学校教师期末工作总结

1、Word - 16 -学校教师期末工作总结小学老师期末工作总结模板篇1怀着对教导的幻想，我光彩地踏入了老师的行列中。作为一名新老师，在半年多的教学中，我深刻地体味到了老师的辛劳与欢乐。在这短短的时光里，我学到了无数教学阅历，感触到了不同老师的教学风格，同时也被小学的文化深深感染着，来到了新校，我心得了，也长进了，为使今后的工作取得更大的长进，下面我对自己在这半年多的工作举行一下工作总结。一、德扎实肯干在思想道德熟悉上，我仔细学习新的教导理论，并按照自己的教学实践，准时写下教学反思，并在反思中不断更新教导理念。乐观参与校本培训，并做了大量的笔记，听后准时写下自己的学习感触，在不断的学习中丰盛自己

2、的综合素养。在小学教学理念的熏陶下，我不断学习小学文化，并在实践中践行小学的文化理念。同时，我坚持每周的新老师培训和市、区教研，学习老师应当具备的优秀品质，仔细践行老师职业道德，做到爱岗敬业，对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导同学；做到关怀热爱同学，平等公正对待每一位同学；做到坚持教书育人的理念，遵从教导逻辑，实施素养教导，培养同学良好品格，激活同学创新精神，增进同学全面进展；做到为人师表，严于律己，以身作则；并且不断学习，树立终身学习的理念，拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提升专业素质和教导教学水平。二、能努力提升在教学工作及本事提升方面，我担任

3、七班级四个班的历史学科教学工作，因为教学阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，努力研读新课标历史教材，谦虚向前辈学习。为了提升自己的教学工作本事，从开学初，乐观参与教研组组织的教研活动，仔细的预备备课，仔细的通过好每周一的教研活动时光。作为一名衰老的老师我乐观去听老老师的课，仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对同学的仔细负责的态度，不断的提升自己的教学水平。能够按照要求，课前仔细备好课，写好小学规定的标准的教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，谦虚向同班级组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时

4、常和有阅历的老老师讨论教学环节。上课上好课的前提是做好课前预备。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学办法，从同学的实际动身，注重调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的本事。培养学困生的学习爱好，容易些的找学困生回答。因材施教，用同学的爱慕教学办法，同学乐观的回答问题，可以和同学乐观的融合在一起，教学的目标顺当完成，同学的学习效果比较的抱负。三、勤任劳任怨在考勤方面， 我热爱自己的教导事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时光，并乐观运用有效的工作时光做好自己分内的工作。在做好各项教导教学工作的同时，严格遵守小学的各项规则制度。在工作上，我严格要求自己，工作实

5、干，并能完成小学赋予的各项目标，为提升自身的素养，我不但乐观参与各项培训，到各区听课学习，日常，常常查阅有关教学资料，不断的提升自己的专业学问本事。同时常常在课外与同学联系，时时关怀他们。固然在教学工作中存在着某些不足的地方，须在以后不断的努力学习，获得进一步的提高。在教学成果方面，我始终坚持国家教导方针，贯彻历史新课程标准的要求，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培养同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激活同学的制造本事，培养同学综合、全面的进展。我工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，能形成比较完

6、整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学精神，使同学学有所得，不断提升，从而不断提升自己的教学水平，并顺当完成教导教学目标。四、努力方向强化自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学本事的培养，学问上做到课课清、段段清。通过各种办法，训练同学，提升并集中注重力，提升课堂效率，使同学牢固掌控本节课的学问。 对后进生多些关怀，多点爱心，多一些耐心，使他们在可以有所提升。 固然，这一年，有心得，也有圆满：对教材驾驭不够到位；老师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能灵便、多变的运用课堂教学机灵；缺乏将教导执行到细微之处的本事；课堂掌握本事仍待强化。在这一年的工作、学习和生活中，有许多东

7、西值得回顾，有许多阅历和教训应当总结，有一些圆满或许无法再弥补，更有许多美妙要去展望，它们都会成为我前进的动力，为今后的成长作好铺垫。我觉得只要我自己专心学、仔细做，我会做得更好。 总之，不论是在生活中，还是在工作中，都有无数东西需要我去学习。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，强化学习，提升工作本事，尽职尽责的完成小学支配的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的老师。小学老师期末工作总结模板篇2开学宛然在昨天,想不到一个学期临近尾声。因为是六班级这个学期让我从恐慌到镇定到最后的不舍。恐慌是不安六孩子自以为是根部不听教师的话;镇定来源于这个学期到现在同学在我课堂上

