幼儿园园长个人述职报告

1、第 页幼儿园园长个人述职报告一、努力学习，提高个人修养 我坚持深化教学第一线，坚持看课、评课、议课，主动参与教学研讨活动。在日常工作中，关切全体老师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事等，均广泛征求老师们的建议，自觉接受群众监督，老师反应良好，班子全体成员在老师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推动，起到了良好的社会反响。 二、办园方向和管理机制 依据我园发展规划和本学期工作安排，我们坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建设的礼仪教化为抓手，创建“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色，全面实施素养教化，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。各个岗

2、位分工明确。 三、队伍建设与管理 我园非常重视园风建设。我们的做法是：“提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商议，少一些吩咐，将自己融身与教职工之中，营造一个人人同等、宽松、融洽的人际氛围。对待孩子肯定要同等，要用自己的爱去关切孩子，只有在良好的环境中，老师才能发挥工作的主动性、主动性和奋勉进取性，才能渐渐形成人人为本园做贡献，人人为本园添光彩的优良园风。 四、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标记。我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 1、家园联系 当前，家园共育作为扩

3、展教化发挥各种教化资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。我们提倡老师要建立家园关系。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。 2、教化工作与幼儿发展 我们坚持立足一日活动，以培育幼儿创新精神和实践动手实力为核心，在活动中进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，孩子们在参加的过程中，主动的去思索和实践，切实提高了多种实力。 走过激烈，走过欣喜，我们深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充溢希望和收获的一年。总的来说，在新的一年里，

4、我们面临的形势严峻、任务繁重，同时，酒店也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们激昂起来，携手共进、坚韧拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美妙的明天而努力奋斗！ 幼儿园园长2022个人述职报告 篇2 工作已经很长时间了，从我一起先当幼儿园老师到现在已经有快二十个头了，在这么些中，我大大小小的事情敬礼了多数次，有令我快乐也有令我愤怒的事情，不过终于是熬过来了。，在经过多数次的大风大浪之后，我已经是一名幼儿园园长了。 作为一个幼儿园园长，工作责任和付出已经比一个一般的老师大多了，这就须要我不断的努力了，才能将我们幼儿园的工作做好。 作为幼儿园园长和党支部书记，我深感

5、自己肩负的责任，时刻不敢松懈自己的学习。转瞬间，一即将结束，回顾一来的工作，我率领领导班子以纲要为理论依据，以观念创新为先导，以发展为主题，立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创建出适合自身发展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增加办园实力，形成办园特色。现总结如下： 一、努力学习，提高个人修养 我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并主动创建条件组织老师赴外省市学习，不断开拓视野。调动了老师参与教科研工作的主动性。我坚持深化教学第一线，坚持看课、评课、议课，主动参与教学研讨活动。五月份，还应市教化局的邀请，赴地区作园本教研专题报告会，受到一

6、样好评。 在日常工作中，关切班子成员和全体老师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等，均广泛征求班子和老师们的建议，并且幼儿园的重大开支如基本建设、选购电教用品等均进行政务公开，粘贴在公开栏内，接受群众监督，老师反应良好，班子全体成员在老师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推动，起到了良好的社会反响。 二、办园方向和管理机制 依据我园发展规划和本学期工作安排，我们接着深化贯彻教化方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建设的礼仪教化为抓手，创建“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色，全面实施素养教化，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特

7、色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，注意以人为本，刚柔并重，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的主动性，发挥其潜能。 与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，主动出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工主动投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教

8、职工大会共同协商，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，激励她们主动参加幼儿园管理，努力争做幼儿园主子。此外，我们进一步深化开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。 三、队伍建设与管理 (一)加强班子自身建设和队伍建设，调动老师主动性。 良好的班子集体能将教职工紧紧凝合在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，主动提倡一讲奉献、二讲创建性开展工作、三讲团队协作的“三讲精神”，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。全体班子成员主动参与各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水同等方

9、面严格要求自己，不断增加党性修养，仔细学习教化管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。 我园非常重视园风建设。我们的做法是：“提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商议，少一些吩咐，将自己融身与教职工之中，营造一个人人同等、宽松、融洽的人际氛围。领导要求怎样对待孩子，领导也必需这样对待老师，如把爱平均分给每个老师，主动看待老师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中，老师才能发挥工作的主动性、主动性和奋勉进取性，才能渐渐形成人人为本园做贡献，人人为本园添光彩的优良园风。 (二)

