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1、 没有什么不可能 奇特的正负图形 没有什么不可能 你看到了什么？格式塔心理学家 爱德加鲁宾他是从一张19世纪智力玩具卡片上获取的灵感。 你看到了什么？格式塔心理学家白色背景 上两张对视的 黑脸黑色 背景上白色的 花瓶衬托图案的部分（“地”，负形）图案的部分（“图”，正形）有机结合奇特正负图形正形负形正形负形白色背景 上两张对视的 黑脸黑色 背景上白色的 花瓶图中究竟有几个人？分别在哪里？据说可以找到九张脸的人，智商可以达到180。同学们想找吗？同学们赶快找找，测一测自己吧 ！考眼力游戏图中究竟有几个人？分别在哪里？据说可以找到九张脸的人，智商可考眼力这棵肖像之树你数出来多少个人脸？考眼力这棵肖

2、像之树你数出来多少个人脸？叶 子 中 藏 着 几个 侧 面考眼力叶 子 中 藏 着 几个 侧 面考眼力分析鲁宾杯中的正负形是如何共生的？分析鲁宾杯中的正负形是如何共生的？他们有一条共同的线，这条线既是正形的边缘线也是负形的边缘线。由此得出结论：正负形都有一条共同边缘线。他们有一条共同的线，这条线既是正形的边缘线也是负形的边缘线。运用共同的轮廓线运用共同的轮廓线大象有几条腿 找一找大象有几条腿 找一找找一找找一找四年级上册美术正负图形浙美版课件四年级上册美术正负图形浙美版课件4、正负形的关系正、负形像好朋友，那正形喜欢找什么样的负形做好朋友呢？ACB4、正负形的关系ACB四年级上册美术正负图形浙

3、美版课件拿破仑说说下面的正形找了哪些形相近、有关联的物体来作朋友?欣赏评析拿破仑说说下面的正形找了哪些形相近、有关联的物体来作朋友?欣四年级上册美术正负图形浙美版课件忠实的马忠实的马 猫 和老鼠 猫 和老鼠爱吃鱼的猫爱吃鱼的猫四年级上册美术正负图形浙美版课件主要有以线为主、以面为主或点线面相结合的方法。 表现方法:主要有以线为主、以面为主或点线面相结合的方法。 表现方法: 选择内容（图案 数字 几何文字 等 ） 草图（简练概括）变化修改确定图形选题构思设计正形负形的基本步骤：完成形式（重复） 选择内容（图案 数字 几何文字 等 ） 草图（简练概让我们来看看奇特的正负形是怎样做出来的让我们来看看奇特的正负形是怎样做出来的学一学学一学四年级上册美术正负图形浙美版课件四年级上册美术正负图形浙美版课件四年级上册美术正负图形浙美版课件四年级上册美术正负图形浙美版课件课堂练习发挥你的想象力和创新能力，利用以下图形或你自己喜欢的图形的关系、设计一组奇特正负图形。课堂练习发挥你的

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