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文档简介

1、分一分（一） 教学目标：1、结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数。2、会用涂色、折纸等方式,表示简单的分数。3、体会学习分数的必要性,培养学生自主学习的精神和合作意识。 教学重难点：1、理解分数的意义，会读、会写简单的分数。2、会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。教学准备：课件教学过程一、导入新课：1.淘气和笑笑参加野炊活动，带了4个苹果，平均一人分（ ）个。2.如果只有2个苹果，平均每人分（ ）个。3.如果只有1个苹果，平均每人分（ ）个。（1）同桌讨论：你能用其他什么方式来表示半个苹果呢？请大家在练习本上画或写出来。（2）根据同学画、写的情况，发表自己的看法

2、。二、新知教授：1.认识二分之一（1）看演示：平均分苹果，让学生观察分的过程。（ 把一个苹果平均分成两份，每份也就是半个苹果，是整个苹果的一半。）（2）怎样表示一半呢？一半可以用二分之一来表示。（3）加深对二分之一的认识： 涂一涂：分别涂出它们的二分之一 折一折;用一张正方形的纸折出它的二分之一 折一折：用一张长方形的纸折出它的二分之一师告诉学生分数的读法与写法 读作：二分之一3.老师引导学生发现分母、分子、分数线表示的意思三、巩固提高1、折一折，涂一涂，填一填：把一张正方形的纸平均折成四份，其中的一份或几份涂上颜色。 分别认识四分之一，四分之二，四分之三，四分之四2、你能写出三个分数吗？什么样的数是分数？四、课堂小结通过本节

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