10、建立激励机制，分层培育，促进老师群体成长。 老师是现代教化中最活跃的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教化。我们通过园内一些先进人物和事迹的宣扬，帮助老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式激励老师苦练基本功，从基础教化学问的熟识到敏捷运用教化实践，不断提高了老师教化教学实力。我们还要求老师不断更新教化观念，调整学问结构，加强教化技能改革，主动参与各级各类进修。第三，我们注意进一步优化老师群体素养，在园内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教化研

11、讨等教科研活动。 到目前，我幼儿园已基本形成了一支以中青老师为主体，师德和业务水平较高的老师队伍，这支队伍团结向上、互帮互助的优良传统正在进一步发扬。通过努力，老师的教化教学常规工作规范、到位、优质高效，全体老师以踏实的工作作风，良好的师表形象，在全体幼儿家长和社会各界中享有了很好的口碑。 四、环境创设 办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的教化环境。今，我们依据幼儿园实际状况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不富裕的状况下，我们先后对二楼四个幼儿活动室和幼儿园厨房进行了改造，共耗资20余万元，我们从孩子龄动身，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此

12、外，我们进一步改善老师办公条件及幼儿园网络建设，新增4台电脑，确保老师办公自动化顺当实行。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到看法亲善可亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受激励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。 五、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标记。我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 1、

13、家园联系 当前，家园共育作为扩展教化发挥各种教化资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。 我们提倡老师要建立家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。 XX我园组织的消防逃命演习、师生“阳光、健康、迎奥”迎新运动会、组织了全园400余名幼儿、师生的书画展等活动都受到很好的社会效益，赢得家长赞扬。 2、保健方面 我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会，坚持每周在一周食谱上公布幼儿伙食，使家长对幼儿

14、养分的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。 我园还仔细做好全体教工及幼儿的体检工作，主动把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康视察工作，并做好记录。通过橱窗、黑板报家长园地等方法，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。 3、教化工作与幼儿发展 新纲要的颁布为我们指明白新时期教化工作的方向，在组织老师深化学习新纲要的基础上，我们将纲要精神主动渗透，运用到日常教化工作中。我们坚持立足一日活动，以培育幼儿创新精神和实践动手实力为核心，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，孩子们在参加的过程中，主动的去思索、去实践，切实提高了

15、多种实力。 此外，我们接着坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。我们先后组织幼儿参观小学、消防队、安徽图书城、市府广场、杏花公园等地方，对幼儿园进行全面教化。在12月份，我们在全园举办“迎新，安幼亲子运动会”活动、全园师生画展活动，不仅使幼儿更加喜爱幼儿园，而且使家长了解了幼儿园，感受到我们幼儿园强大的师资力气及办学力气。家长们说：“看到我的孩子放在这么优秀的老师手里，我放心了安心了。”老师们在家长面前的精彩表现，受到了家长及社会的一样好评。 4、教科研工作 始终以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓。为了让老师真正成为一探讨型老师，在教化教学管理上，我园遵

16、循“教研合一，教中有研、研不离教”的原则，不断提高老师的教化艺术，积累教化才智，充分发挥团队的互助力气，使工作深化扎实地开展。 在“如何提升老师与家长沟通沟通的技巧”的园本教研活动中，我们通过讲座、研讨、沟通、反思等形式，开展探讨活动，使家园共育真正达到和谐统一。在“全园性教学探讨月”活动中，全体老师悉心钻研教学艺术，提高教化技能，完善课堂教学质量。此外，园内特色课程“共享阅读”、“双语教学”、“儿童画教学”将进一步开发与挖掘。 走过激烈，走过欣喜，我们深信，当新的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充溢希望和收获的一。 在过去的一段时间里，我们即有阅历又有教训，即取得了成果，也尝试了教训。“一之即

17、在于春，一日之即在于晨”，新的一新的起先，我们大家要上下一样，把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章。坚持以提高孩子的素养为中心，全面推行微小化服务，不断提高幼儿园的知名度.培育后备人才是今后一个时期的工作重点，对那些有爱岗敬业、创新精神的员工进行有针对性培训和熬炼，为他们搭好发展舞台。 总之，在新的一里，我们面临的形势严峻、任务繁重，同时，酒店也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们激昂起来，携手共进、坚韧拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美妙的明天而努力奋斗! 幼儿园园长2022个人述职报告 篇3 敬爱的领导和各位同事： 大家好！ 秋去冬

