试析畜牧兽医专业动物解剖学的创新

1、试析畜牧兽医专业动物解剖学的创新试析畜牧兽医专业动物解剖学的创新前言随着我国参加世界贸易组织，兽医工作者保障人民安康的地位日益突出，使得兽医事业迎来了千载难逢的机遇与挑战，社会需要根底知识厚实、动手才能强并富有创新精神的畜牧兽医工作者，但是由于近年来招生规模的扩大，教育师资力量的紧缺，以及局部学校与师生轻视教学的理论环节，使得一局部学生的动手才能大大下降，根本不能满足工作理论的要求。1强化思想教育，树立职业责任感近年来国内发生的畜产品平安问题屡屡可见，像是瘦肉精及苏丹红等事件的发生使人们对畜产品的质量平安产生了信任危机，所以在实际教学过程中，更应强化对学生的思想教育，树立起学生的社会责任感以及

2、职业道德。从我国现代经济化社会开展中的事实看来，从事畜牧兽医工作者光有扎实的专业知识与技术是远远不够的，良好的职业道德与人际沟通才能也非常重要，因此，在教学中应适当穿插一些职业道德教育，始终对学生坚持进展素质教育，强化学生的职业责任感，同时要培养学生严肃认真本文由论文联盟.Ll.搜集整理、不怕脏、不怕累的积极的工作态度。2调动学生的学习积极性以进步教学效果1促进学生主动学习在传统的教学形式下，一般主要以老师的讲授为主，学生只是被动的灌入知识，这在一定程度上限制了学生的创造性思维的发挥，并且学生在这样的教学形式下，很难完全掌握动物解剖学中的各名词概念。在新型的教学形式下，要建立以学生为中心的思维

3、形式，针对动物解剖学中的各名词概念的命名原那么进展总结，简单介绍其中的规律，引导学生进展开拓性学习，在每一阶段学习完毕后进展考核，让学生理解自己的学习状况，明确自身的学习方向。在课堂上，以学生为主，使其通过积极主动的参加学习活动而不断进展重要学习内容的重复，进一步记忆并掌握重要的知识内容。2设计问题，引导学生进一步学习并讨论可以在临下课时，成心设计一些问题、悬念，例如为什么给犊牛用桶喂奶会容易发生腹泻？下次课堂可以此作为开始讨论，学生们为了求得问题的结果，在课下一定会进展大量的查阅，这样既促进了淀粉生学习的主动性，同时还锻炼了学生的自学才能与对所学知识的运用才能。在讲课时，也可以提出相关教学的

4、内容，引导学生进一步考虑。还可以布置一些有关下次教学的内容，引导学生进展预习，进而养成良好的自学习惯。3培养学生的学习方法，注意难点重点的教学授之以鱼，不如授之以渔，新的教学改革方向是培养学生进展自主学习、自我开展并勇于创新。1对动物解剖学中概念与术语的学习方法在动物解剖学中，有很多难理解的名词、概念及术语，这时就需要多培养学生们动脑考虑的才能，有时可以将概念或术语进展分解记忆，例如鼻窦，就是在鼻腔旁边肌肤的内外骨板之间的腔隙，它主要有额窦与上颌窦，完全可以记成鼻腔旁边的窦。有关于动物解剖学中的很多概念和术语都可以这样去理解并记忆，学生们不但能充分理解名词的概念意义，同时记深化。2对动物解剖学

5、中各器官位置及形态构造的学习方法在动物解剖学中，各个器官的位置以及形态构造都是比拟复杂的，这时可以引导学生多结合挂图、活体以及尸体标本等素材来加深记忆与理解，同时有条件的话，可以与畜牧消费以及兽医临床严密联秒到一起，切忌死记硬背。3对动物解剖学中细胞组织的学习方法在动物解剖学中，各个器官的组织构造都非常抽象，在学习器官的细微构造中，细胞组织局部由于肉眼看不到，所以一直是学习中的难点，因此，要利用到显微镜，由低倍到高倍，注意观察器官部位的典型构造，让学生学习知识的同时又能锻炼其动手才能。4重视解剖学中的理论操作想要学好动物解剖学，必需要注重对根底理论与理论操作两局部的结合，理论是由理论操作中获得

6、的，同时理论也是对理论知识的验证。在实际的教学过程中，首先要让学生充分认识动物解剖课程，既要认识到对根底知识学习的重要性，又要可以充分掌握对实物的操作，在实验过程中，有很多标本都是用福尔马林浸泡进展保存的，由于其发出的味道较为强烈刺激，在进展观察的时候有局部同学只远远的望上一眼，更有胆小的同学因为害怕不敢用手去触摸，针对这一现象，作为老师，在进展讲解操作教学时，应当有意识的不戴手套来触摸，并引导学生们对标本的准确理解，进一步促使学生用手触摸并他细观察，也只有这样，才能更好的进步教学效果。5强化师资力量有关部门一定要重视对师资队伍的建立，可以招聘相关专业的毕业生，由从业经历丰富的老师对亲老师进展工作上的指导，也可以录用有教学爱好的从事