任课教师工作计划5篇

1、第 第 页任课教师工作计划5篇 任课老师工作计划1 新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细计划工作主要有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极仔细地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要同等对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论，以充盈自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习

2、，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实，勇于承受责任。对幼儿有爱心、耐烦，能细心地观测幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、精美、良好的生活和学

3、习环境。跟幼儿建立一种同等、尊敬、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，实时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果，认真填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，发觉担心全的隐患实时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我爱护意识教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习

4、惯，正确运用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不糜费；午餐后组织幼儿散步或做宁静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。 四、家长工作 1、实时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣扬力度。 2、召开家长会，收集家长的珍贵看法和建议，共同协作教育好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些耐烦，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的

5、班风班貌。 3、加强自身基本功的训练。 4、提高自己的攥写的技能及科研技能，多看书，多动笔。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工，需要以高度的敏感性和自觉性，实时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，掌控其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。 任课老师工作计划2 本届毕业同学共366人，7个平行教学班，各班大约6人技能较强，自我要求严格。总体来讲，本届毕业班各班教学秩序均较好，正常。我们有理由相信，经过本学科组4同志的共同努力，一年后能取得好的成果。 工作措施： 1、加强

6、对同学的德育教育，深化学习目的的认识，培育学习爱好，提高学习技能和学习的自觉性。重视试验教学，培育同学的非智力因素。 2、变革教学模式，仔细开展探究性学习讨论，强化学习过程的管理。 3、抓好课外辅导，组织、指导同学开展好第二课堂活动。 4、抓好培优辅差工作，力争完成学校下达的教学质量任务。 教学进程： 12周：绪言，第一单元走进化学世界。 34周：第二单元我们四周的空气。 56周：第三单元自然界的水。 78周：第四单元物质构成的神秘。 910周：第五单元化学方程式。 1112周：期中复习与考试。 1314周：第六单元碳和碳的化合物。 1516周：第七单元燃料及其利用。 1720周：期末复习与期

7、终考试。 任课老师工作计划3 一、基本状况分析 过去的一年，我们坚持全区教育均衡进展不动摇，坚持内涵进展、教学创新的思路不转变，通过教学改革研讨会、教研组建设等工作，全区教育质量增长方式逐步发生转变，学校工作重心转向教学讨论、机制创新、特色建设，教学改革取得初步成果，毕业班工作纳入教学常规，教学质量保持了持续进展。 教学中存在的问题：老师的综合素养、特别是学科素养有待进一步提高，课堂教学的有效性有待强化，以同学自主学习、主动进展为核心的教育教学理念不够突出，同学主动学习的意识有待加强等。 二、指导思想与工作目标 指导思想：贯彻全区教学工作会议精神，本着务实有效的原那么，以主题讨论、有效解决、整

8、体推动为主要工作策略，以提高老师学科素养为主线，以构建自主有效课堂为突破口，提高教学效益，实现同学自主学习、主动进展的目的。 工作目标： 1、贯彻教学工作会议精神，完成学年度工作任务。 2、全面落实课程方案，提高课程实施水平。 3、加强老师队伍建设，提高老师学科素养。 4、完善学科指导看法，构建自主有效课堂。 5、制定学校教学工作评价方案。 三、主要工作与措施 1、提高课程实施水平。各学校要根据要求全面落实课程方案，艺体教学要积极开展形式多样、同学喜闻乐见的各种活动。地方课程和校本课程要做到老师专任、开足课时。地方课程将纳入教学质量检测范围和教育工作的评价体系。进修学校专人负责地方课程的教研活

9、动，保证地方课程顺当实施。各学校要有效开发和利用校内校外课程资源。 2、努力提高教学管理人员水平。教学管理人员的水平，径直影响到学校办学水平。本学期将通过学期初教学工作计划沟通、过程中的有效教学成果展示、期末学校重点工作总结沟通，以及专题研讨会、主题等活动，提升业务校长、教务主任等人员的业务管理水平。学校教学管理人员要参加到老师教学活动中，在课题讨论、课堂教学等方面起到示范带头作用。 3、强化老师队伍建设，提高老师学科素养。 1全面提高老师学科素养。中学老师要掌控中学教材，熟识高中内容，了解学科进展动向。教研员将与老师共同进行专业阅读、课程标准研读、教材解读，学习与学科相关的教学资料和教育教学

10、理论，专题讨论教学中的热点、难点问题，提高自身综合素养，逐步形成独特的教学风格。将对中学老师进行老师学科教学技能测试。 2加强老师梯度培育。在调查老师的学历、所学专业、教学水同等基本状况下，教研员分层次、有针对性的开展老师培育工作。通过个别指导，任务驱动，搭建平台，使青年老师快速成长为骨干老师，骨干老师逐步形成教学特色，优秀老师向专家型老师进展，使的优秀老师成为名师。提高新老师培育的实效性。开学初针对新老师的实际状况，通过听课、备课指导、课堂教学观摩等措施，使新老师在短时间内学会备课、上课。 3开展教学讨论。围绕教学有效性，引领老师发觉、讨论、解决教学中的实际问题。问题要明确，讨论有过程、有价

