视觉型听觉型与触觉型测试与分析

1、视觉型、听觉型与触觉型的学习特点与测试下面,先来测试试看,你是什么种类呢?以下每个问题中请选择一下答案，在你选定的字母上画圈1、若是我去渡假的海滩上只剩下3个房间了,我会选择A、面向海洋，但噪音大的B、能听到海洋,但看不到海洋的C、愉快但噪音大,看不到海洋2、碰到问题时：A、追求其余方法B、就问题张开讨论C、从头安排细节、开车时,我希望车内：A、看上去很愉快、很沉寂或声音很激烈、感觉愉快或安全4、向别人描绘刚刚参加的音乐会或其余活动时,我第一：、描绘看上去的样子、告诉别人听到的声音C、传达感觉5、在业余时间，我最喜欢:A、看电视或电影B、看书或听音乐C、身体活动（做手工或园艺)或许体育活动6、

2、我认为人一世中都应当体验的一件事是:A、形象B、声音C、感觉7、在下面的活动中，我花时间最多的是：A、做白日梦B、聆听自己的思想、俯拾自己的感觉8、当别人试图说服我时:A、我希望看到依据或凭证B、我经过发言获取共鸣、我相信自己的直觉、我过去说话和思虑速度:A、快B、中等C、慢10、过去我的呼吸来自：、胸腔上部、胸腔下部C、腹部11、在一个陌生的城市找路时:、我看地图B、我问路C、我相信直觉2、买衣服时,对我来说最重要的是：、看上去得体B、衣服代表我的个性C、感觉愉快13、选择进餐时,我主要考虑:、餐馆看上去不错B、能听见自己发言C、愉快4、我做决定的速度:A、快、一般C、慢记分：A数量=B数量

3、=C数量=我的感知种类是：看看A三项的得分哪一种偏高,就倾向于哪一种，人的大脑生来就是不同样的,每一个人都习惯于用某种感官系统去感觉世界,有的人靠眼睛洞察这个世界,有的人靠耳朵聆听这个世界,而有的人用皮肤感觉这个世界。因此,人的学习种类是有差别的，大概分为三种,视觉学习型,听觉学习型，触觉学习型。第一类学生属于视觉型,占到人群总数的0。他们上课时多半时间视线紧随教师，对自己看过的事物记忆深刻，若是看不到教师,就仿佛什么也没听到.同时,视觉型的学生从小特别听老师的话,一般来说不做越格的事,能仔细复习、写作业。但他们对别人说的话简单有“左耳入、右耳出”的状况。第二类学生属于听觉型，占到人群总数的1

4、5%他们上课时以听为主，主要特点是说起话来很慢,而且经常说话时不看对方的脸.他们简单记忆及复述别人说话,复习时爱读出声音,很会模拟,到了陌生的地方能很快学会地方方言.他们重视环境的沉寂,难以忍受噪音。第三类学生属于触觉型，经常就是小学、幼儿园里的俏皮包，老是不停地在惹事。这些学生让老师、家长特别头疼,但其实他们是很聪颖的集体。他们生命力强壮，他们关注的东西特别多，拥有创办性，可是可能不适合我们今天的教育模式，因为强迫他们坐在讲堂里不动，就会感觉特其余无聊无聊。他们喜欢与别人近距离接触、身体语言很多,喜欢运动及动向活动,有5左右的人属于触觉型学习者。视觉型孩子的特点：察看力敏锐;关于图形很敏感,

5、喜欢画画和拼图；不太爱说话;着手能力强,喜欢拆拼或组装玩具。有的学生上课时喜欢全神贯注地盯着老师或许黑板，就是视觉型的，他们喜欢阅读、看影视作品、关注图片表格信息,他们重视表面、着装色彩搭配友好。指导他们学习多给他阅读机会，要说服他也要让他看到了若指掌的道理说话直截了当，三两句便结束。在乎事情的重点,不在乎细节。听觉型孩子的特点语言表达能力强；喜欢听故事或讲故事;喜欢音乐、戏剧及有表现力的活动;听觉敏捷，简单分别注意力。而有的孩子喜欢趴在桌上听课,看似不认为意但是学习成绩还不错。其实其实不是他们不仔细学习,而是正在用自己最优势的听觉管道学习。他们更简单注意和记忆相关声音的信息,喜欢听音乐听广播

