初中生物中考重要图归纳

1、.七年级 上初中生物中考总复习 重要知识点图生态系统：是指。具有一定的能力，但有一定的限度A.以下图*生态系统各生物之间形成的关系，据图答复：1图中局部是一个生态系统中的局部包括2存提供。3成，归还土壤，供重新利用，保证自然界中物质循环。4图中标号是指，地以为食。B.以下图为*一生态系统中的食物网：以标好未连好的食物链1食物链：是指和之间的关系，主要是的关系，而这样形成的。食物网： 是指一个生态系统中，有许多条彼此而形成。生态系统中的、沿着和流动的。如果 DDT 化学药剂喷洒在草上，则在图中各生物中，的体内DDT 的含量最高。2此图中共有条食物链。最长的一条为34图中，数量最多的生物是。假设狐

2、、鹰受到保护，的数量会明显增加，而的数量会减少。5生态平衡：生态系统中各种 和是相对平衡的状态。其特点：平衡是。、等。知道它们的特点、功能普通光学显微镜构造图：填写每一标号的名称、作用左手，右手 显微镜放在，略偏左；上升镜筒，安装好和转动，选 ； 转动，使大光圈对通光孔；调反光镜，到看到白亮的圆形视野 观察放玻片标本于上，并用压住， 标本正对的中心；眼睛侧视，转降；左眼右眼，转动上升至看到；再略微转动到更清晰 整理：观察完后，动植物细胞的比较填写好图、表，知道一样点与不同点植物细胞动物细胞不 同 点 一样构造病毒：由和组成，没有细胞构造。只能寄生在里，生殖方式一。生物体由小长大，是与细胞的和分

3、不开的细胞生长：吸收体积小转化体积大细胞分化：起初在、都很相似，并都具有的细胞；失去分裂能力在发育过程中，具有了不同的，并在 、上逐渐发生变化的过程。植物体的构造层次小大动物体的构造层次小大植物类群生活环境形态构造特点代表植物.孢藻类大都生活无、的分化水绵、衣藻、海带、紫菜、子植物在水中植苔藓大多在阴一般具有和，只有。但茎中没导管；叶中没叶脉，墙藓、葫芦藓、地钱物植物湿的陆地只有一层细胞；根非常简单成为假根蕨类大多在阴具有 、，有输导组织。地面上为，茎常在地下肾蕨、卷柏、贯众、满江红植物湿的陆地淡水、桫椤木本种裸子陆地上根、茎、叶很兴旺；种子，无包被松、杉、柏、银杏、苏铁子植物植物被子植物陆地

4、上具有、 、和六大器官；种子不裸露，有果皮包被槟榔、玉米、水稻、牡丹、玫瑰3.2不 同 点 菜豆种子子叶片 肥大，储存营养物质 ，玉米种子子叶片瘦小，有储存营养物质一样点有和质，过休眠期。3.4 花的构造、受精、果实：受精人工辅助受粉株的上的过程。的细胞不断地分裂，形成新的和，使茎不断长粗。没有此构造，则茎不能长得很粗。光合作用表达式：光能 二氧化碳+有机物+叶绿体C.呼吸作用：细胞利用，将分解成和，并且将储存在的释放出来的过程。呼吸作用表达式：有机物+光合作用与呼吸作用的比较：部位场所条件原料产物能量转变光合作用呼吸作用七年级 下第四单元生物圈中的人.填图答复：睾丸产生的进入后，缓缓通过，在

5、内与产生的在相遇，结合形成。这就完成了过程.受精卵不断进展，逐渐发育成，最后植入，这是的开场。胚泡的细胞继续和，发育成，周左右形 圆形，是和交换物质的器官，通过连接两者分娩从母体的阴道排出的过程。熟悉 图、图的相应的形态构造和功能。.填图消化系统的组成和功能：填写图中标号的名称消化道：口腔内有咀嚼食物、搅拌食物并有分泌含有酶能消化、消化腺分泌的消化液释放到部位 含有的消化酶作用消化的食物咽食道有分泌含有和食物，使与充分混合初步消化小肠构造特点：长度，内壁外表有许多环形，并且其上有许多绒毛状的突起这大大增加了有分泌不.化腺化腺.(1分布丰富的。和具有，可以将灰尘、细菌等和黏液一起向部位清扫，形成

6、痰液排出；这两个构造的腺细胞分泌 部的而发出的。话、大笑，是因为。.呼吸运动示意图：表出构造名称、填空4.4血液血浆A.血液特 点 的液体功能运载,运输正常值约占血溶积的成血分细红 细 胞RBC呈状;成熟的无,富含运输和一局部:(4.05.5)1012 个/升胞成年女:(3.55.0)1012 个/升白 细 胞有,为形,个体,数量吞噬,具、成年:(410)109 个/升WBC血 小 板最小的,无,形状具有、正常人: (100300)109 个/PLT作用升B类型动脉静脉构造特点管壁较，弹性；管腔管壁，由一层构成；管腔管壁较，弹性；管腔；四肢静脉内外表，通常具有防止血液倒流的。血流速度主要功能.