18、来，我们又在努力和奋斗中渡过了这一年。做为x幼儿园的园长，我特别清晰这一年来我们经过了怎样的努力和拼搏。也正是因为这样的坚持不懈努力，这样百折不挠的拼搏，我们才能将工作顺当的完成，才能在这一年接着保持好幼儿们的健康和欢乐。 一年来，我们在幼儿的保育方面严格加强管理，在幼儿园内保持刚好的清扫、消毒、通风等工作，保证幼儿园环境的男权和干净。且在幼儿入园和放学前老师们都要主动做好体温的测量和记录，保证日日有测量，每天有记录，较好的保证了x幼儿园幼儿和老师们的健康平安。以下是对我自身的工作汇报： 一、思想看法的改进 身为一名教化者，并作为x幼儿园的园长，在自我的思想上，我始终保持着对自身的严格管理和要

19、求。让自身能在思想上坚持坚决，并通过学习，主动的完善自身的教化思想和教化理念，提高教化的方式和方法。还里哦用报刊和网络，主动了解了国家发展的大小事，并以进一步的加强了自身的世界观、价值观、个人品德以及良好的个人责感。 二、工作方面 在这一年来的工作的中，我们重视幼儿园的平安改进，除了在校内内各个方面的平安消毒上都进行了完善和提升之外，还主动的提升了教职工的平安实力水平。 除了固定的教学培训外，今年来我们还增加了时事的教职工平安培训，让老师和保育员等人能在提升教化那实力的同时也严格做好了幼儿园平安健康方面的保证，较好的完成了这一年幼儿们的健康平安保育工作。 一年啦，我在工作中尽全力的为幼儿的发展

20、和进步做出思索和贡献在，不仅为幼儿平安和接送制度进行了全新的规划，对于幼儿园教化、活动、食堂等众多事物都进行了全面的思索和完善。较好的提升了幼儿园在工作上的成果。 三、自我的反思 如今的，回顾这一年来的状况，我相识到许多的不足。如在_等事情上处理的不够刚好，没能让家长满足等问题，这是我在处理的上的不细致！ 如今，新的一年到来，我会引领着x幼儿园接着改进，接着提升！为下学期，下一年带来更好的贡献和努力！希望我们x幼儿园能出现更多精彩的孩子！成为将来的栋梁！ 此致 敬礼！ 述职人：x x年x月x日 幼儿园园长2022个人述职报告 篇4 有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园须要硬件作支撑

21、，但更须要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重逆境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：“硬件体现了金钱加才智，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是时间加才智、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。”当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合实力的领导和老师人才的竞争，是取得事业发展的关键，对于名人所说的软件者，我或许缺少才智，但拥有勤奋。靠着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体才智，为幼儿园的发展而不懈努力着。 一

22、、坚持严于律己，重实干 一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素养的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当老师感叹职业生涯的艰难 时，做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。 1、以平常之心处事：作为管理者的我，心里非常明确，领导与老师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是同等互助的。从管理的角度来说，园长或许起到的是宏观调空的作用，但当老师处在最劳碌的时候，

23、或面临困惑的时候，我会做她们的挚友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，赐予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发老师自主工作的热忱。 2、以关爱之心待人 社会的发展，使管理者对老师的关注点也在发生改变。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么?现在关注的是老师须要什么，老师渴望什么?在园工会组织的“当今老师需求”调查表中，我们了解到：老师须要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关切和工作上的关注。我想：真正关爱老师的生活和学习，是给她们创设良好的工作环境和心理氛围，设立便利老师休息和学习的“知音坊”，在寒冷的冬季供应热腾腾的豆浆，下拨经费支持工会和团支部开展“