6、，愿意经过高声朗诵来获取知识的记忆,喜欢口头发言和讨论,特别是对某些内容理解不够深刻的时候。回想起来的也多是声音。要说服这样的孩子需要让他听到声威的声音。.重视环境的沉寂,难以忍受噪音；重视用字和措辞的优美、发音正确，不能够忍受错别字；经常善于歌唱，喜欢找聆听者,自己也是很好的聆听者;触觉型需要亲自参加,较好的学习方法是记讲堂笔录、每每用纸笔操练、做各种实验,或许进行角色扮演等等.培养孩子思虑和记笔录的习惯，能够帮助孩子学习.关于触觉型的孩子来说,重要的是获取敬爱和理解.好多家长因为孩子好动,或者思疑是多动症，或许渐渐失去耐心高声训责，而没有赏赐合理的学习方式，给予更多得耐心和激励视觉型的人爱

7、用的谓词有:看见、看来、显现、想象、模糊、清楚等。他们爱望向上方,因为他们在看自己脑海中的图像。若是你是一位地产代理,当你觉察买家是视觉型的话;带他睇楼时，你能够说:看看!从这扇窗向外望，风景多么美啊！留意下这个单位光芒多么好！你见到浴室那些色彩鲜亮的瓷砖吗?看,大堂是多么的时兴文雅！要向视觉型的朋友销售、除了多用视觉型的谓词外,还要多用宣传单张，图表，图像或手势作协助。神秘是:不要光说，要显现资料、让他看。听觉型的谓词有：听到、听来、叮醒、声音、请问等。他们的眼睛多半水平望向两边，而且简单被外来声音影响而分神。因此当地产代理碰上听觉型的客人时，能够这样说：单位周围的环境特别沉寂.每层只有两个

8、单位,被街坊噪音骚扰的机会较少.这间房可用作hf房，让你在休闲时听听音乐.专家都说现时是购置的最正确机会。听觉型的人喜欢听听别人的建议才下决定;因此将专家或名人的建议告诉他会有帮助.其余的听觉工具包括音乐。研究显示节奏较慢的音乐令人废弛,较简单有购物激动。我们亦能够用宣传单张；但切记要详确讲解单张的内容,让他们有机会听。触觉型的人喜欢用的谓词有：感觉、捉住、抓紧、溜走、追上等。他们多半经常望向右下方，接触自己的内在感觉。因此当地产代理碰上触觉型客人时,便要从感觉下手。以下句子对他较有吸引力:感觉一下，这单位令人多么愉快!它就是有那种家的感觉,关于家庭来说这是特别重要的，对吗?走在地毡上，感觉是

9、多么的娇嫩、愉快.屋苑还有设施齐备的五星级会所,让你全家人随时享受。触觉型的人喜欢亲自体验。因此要让他试用产品,亲自感觉。若是你只有宣传单张，让他亲手拿着也会增加他的好感若是我们面对的是客户群,便需要同时采用全部三种交流模式(V，A,K),以便和全部在场人士成立亲和感要掌握这些技巧需要的是多点耐心及不停练习.切记留意客户所表露的线索,在表达自己时要不停检讨自己的模式，有需要便变换模式。视觉学习型个性描绘：比较沉寂,不爱动视觉学习型的孩子从出生起就比较沉寂,不大哭，不爱动.在此后的成长过程中，他们也主若是以“看”来成立自己的信息库。比方你的一个眼神、一个表情,或许一个细微的动作等等细节,他们都会

10、不漏声色地看在眼里。对家长来说，此类孩子对照而言就比较闷,比较木，反响有些愚笨但是,视觉学习型的孩子有一个超常的能力就是，他们的眼睛就像摄像机,凡是在他眼前闪过的东西都会被摄进去，尔后输送到大脑；而他的大脑就像个复印机,只需接受过一遍,他就记得紧紧的。视觉学习型的孩子主要会依赖他们所看到的东西来吸守信息,并进一步理解、记忆它们。若是他们“看不见”,那么他们也就不能够完好地接受和吸取。因此，关于这类孩子,家长最好是给他们大量的视觉信息,比方在家里的墙上贴满花花绿绿的拼音、地图、字母表以及图片等等；同时,要给孩子准备很多图画书、画册等,而且最好放在他们触手可及的地方家长还可激励孩子多利用视觉、听觉