11、值、有效果。教研员通过专题讲评、讨论成果沟通等措施，引导老师进入讨论状态。 4继续做好教研组建设工作。各学校依据实际状况，建立不同形式的教研组。全区以教研员为中心，成立以培育教研组长为目的中心教研组。教研员将参加学校教研组活动，指导教研组优化活动内容和形式，实现教研工作由个别指导向教研组建设的重心转移，提高校本研修有效性。 4、关注同学主动进展，构建有效课堂。 1讨论同学，坚固树立“引领同学自主学习、主动进展”的教学理念。同学个体的差异性，智能进展的不均衡性，决断了每个同学都是独一无二的。老师要走进同学的心灵，了解同学性格，讨论同学成长和认知规律，激活同学自主进展的内动力，调动同学自主学习的积

12、极性，制造有利于爱护同学主动进展的环境，让每一个同学欢乐而又有创意的学习、成长。以老师的高期望引领同学实现人生抱负，让同学从进步走向进步，从胜利实现胜利。 2教学设计要表达以下要素：爱护天性，尊敬性格，关注差异性，表达开放性，突出自主性，强化探究性，着重合作的有效性，展示师生的制造性。 3老师要细心组织教学过程中的同学活动。教学中给同学留出足够的时间和空间，让同学通过眼睛观测、动手操作、独立思索、争论质疑、分析归纳、总结提升、展示沟通等形式，实现自主学习。让同学经受获得知识的过程，感受胜利的喜悦。老师要发挥专业优势，指导同学科学的学习，引导同学学习和认识学科思想和方法，初步掌控学科思维方式，达

13、到老师有效教学，同学主动进展的目的。 4课堂教学预期的效果：同学爱读书、愿动手、勤思索、善提问、敢质疑、能创新，不唯书、不唯师，只唯实。 5教研员、优秀老师要在构建自主有效的课堂中起示范和引领作用。各学科在总结完善学科教学指导看法的基础上，构建有效课堂教学框架，指导全区有效课堂教学的顺当实施。实时发觉学校、教研组、老师的典型阅历，开展不同主题的展示沟通活动，推广有效教学成果。 5、制定学校教学工作评价方案。在总结过去评价的基础上，加强调研，充分征求各方面建议，结合全区教学工作学校进展性督导评估方案，制定内容比较科学、学校认可、操作性强的学校教学工作评价方案。学习讨论同学综合素养评价实施方案，以

14、同学的进展表达教学有效性的落实。 6、加强自身建设，强化服务意识。教研员努力贯彻“四者”的工作理念，精确理解上级文件精神，把握教学进展动向。以“务实、有效”为教研工作原那么，做到工作有主线，活动有主题，讨论有成果。以学校和老师的需求为工作出发点，为学校和老师提供优质服务。 7、求真务实，完成常规工作和上级部门安排的各项任务。 四、主要活动安排第一学期 9月份： 1、新老师培训 2、学校教学工作和教研组活动计划网上沟通 3、学科教材主题研讨会 4、评比第六批学科带头人 10月份 5、老师学科教学技能测试 6、学科有效教学研讨会 11月份 7、期中学业水平检测 8、有效教学成果展示 12月份 9、

15、教研组建设成果展示 20*年1月份 10、学校教学工作总结沟通 11、学科教研组建设总结沟通 12、期末学业水平检测 任课老师工作计划4 20_年我作为一名新老师正式成为葫芦岛市试验二小的一份子。对于这份工作，我充斥热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们良善，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到童真童趣，感受到孩子们天真烂漫的气息。 作为一名新调入的老师，我深深地感受到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、同学的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好地工作，并在学习工作中得到成长，特制定新老师工作计划，并

16、在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、指导思想 首先还是以学校工作计划中一贯贯彻的：以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。 二、奋斗目标 1、使所教同学的考试成果全部合格。 2、争取学校的各项业务、各项需做的工作等验收合格。 3、仔细完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，渐渐转变教育教学模式。 4、努力增进现代网络教育信息知识，提高自身的综合素养，尽快熟识、掌控并能理论联系实际。 三、详细措施 1、处严格要求自己，以身作那么，

17、为人师表，时时做同学的表率。 2、课前仔细钻研教材、同学，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度 3、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥同学的主体作用，把课上40分钟还给同学。 4、改进教育教学方法，从心灵上与同学沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 以上三点是我所制定的工作计划.本学期的工作中，我将继续努力，团结帮助，共同进步。 任课老师工作计划5 一、详细读书安排 一充分发挥自身的资源优势，实现资源共享。充分利用自身资源、自挖潜力。 1、继续教育以自学为主，充分利用课余时间阅读：新课标、新教材、新课程中课堂行为的变。另外充分利用学校订购的教学刊物如人民教育、教

18、学设计、班主任进行讨论，寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。 1参与继续教育培训，学习做最好的老师教育中的心里效应了解社会的进展，了解时代的需求，更好地为同学服务。 2积极参与进修学校组织的继续教育。学习班级管理，课堂教学等，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。 自购图书阅读。在学习过程中记住自己的观点和看法，写出反思和随笔。特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。 2、充分利用图书馆现有藏书，阅读中、外名著，丰富自身的文学基奠，在当今社会，时代在飞速进展，知识在不断更新，假如停留在原有知识的基础上，是不适合教育教学工作需要的。所以我们要做到要给同学一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。 二为自身的进展寻求外部支持 为不断提高自身的业务技能，除强化个人学习外，自己还应当努力制造条件寻求外部支持。 1、课余时间学习先进的教育教学理论、阅历，争论教学中的收获与困惑。 2、积极参加读书沟通活动。让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。 “要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充盈着思想。”这是苏霍姆林斯基对教育需要先读书，教育者需要持续不断地学习的时刻鞭策。一.个人学习目标： 1、提高自身的理论水平、科研水平，提