高一语文第三单元预习题

1、短歌行归园田居寻找诗人的生命轨迹借助已有印象和身边资查找资料，填写曹操、陶渊明的履历表。曹操履历表姓名职业主要经历主要作品作品风格短歌行的创作背景后世评价陶渊明履历表姓名职业主要经历主要作品作品风格归园田居的创作背景后世评价自主赏析短歌行短歌行正文内容艺术手法心情对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去 日苦多。慨当以慷，忧 思难忘。何以解忧？唯 有杜康。青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？ 忧从中，不可断绝。越 陌度阡，枉用相存。契 阔谈心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不火深。 周公吐哺，天下归

2、 心。短歌行理解性默写一、情景默写.汉乐府民歌长歌行诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操短歌行中，” 的 诗句，表现诗人的彷徨之情。.普操短歌行中“, , ,几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去 的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。.曹操短歌行中“, ?”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难造，靠什么排解忧闷？唯有 狂饮方可解脱。.曹操在短歌行中化用诗经小雅鹿鸣中的诗句，”，- , ，表达了诗人欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，诗人将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。.曹操短歌行中“, ”两句借用管子-形解中的典故， 用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。.曹操短歌行中“,

3、”两句，把贤才比 作光照字内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴慕。.（原创题）歌曲我们的新时代中，歌词“天下归心相拥第一百个春天”，“天下归心” 用的是曹操短歌行里“, ”的典故。.曹操短歌行中的“, ”被唐代立家刘禹 锡陋室铭中化用为“山不在高，有仙那么名；水不在深，有北那么灵”这一千古名句。.曹操短歌行中“，两句比喻新颖，生 动形象地抒发了诗人对人生短暂的深沉感慨。.曹操在短歌行中借用诗经中的诗句“,”，表达了自己对贤才的渴求。.曹操短歌行中借用典故表达了诗人礼贤下士，统一大业的雄心壮志的句子是.短歌行中劝说那些有才能的人赶快择主而事的诗句是:O绕树三匝，何枝可依？”.曹操在短歌行中以

4、周公自比，表达求贤假设渴、礼贤下士的心情的句子是:归园田居（其一）理解性默写一、情景默写.归园田居（其一）中“, ”两句表露了 诗人清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入 官场却终于辞官归田的根本原因。.归园田居（其一）中透过“, ”两句， 我们可以看出诗人生活十分闲适，有很多空闲时间。.陶渊明归园田居（其一）描绘的是田园风光，其诗云：”,o 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”.陶渊明是很多古代诗人的偶像。归园田居（其）写出了很多人的心声：“户庭无尘 杂，虚室有余闲。, o ”.归园田居（其一）中说明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句 子是： o8.陶渊明在归园田居（其一）中用鸟和的表达自己对田园和自由的向往的两句诗是：10.陶渊明在归园出居（其一）中描写草屋屋后房前优美景色的句子是:.陶渊明归园田居（其一）中用远景镜头描绘村庄的平静、朦胧和安详特点的句子是.陶渊明归园田居（其一）中“, ”两句写 鸡狗的叫声，与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都运