11、、物理接触等多种方式来认识各样事物。比方激励他们把刚刚图画书上看到的故事用肢体语言表演出来,甚至说出来、写出来让爸爸妈妈看看对不平等等。适合职业:画家、设计师听觉学习型个性描绘:爱说、爱讲、爱插嘴、爱扎堆与视觉学习型孩子对照,此种类的小朋友明重要开朗一些.他们的特点是爱说、爱讲、爱插嘴、爱扎堆,哪里有喧杂就爱往哪里去。他们爱讲故事、爱跟人聊天、爱争辩、爱抬杠、爱讲价还价.但是,听觉学习型孩子的记忆力相当好他们的耳朵就像录音机,不论你说了什么，甚至一小个音节，一个音调，全部都会被录进去。尔后，他的大脑就像刻录机,嘴巴就像放映机,等到他进行复述的时候，几乎能够原摸原样地把刚刚听到的放出来。他们天然

12、地就会没心识地记着每一个故事的细节,还能够记着一些数字、电话号码、车牌号等等。关于此类爱用“说话”来表现自己的孩子，一方面家长能够在中途问他一些重点的问题,引导他更深入、更仔细地思虑；另一方面也能够压一压他们的性子，让其尽量用写的方式共同达成.比方让孩子口述一个故事,同时家长把这个故事用笔写下来。即便孩子还不会写字,你也要让他看见你在写这样做,能增强孩子把“说出来的话”和“写下来的字”联系起来的意识。当你的孩子会写字的时候，你们能够相互互换角色。适合职业:演讲者、广告人员、作家、老师动觉学习型个性描绘:超级爱动,不守规矩动觉学习型孩子最大的特点就是超级爱动,根本坐不住。即便听人发言,他也要跑着

13、听,或许是人站在那里,腿脚也要动个不停。于是,在好多人看来,这些孩子就太不守规矩了,让人特别恼火。动觉学习型孩子运动觉特发达,平衡、协调能力特别好,他们的肢体语言很灵便，表演性、模拟力都很强。在体育课、实验课以及手工活动等过程中，他们的表现过去会超越一般人。关于此类孩子,家长没必要过分于压制他们，比方送到美术班学工笔画等等,即便学美术也最好让他们学手工;就音乐而言，也是架子鼓之类能够活动全身的乐器更能释放孩子的才能,若是让他们去练个声什么的,孩子就会感觉特别悲伤。关于动觉学习型孩子而言,所学习的东西最好能大量运用到他们的手指、肢体、表情等，这样他们才会驾轻就熟，如虎生翼其余,关于此类孩子,家长

14、能够给他们供应大量玩具、学具，比方小自行车、魔方等;或许给他在家里开辟一个小实验室，让他自由地去捣腾.适合职业:运动员、外科医生、技工维修、手工制作、雕塑家关于中小学阶段是以讲堂授课为主的学习模式来说,听课是学习的最重要最主要环节,听课能力是最重要的学习能力，从学得好的角度来说,偏听觉学习型应当更有利但若是特别偏听知觉能力,而视觉注意力、视觉记忆力、视觉理解力特别弱的话,就有可能不喜欢看书，最少是不喜欢精读,读课文会随意添字漏字朗诵不流畅、识记生字、单词慢、背课文慢、简单混杂字母、写反偏旁,作业考试时简单漏看题目、看错题目、看不懂题目、看错条件、看错数字、看错符号、看错字母、简单计算错误、写错、抄错马虎马虎问题，因此在考试方面特别糟糕。属于视觉学习型的人，视觉注意力、视觉记忆力、视觉理解力较强,喜欢看过看的的方式来获守信息。自学能力较强，在大学阶段及此后的自学中,都是特别有利的。相对来说,喜欢看书，记生词、记单词