8、表现如平常，没有浮现课堂上任意说话或者是睡觉;不舍是同学即将毕业，跟他们接触虽然惟独两年，但是这两年时光，与同学一起出黑板报、一起过六一、一起布置办容班貌、一起参与活动等，深深留在我脑海里。说实话这个学期让我学会了表扬和鼓舞。阅读斯宾塞欢乐教导中，让我觉得批判只会给同学带来疼痛和不理解，甚至会适得其反，有时还会厌烦教师，离同学的心会越来越远，很难让一个后进生去听教师的批判转变他们的习惯。于是这个学期在同学面前很少批判同学，再说他们已经是六班级了，假如向来批判根本会不听。让我从侧面了解一些同学，用他们的优点促使他们学习英语的动力。比如六(3)徐浩，能够说他是每位教师的“眼中钉”，要转变他批判根本

9、是起不了作用。批判的话，由于他的老实和淘气经常还会让教师尴尬。对于他，首先我得重视他，联系家长一起努力。发觉他的字迹写的很不错，经常在年级举行表扬，后来发觉他到我这里读书还是很乐观的，对他表扬促使他们班其他后进生到我这里读书过关也很乐观。就这样，他的成果从50几到了现在的七八十，在我的课堂上也从捣乱到现在仔细听课。谢谢斯宾塞欢乐教导，让我们班同学在学习同时享受着欢乐，同时享受着班主任工作繁琐事中的一份欢乐。这学期做到争取同学的看法，然后我再定夺可取不行取。这样话，开展活动同学喜爱，利用我的打算，我不仅参加到同学活动，同时也从侧面了解同学状况，有状况准时赋予指导和教导。比如我们班天天中午播放同学

10、自己喜爱的音乐，让同学边听音乐，边做作业或看书;每两周进行一次班会，很好熬炼同学本事，利用班会让我更了解同学除学习以外的其他天赋。最后本学期我的欢乐教学谢谢斯宾塞的欢乐教导。小学老师期末工作总结模板篇3时间荏苒，岁月如梭，转瞬间，一学期又要过去了。回顾一学期以来的教学讨论工作，既有心得后的喜悦，又有令人圆满的失落。现将一学期的工作状况总结如下：一、强化理论学习，不断更新教学观念。学期一开头，全组教师仔细学习小学教学工作方案。各教研组准时制定了科学合理的工作方案、教学进度，并在实际工作中有方案有步骤地获得贯彻和执行。常常举行相关的理论学习，绽开研究，提升熟悉水平，并用以指导教学实践。组内教师常常

11、阅读科学课、中国美术教导、中国音乐教导、中国小学体育等杂志，自学研讨，并常常沟通收获，更新教导教学观念、完美自身学问结构。外出学习、听课的教师，回来后能热心地向组内其他教师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有中心发言，对教导教学过程中浮现的疑难、困窘或阅历、建议，全组教师一起乐观热情探讨，对改进教学水平有很大程度启示和协助。善学才干善研，善研才干善教，这已成为我们教研组老师的共识，不光如此，我们还注重用教学理论指导教学实践。本学期，我们教研组教师仔细撰写了多篇教学反思和教导叙事。乐观开展课题讨论工作，仔细探讨课题讨论的针对性和实效性。二、做好课堂教学常规工作(2)了解同学原有些学问技能水平，他们

12、的爱好、需要、办法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法和同学的学法，思量如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等。2、确保课堂教学(1)把同学学习爱好的培养、学习欲望的激活，当作课堂教学的首要目标来抓。爱好是最好的教师，学校生的奇怪心比较强，但这种奇怪心有时只是停歇在有趣、新鲜的表面层次上，我们注意调动同学自主学习、亲身体悟和自行探究、思量的乐观性，让同学产生一种发自内心的动力，有利于同学学习习惯和品质的培养。(2)把培养同学的基本学问、技能和情感，作为课堂教学的重要目标来抓。在教学中面对全体同学，关注每一个同学的长进与成长,针对同学实际状况因材

13、施教，在抓好基础学问即科学课本学问，同学们共同提升的前提下，对不同程度的同学做出不同的要求，对那些反应较快、本事较强而注重力不够集中的同学，多注重培养他们的观看本事;对那些反应较慢、本事较弱的同学，更多地培养他们的思维本事和实践本事，使大家充分发挥自身的共性，施展各自的制造才干。四、乐观开展社团活动在同学的课余活动中，我们带领同学开展丰盛多彩的社团活动，让同学在各项活动中发散思维，进展共性。美术组的“漫画社团”、信息组的“动画社团”、科学组的“航模社团”、体育组开展的“嬉戏社团”和“足球社团”音乐组开展了“合唱社团”都深受孩子们爱慕，在各项竞赛中叶取得了一些成果。本学期综合组所获成果汇总：音乐