24、老师生日庆贺”、“冬季健身俱乐部”、“电影超市”等学习和休闲活动，让老师在自觉投入惊慌工作的过程中，能够感受到四周的愉悦和对将来的憧憬，萌发“享受工作”的健康意识。而对老师工作的关注，除了赐予老师业务上的详细指导外，要敬重老师的工作，擅长挖掘老师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位老师的工作。在建立以老师自我评价为主的考核方式“老师成长积分卡”的基础上，本学期，我又调整了老师的月考核方式，“我要举荐”：挖掘更多老师的工作亮点，“向您提示”：委婉提出老师的不足，“自我评价”：激励老师展示自己的工作实绩。“红花”常亮相，“绿叶”也需展示，综合三方评价，一些工作勤奋有进步的组员也能有机会被举荐到“每月

25、之星”栏目中。 3、以敬业之心治园 (1)重视小事 幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细微环节确定成败这本书的人都知道，许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事起先。日本企业创立的5s工作法，是企业管理实践中“重视小事”的经典之作。所以当我在完成每一件事时，我的看法就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明净程度，环境微小处的设计、与家长、教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做精致，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。 (2

26、)发挥引领 作为园长，虽然不须要你事必躬亲，但必需站在幼儿园发展的高度，为各个条线的工作，尤其是老师的业务出谋划策，指明方向。所以领导同老师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素养，在老师中起到很好的引领作用。在日常工作中，我时刻留意深化第一线，为各条线的管理工作以及老师的业务、科研出点子、提建议、创机会。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动，开创独特的新幼教研文化，指引团支部以课题来引领团工作、提升探讨层次，我们的老师很敬业，很有上进心，当她们处在实践的十字路口时，最须要的是领导的引路和指引。 二、依靠群体才智，聚合力 俗话说：才智来自于集体，一个人的力气是有限的，而集体的才智能创建

27、一所幼儿园的将来，并能解除将来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、才智的管理团体，从党、政、工、团到年级组长，我们常常在一起沟通沟通、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中遇到看法不一样时，我们始终遵循一切从大局动身，一切从提高幼儿园保教质量动身的原则，抛弃个人杂念，最终达到步调一样。 在聚合群体才智的同时，我还注意拓展他们个人的才智风格，努力提升内功，养成独立思索、创建性开展工作的实力，在目标同向的基础上，力求做到过程创建，殊途同归。所以，在管理

28、中我实行放手和放权，支持他们进行自我管理，各成员各司其职，避开相互扯皮，提高工作效率。对于年级组长，今年我尝试了班组承包制的形式，让他们自主管理自己的年级组，从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年老师培育，委任她们进行全面管理，有权利、有责任开展各类创建性的工作。我想，我园今日所取得的这些成果，许多都来自于她们个人的才智，聚合了各方的力气。 三、重视反思探讨，强实力 (一)创新管理模式 学校管理的实践表明，没有建立健全规章制度、没有合理的组织结构，学校的管理是不完善的管理，但学校管理中完善的规章制度、合理的组织结构等也并非就能提高管理效率。由于社会的不断发展，人才间的竞争和惊慌的工作节

29、奏，导致人的价值观的衰退和目标取向的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解，人际的友情、友好互助的同等合作精神被淡化了，人的特性的充分发展受到了限制和突破，可以说，这种现象在学问分子成群的学校显得尤为突出。作为管理者，就必需对学校的管理重新定位，用以价值观为核心的文化进行管理，寻求促进老师和学校正常发展的突破口。在这样的理念冲突下，我从去年起先尝试开展了新幼“合作文化”管理课题的探讨，把合作引入到幼儿园的文化建设中，在领导与老师、老师与老师、老师与幼儿、老师与家长之间探究一种合作模式，注意培育和激发人的合作意识和团队精神，以此来增加学校的内聚力、向心力和长久力。 1、创建目标，激发动机

30、共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件，也是达成老师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过中层干部会议，切实了解老师对人际环境的期望和需求，大家都认为：一个关系融洽、擅长沟通、乐于合作的人际环境是增加老师主动性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状，我们确立了新幼人际交往准则，出台了强调合作规范和志向的新幼教职工文明礼仪须知。通过目标的统一，使老师们能自觉地认同必需担负的责任并情愿为此而共同努力。 2、创设环境、注意熏陶 环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用，我们将一年多来老师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展示出来，在两楼连接老师办公室和行政办公室通道中创建了“合作文化

