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文档简介

1、可编辑从教学效果评课评语从教学效果评课评语 在日常学习、工作和生活中，大家对评语都再生疏不过了吧，评语的内容、格式、那么你所知道的评语都是什么样子的？以下是我帮大家整理的从教学效果评课评语，仅供参考，大家一起来看看吧。 优点 1、创设情境，激发同学参与活动的爱好。 2、体现“以同学为中心”的课程理念，让同学做课堂的仆人。 3、课的结构清晰。预备部分、基本部分与整理部分的连接科学、过渡自然。 4、教学思路清晰，过程流畅。 5、教学内容丰富，联系体育学问，拓展恰当。 6、用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。 7、教学设计可以说比较理想。 8、本节课能够突出创新精神和实践力气的培育。 9、充分利用

2、同学自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发同学的运动爱好。 10、关注同学心理，每一个教学环节都重视同学的心理体验。 11、培育同学克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。 12、培育同学集体主义意识。使同学在练习中，学会合作学会评价，体验运动的乐趣与成功的喜悦。 13、使同学自主探究、合作性学习得到发挥。 14、课的整体队形整体性特强，基本没有队伍的调动，但队伍的变化很多。 15、本节课条理清晰，节奏明快，体现了老师的基本功比较扎实。 16、整节课中同学爱好浓烈，乐观主动性较高。 17、教学内容有所创新，是一堂好玩而又有实效的好课。 18、本节课内容的选择上特殊新颖，组织严密，老

3、师能充分调动同学学习乐观性。 19、活动内容丰富，形式多样。 20、重点、难点把握到位，教学阅历丰富，老师调控力气强，选择的几个活动内容有针对性。 21、教学体现了新课标精神，在课中合作、探究性学习得到了充分的体现。 22、同学争辩激烈，心情活跃。 23、器材上是一个创新。同学自制器材，器材使用率高。 24、教材改造是一个创新。把通过改造运用到了教学实践中。 25、激发运动爱好，培育同学终生体育的意识。 26、发挥老师的引导作用，体现同学的学习主体地位。 27、这节课培育了同学自主学习、竞争意识，团结合作、勇敢坚韧的意志品质也得到了相应的进展。 28、老师主导地位发挥得当。29、同学的主体地位充分体现。 30、发挥同学主体作用，让同学在动手实践、合作沟通中自主探究。 缺点 1、课堂上细节讲解不够。 2、对同学的带动性不够。 3、整个课堂的气氛不是很活跃，同学的兴奋度还不高，上课有点放不开。 4、在课堂教学中，老师没有设置一个适合同学学习的情景，导致这个教学过程不连贯。 5、老师示范少，同学没机会呈现。 6、老师没有准时关

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