14、组：钱丽红教师在天宁区老师教学基本功大练兵活动(学科专业素质大赛)中，荣获学校音乐学科二等奖;两位教师仔细辅导同学参与竞赛，在区同学红歌竞赛中获三等奖。信息组：石巍教师的条形统计图课件得到省教导教学软件制作大赛三等奖，撰写的论文在信息技术教学中活用学问迁移得到省教导学会论文评选二等奖科学组：两位教师辅导的同学在常州市中学校生航空模型竞赛中，得到一个二等奖、两个三等奖。在常州市科技创新大赛中，辅导的同学作品获二等奖5名、三等奖2名。体育组：在天宁区学校生国际象棋竞赛中，获团体总分第四名;天宁区学校生围棋竞赛中，获团体总分第五名;在天宁区学校生足球竞赛中，获男子甲组其次名。美术组：袁小婵教师执教的

15、我设计的卡通形象在第四届全国中学校新媒体新技术教学课例评选中获二等奖，在江苏省第九届老师现代教导技术应用作品大赛中获二等奖;在第六届天眼杯国际少儿漫画大赛中，我校获3个金奖、2个银奖、14个铜奖的优秀成果;两位美术教师均获优秀指导教师奖，在常州市“我们爱科学”动漫绘画创意大赛中，顾星雨等7名同学获优秀奖。在常州市科技创新大赛中，辅导的同学作品获市一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。在过去的一个学期里，我们付出，我们心得，心得了几分喜悦，也添了几分圆满。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开辟的精神，在素养教导的探究和实践中再接再厉，努力提升综合教研组工作建设。小学老师期末工作总结模板篇4本学

16、期，我依据小学的要求，勤勤恳恳，扎扎实实，踏踏实实地做好本身的本职工作，仔细地完成了小学领导交给的各项目标。尽管年龄大了也注重持续地长进本身，在教育教授教化，年级治理，自我培训等各方面都取得了必定的造诣。一、思想方面增加自身师德修养，在思想上乐于奉献，勤于思量，勇于立异。把爱同学、爱工作、爱学习观成生活中最大的乐趣。日常严格要求本身，自觉遵守小学的各项规则制度，工作乐观主动，早来晚走。学习他人的先进阅历来充沛本身，使本身的业务程度持续长进。二、教授教化方面1、课前做好充分的筹备依据本班同学的特征，仔细钻研课本，把握课本的重点、难点，绝对教授教化措施。在进讲堂之前，先本身学习，尽力做到备课本、备

17、同学、备教法，在实时完成电子教案的同时，写好活页教案。为了同学能更直看地感想感染所学的学问内容，我乐观查找课件，制作课件，筹备、制作教具，确保每节课的讲堂教授教化质量。2、尽力长进讲堂效率讲堂是同学学习学问的主阵地，讲堂效率的凹凸直接影响同学的学习造诣。为了同学的学习造诣，为了包管有限的四非常钟教授教化，首先我在培养同学讲堂老例上就下了许多工夫：督匆忙同学事先做好课前筹备，培养同学上课仔细听讲、乐观谈话的好习惯。上课时仔细授课，抓住重点，突破难点，精讲精练，还有意从多种方面调动同学学习的乐观性，如语气、教态、好玩的课件、机动多变的教授教化措施等。力争在讲堂上，办理落后生的学习障碍，同时应用桌间

18、巡察的机会作好落后生的个别指点。3、仔细批改作业霉畚部署作业都异样居心，做到有针对性，有条理性。力争每一次演习都收到最大的后果。同时对同学的作业做到了批改实时、仔细，注意阐发同学的作业环境，将他们在作业历程展现的问题作出分类总结，举行透彻的评讲，并针对有关环境实时改进教授教化措施，做到对症下药。4、通过多媒体教授教化，激活同学爱好。采用音、影、像互相结合的多媒体教授教化办法，在教授教化中施展其神奇的魅力，在本学期教授教化中，我经常上网收集课件或制作课件举行教授教化，使抽象观点更直看，有助于同学理解教授教化内容，极大地长进了教授教化效率。三、年级治理方面1：增加班队扶植（1）增加全班的思想品德教