7、心脏构造图七年级下：心脏壁主心房与心，只能朝开；动脉与心室之间有，只能朝开。此外，在四肢静脉内壁有，这样血液。与、血管相连；左心室、右心室分别与、血管相连。血液循途意图熟悉七年级下图每一构造：颜色；静脉血：含氧，颜色。肺动脉流血；各部等上、各级动脉各级静脉 下、腹部毛细血功能相适应。氧、营养物质二氧化碳、含氮等废物肺泡二氧化碳组织细胞肺循环：肺部毛细血管.尿的形成熟悉七年级下图、图-、图-每一构造作用肾单位由中形成的尿液，经流入暂时储存，当到一定量时，产生，进展排尿，经排出体外。人体排尿的意义：排出；调节；维持。.眼睛、耳的构造：视觉的形成：物体反射的光线角膜房水瞳孔 晶状体 玻璃体成像于上经

8、大脑皮层的中枢产生视觉听觉的形成：声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗神经大脑皮层的中枢产生听觉八年级上.鱼能在水中的两个至关重要的特点：能靠来和；能在水中体形，抑制在水中运动的色：反面、腹面，形成色，不易被上下发现体：有，减少阻力。填写以下图各标号名称：被绑的鱼鳍运动状态推断鱼鳍的作用胸鳍鱼体左右摇摆不不能掌握平衡和很好地转动方向 起平衡和转换方向的作用腹鳍鱼体左右摇摆不不能掌握平衡背鳍鱼体失去平衡而侧,不能维持鱼体直立状臀鳍运动不够协调尾鳍不能很好地保持前进方向，向前运动缓慢维持平衡协调运动产生前进动力,控制运动方向.填写以下图各个标号牙齿名称其作用：.填写以下图鸟的呼吸器官名称：鸟类是可以在空中飞翔

9、的脊椎动物，这与鸟类的身体构造和生理特点有密切关系：1具有飞行的器官：前肢变为，和具有正羽/飞羽。2减少阻力：身体呈，全身被覆羽毛。3减轻体重：骨轻而薄，长骨中空；体内有气囊；局部器官退化，如无牙齿，直肠短，不贮存粪便。4提供足够能量：胸骨上有龙骨突，上附有特别兴旺的胸肌食量大，消化力强，吸收养分多双重呼吸，气体交换能力强.关节模式图，填写各个标号的名称：当运动幅度过大时，指从中滑脱出来一般情况下不会生脱臼，这是因将两骨结实地连接，起保护作用。.据以下图填写： 图甲表示动作，收缩， 舒张图乙表示动作，收缩，舒张1产生运动。2当手臂自然下垂时，肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态。当直臂提水水时，

10、肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态。.细菌构造示意图：真菌青霉和曲霉构造：左以下图甲、乙（） 根本形态分类有：杆状真菌的细胞根本构造、和真正的细胞核。可分为：杆菌、球状球菌螺旋状螺旋菌。细胞真菌如酵母菌；细胞真菌如蘑菇、青霉、曲霉。多细胞 （） 根本构造、真菌也都是由(菌丝由细胞构成)构成分为：菌丝(A)和菌丝(B)。根据右上图填写：、分别代表生态系统中生物局部中的和可以被植物通过来合成，同时释放。标号代表，能被和分解成和，因此和是生态系统的，对自然界的起着重要作用。八年级下嫁接的关键嫁接的关键是:使和的.和无性生殖常见方式还有扦插、压条等， ，为，为胚胎发育提供和；需要的条件有：光照、水分、

11、温度、湿度发育提供等环境条件，此外，材料也要具备一定的；，是卵细胞的主要部，为胚胎提供大量的条件，如扦插一般每段个节，上切；，悬挂局，使胚盘总是朝上，有利于孵化；，特点坚硬，有用；作用；具许多气孔，有进展作，作用。现实生活中，常在孵小鸡时，将鸡蛋在光下看部位，可以判断是否受精。鸡蛋此构造色而， 则为受精的鸡蛋；如此构造色而，则为未受精的鸡蛋。卵细胞由：卵黄膜、卵黄、胚盘构成。遗传和变异1遗传：变异：和无成型的特殊构些才有、细菌的休眠体对有较的能力。性状有的是征，有的是，有的是，遗传学家把同一性状的不同表现形式称为。2在生物的体细胞中，染色体是存在的。基因也是存在的，分别位于的染色体上。3A、有

12、 基因存在，即表现为显性性状。B、雌雄配子结合的时机是的。生物的进化：1是生物进化非常重要的证据，生物都是的结果。生物进化的总体趋势是：由到，由到，由到。2达尔文自然选择学说的四个要点：由于 导致生物普遍存在着和 最.1传染病流行的三个根本环节示意图：能够散播的或；并且能在其身体上进展生长和繁殖。*种缺乏而容易感染该病的人群。2传染病的预防措施可以分为、和三个方面。、人体的三道防线：三道防线构成作用特点免疫类型第一道和阻挡，分泌物有作用，呼吸道黏膜上有，人就有，对多种性免疫防线具有的作用都有作用.人类在进化过程中逐渐建立起来的性免疫第二道体液中的杀菌物质中的溶菌酶，能破坏许多细菌天然防御功能防线和的