到团委宣扬部部长邮箱,c、赛前提前通知参赛选手竞赛规章,参赛者自带笔,依据主办方供应的题目进行书法竞赛,参赛选手需在规定竞赛时间内完成规定内容。 3、后期支配:部门成员提前到场布置竞赛场地,参赛选手提前到场预备。 九
10、、作品评比标准及评委 (1)从作品整体布局和字体间架结构两方面进行评比,不固定字体的形式(篆、隶、行、真、草),由参赛者依据自身状况选择合适的字体参赛。 (2)邀请林翔书记以及书法协会会进步行评比; (3)作品统一整理,以书法协会会长初步选定15份作品,再由我系林翔书记选出一等奖,二等奖,三等奖,优秀奖。 (4)奖项设置分为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名,并颁发奖状及奖品。 十、作品的要求: 1、作品内容需是主办方供应的题目。 2、用黑色笔书写。 3、竞赛所用纸由主办方供应。 4、在作品背面右下角注明具体信息,包括姓名、专业、班级、联系方式。 5、提交作品限1份,作品一律不退稿
11、。 十一、评分标准 (1)卷面干净,字迹清晰。 (2)具有书法作品的艺术特点。 (3)布局合理,落款正确。 十二、经费预算 证书六本60元 奖状五张30元 A四竞赛纸张15元 奖品:笔记本11本40元 黑色签字笔11根30元 共计175元 书法活动策划方案4 英文书写是英语学习过程中一项重要的基本功。为全面提高20_级同学的英语综合素养,激发同学学习英语的爱好,陶冶情操,卧佛中学英语教研组拟举办第一届英语书法竞赛,作为英语教学实践环节的一部分。 一、大赛组委会及职责: 组长:王海负责作品展出的场地协调,筹集活动的必要经费; 副组长:王海涛负责活动的详细组织、实施; 成员:龚胜龙王海涛曹艺陈玲段
12、江: 二、参赛对象:卧佛中学20_级全体同学 三、竞赛程序: 第一阶段:9月20日9月29日,以班级为单位进行练习; 其次阶段:9月30日,以班级为单位上交书法作品; 第三阶段:10月7日10月9日,龚胜龙老师对参赛作品做出评定; 第四阶段:10月1010月11日,王海涛等组织获奖作品展出; 第五阶段:10月_日以前,王海对本次活动总结、评议、颁奖。 四、参赛要求: 1、参赛选手在规定的时间和地点现场完成一篇规定内容的书法作品; 2、参赛选手自带笔墨,组委会供应纸张: 3、竞赛时间为40分钟,竞赛时间结束时未完成作品视为自动弃权; 五、书写规章: 1、统一用蓝、黑色墨水钢笔书写; 2、要求作品
13、干净,美观,大方,书写规范; 3、字体要求:手写斜体。 六、评奖方法: 1、由龚胜龙老师统一对参赛作品进行仔细评比: 2、评奖以班级为单位,评出 一、二等奖若干名 3、嘉奖方法:对参赛获奖选手统一颁发奖状、笔记本,以资鼓舞; 4、未获奖展出的稿件将被退回参赛选手,以便选手将自己的作品与获奖作品对比借鉴,提高自己的书写水平。 书法活动策划方案5 一、活动目的 为了让同学形成良好的英语书写习惯,规范同学的英文书写,在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富同学的校内生活,为同学供应一个展现自我的舞台,检阅同学英语书写的基本功,使他们重视英语的学习,重视英文书写的质量,更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互沟通,取长补短。 二、活动时间:20_年12月27日 三、活动地点 学校会议室 四、参赛人员 五、 六、九班级每班36名同学 七、竞赛形式: 1、内容:在规定的时间内抄写英语段落(书写内容由各班级科任老师争论打算,并在竞赛前2分钟通知同学)。 2、用笔要求:黑色钢笔或中性圆珠笔。 3、纸张要求:参赛同学抄写用纸由学校统一发放,姓名和班级必需写在规定的位置,否则以弃权处理。 4、书写时间:40分钟 八、评委:英语组全体老师(各班级组相互交叉评卷) 九、奖项设置; 1、各班级评出一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。 十、评
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