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1、第 第 页八年级下学期工作计划通用范文三篇 八班级下学期工作计划通用范文1 一、指导思想 以“文明源于身边环节，做人始于学会感恩，教育重在培育习惯”为重点，以“提高质量、促进均衡、稳步进展、和谐育人”为指导，强化班集体建设，培育同学良好的行为习惯和正确的学习方法，围绕“做文明二中人”这一主题，用爱校理念引领、主题活动支撑，力求达到德育工作的时效性。强化科研意识，提高教育质量，建设一支团结协作、积极进取的初二班级老师队伍。 二、现状分析 初二班级下学期已经进入分化阶段，初一班级时部分班级已有所显露。因而，本学期有效掌握两极分化现象将是摆在全班级老师面前突出问题，要使八班级的教学质量稳步提高，还要

2、在学困生帮扶工作上加大力度。 三、工作目标 管理目标：强化班级组团结协作意识，凝集集体聪慧，务实苦干，工作到位。 同学的培育目标：在八班级扼制住两级分化，培育自主学习与钻研精神，能较为全面的进展。 教学目标：整体稳步推动，着力做好学困生帮扶工作，狠抓尖子生和学困生，为进入九班级打下坚实的基础。 四、德育工作： 这 此处隐蔽3280个字做好家校联系工作，利用家校互动平台与家长沟通，期中考试前召开一次家长会。考试后召开班级大会，树立榜样，查找差距。 (5)关注打工子女同学和非常同学的生活学习状况，实时了解他们的思想动态，做好帮困助学工作和家庭教育指导。 (6)做好班级组宣扬工作，积极发动同学向学校

3、文化站投稿。 2、以有效教学为抓手，强化质量意识，提升合格率。 依据本班级同学学习基础差的弱点，本学期在主抓领导的指导下，以科研促教学，以提升班级合格率为目标，重点抓好学困生和边缘生的学习。 (1)在分析同学现状的基础上，制定班级的“辅优、带中、补差”工作的实施方案。充分利用自习、补课时间，针对同学的性格差异状况，采用“人盯人、补基础、不放弃”的原那么和方法。探究切实可行的分层教学、分段评价的教学方法，重点抓作业布置环节和基础补习工作，(每个备课组对后进同学制定详细的补差措施)，逐步提高教学质量，提升底线，提高合格率。 (2)加强备课组建设：各备课组要仔细完成周练和期中、期末考试工作，做好试卷命题、批阅和质量分析，实时了解同学学习状况和发觉不足，切实调整教育教学方法与策略，以确保教育教学质量稳重有升。 (3)继续抓常规教学，聚焦课堂教学，仔细上好每一节课，提高课堂的教育教学效率。规范优化教学过程五环节的工作(备课、上课、作业、评价、辅导)，关注每一个同学，不放弃一个同学。 3、发扬艰苦奋斗作风，共促学校进展。 全组老师之间和谐进展，打破班

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