19、育。充分应用主题班队会、晨会等形式，赞助同学建立公德意识；勉励他们去参与各项运动；建立远大的理想；学习老一辈革命家的精神；教育同学养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求同学常用礼貌用语，执行到每一个人的行动中去，并做到诚笃、大胆；养成爱劳动的好习惯，本身的事情自已做；建立我为年级办事光彩的集体主义精神，形成一种“各人爱班，各人治理”的现象，各人争做年级小仆人。（2）培养班上同学优越的逻辑。学校生好动，尤其是低班级的同学。对此，我采用嘉奖机制和相互监督相结合的策略，教育同学学会自我约束，使他们逐步养成优越的遵守逻辑的好习惯。现在我班同学在上操时无论是先生在不在，同学都能自觉站队，无打闹现象。自习课时，先

20、生在不在同学都能自觉遵守逻辑并受到了先生们的好评。多次被评为“文明年级”。2：培养同学优越的学习和卫生习惯。（1）我同孩子相处的光阴最长，对孩子了解的环境也对比全面。因此，能够或许针对孩子的共性特征来培养他们优越的学习习惯，我注重增加作业反省次数与质量，讲堂提问以查后果。要是孩子做作业喜爱讲话，我就尽量站在他阁下，要求他尽快完成作业，要是孩子做完作业后不反省，我就督匆忙他仔细反省，降服马虎这个坏搭档。总之，应付班上的每一名同学，针对他的不良学习习惯我都将在教授教化工作中逐一将他改变使之有所改进。（2）有了好的状况卫生，同学本事康健进展，因此，我培养一名才干较强，责任心强的卫生，每周对每一名同学

21、举行仪容仪表的反省，督匆忙他们每周洗一次澡，勤剪指甲，常更衣服，做到清洁干净地来校上学。应付天天的值日工作，做到专人专项，各负其职，要求组长仔细负责督匆忙每一名值日生仔细做好值日工作，教育同学掩护好周边状况，不乱扔果皮纸屑，使同学养成了优越的卫生习惯。本学期我班被多次评为“温馨年级”。，3、狠抓学困生工作。（1）擅长发明闪光点。“尺有所短，寸有所长。”每个同学都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，挖掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在讲堂上多把一些容易的问题留给学困生回答；做演习时，把较容易的标题留给学困生做，使他们感想感染到“我也能回答”、“先生也看重我”，强化他们的自信念。（2）

22、举行适当的表扬和批判。每位同学都喜爱被人称赞，格外是学困生，他们最须要表扬。在年级治理中，我实时发明同学的每一点提升、一次按时自力完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事实时赋予表扬，让同学知道他的每一点一滴的提升先生都注重到了，先生每时每刻都在关切着本身，让他们认为班集体的暖和，从而强化自信念。固然，在年级治理中，我们除了恰当运用称赞外也要恰当地举行批判。批判时做到内容不失真切，语气不失委婉，不怒形于色，维护同学的自尊心。（3）开展“一帮一”运动，勉励优生赞助学困生，匆忙进学困生的提升。4、长进法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。（1）应用班队会、晨会长进同学的交通、防火安全意识。（2）增

23、加安全与法制教育。利用法制专题讲座、晨间运动、黑板报、红领巾广播站等道路对同学举行中学校诞辰常行为规范、交通律例、未成年人掩护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列运动，强化同学遵纪守法的自觉性和自我掩护意识。四、自我学习1、增加业务学习，持续长进自我。仔细阅读小学订阅的教育教授教化刊物，仔细写念书笔记。在本学期我利用上网、册本、录像等形式向名师学习，学习他们先进的教授教化阅历。抓好每节课的教授教化重点、难点，找出教授教化难点的突破口。经常听课，学习其他老师好的教授教化措施，治理阅历。持续长进本身的教育教授教化程度。2、自觉学习信息技巧理论和专业技能，增加今世教育技巧学习。新世纪老师应具备

24、最先进的教育理念及驾驭讲堂的才干，向40分钟要质量。因而能够或许制作一些疏散课本难点、突出重点的活跃课件使用，无疑能够或许起到事半功倍的后果。我应用业余光阴仔细学习微机课件制作，演习能依据讲课内容作出有质量的课件，为讲堂教授教化办事。小学老师期末工作总结模板篇5回首即将走完的这一程劳碌而充实的学期，它像是一个蹒跚学路的孩子，面向脚下新鲜而生疏的路，心中有忐忑，有欣喜，有困窘，固然，更多的是心得和新的希翼。本学期，小学的各个方面都举行了较大的体制改革，因此教学等各项工作变得认识而生疏，应当说是常规而富于创新的，现就本学期我的感受与心得总结如下：教学方面本学期带一到五班级的美术，开学之初，课程纲要的编写工作让我对课程有了全新而全面的熟悉，同时也解决了我比较困扰的一个大问题。因为师资缘由