31、”长廊，以直观的形式强调幼儿园团队建设的目标和价值观，强化教职工对团队管理的心理认同感。 3、提倡自主，共享远景 幼儿园的团队精神更多地体现在班组内的合作和共享，任何有突出表现的班组团队，也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建设的构思权和管理权交给各个条线的组长，与她们签定了承包班组管理的责任书，让她们自定班组团队建设目标，自主开展组风建设，团队合作等班组活动，让她们在自发自主的活动中真正感受团队建设的魅力。 (二)提高探讨实力 现在的园长不仅要具备管理实力，还要兼备探讨的实力。只有这样才能引领老师和幼儿园的发展，对于我本人来说，在课题的探讨上始终是个弱项，而幼儿园在科研方面本身也始终

32、是一个空白，如何以课题探讨促自身综合素养的提高，形成幼儿园的发展特色，也始终是我思索的问题。 1、抓住机遇 XX年5月，我园作为市“03岁幼儿早期关切和发展探讨”课题xx试验区的七个试验园之一，在市课题专家李洪曾老师和教化局领导的指导和关切下，初步确立了我园的家教课题：社区亲子指导角的实践探讨，抓住这一机遇，我带领园课题组的成员，利用暑期休息时间，在新成各个社区广场设立询问角，了解新成地区0-3岁婴幼儿的家庭带养状况、家长对指导的需求，从而驾驭了第一手的资料，确定了以祖辈家长作为指导对象，该课题成为XX年上海市家庭教化“十五”立项课题。 2、加强学习 为了提高自身的探讨实力，在局课题组领导的举

33、荐下，我报名参与了由教科院组织的“家庭教化指导与学前社区教化模式“的培训班，在培训的过程中，我逐步了解了各类指导模式的特点，并将我园的课题确定为对象模式，为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提高活动的实效性，我和课题组的成员一起上网收集有关资料，并以问卷、询问、祖辈家长委员会的形式，驾驭了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教化的需求，从而为课题有针对性地实施积累了依据。 3、深化实践 课题确定后，能否取得预期的效果，关键在于组织者的引领。作为课题的主要负责人，我坚持每学期制订好阶段安排，使老师们明确阶段探讨思路，并带领大家参与每一次的教研培训和实践活动，从而起到很好的引领作用。在

34、广场的实践活动中，我注意获得来自各方的信息反馈，发觉问题刚好组织老师进行研讨，调整活动安排，使指导的内容和形式更适合祖辈和孩子的需求。 由于我和课题组成员的一样努力，我园的03课题通过一年多的实施取得了特别好的成效，获得了良好的社会声誉。由我和陶丽芳老师共同撰写的模式论文以“社区亲子指导角”为载体，加强祖辈家长指导的家教模式探讨，在大连召开的“200 x年全国学前家庭教化指导和社区教化模式研讨会”上作了沟通，并荣获一等奖，论文还分别被刊登在上海市200 x年家庭教化研讨会、上海市家庭教化指导模式研讨会、全国学前家庭教化指导和社区教化模式研讨会论文集中。 四、同心同德，求实效 要使每一项工作都取

35、得实效，关键在于注意过程。200 x年，我园无论是在教研、科研、业务还是青年老师培育等方面都能取得较好的成果，关键是发挥了园领导班子的集体才智，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成果的获得，而是在成果背后所折射出的老师们身上那种脚踏实地、永不服输、主动向上的精神，它是我在管理过程中获得的一笔最大的财宝，也是最辉煌的成果。 五、不足与思索 1、经费的不足导致硬件的落后、老师待遇的低下，这始终是阻碍我园持续发展的最大问题，如何取得社会和上级部门的支持，是我在今后工作中重点要克服的难题。 2、对老师工作的评价如何因人而异，实施弹性管理，这也是我在新的一年中要探究的新的管理模式。 幼儿

36、园园长2022个人述职报告 篇5 敬重的领导： 转瞬进入一年的尾声，各方面的工作起先到了总结阶段，回顾一年来本人的工作表现，有成果有明显的提高。现将述职如下： 一、做为幼儿园的负责人，本人能够仔细履行本岗位职责，严格执行党和国家的有关方针、政策、法律、法规，并能够刚好的把上级主管部门的各项指示精神传达到全体教职员工中去，使大家刚好了解有关的政策和规定，做到尊纪遵守法律。 二、能够依据上级组织的支配，组织大家进行政治理论学习，特殊是对党的十九大报告等文献进行了仔细学习。主动开展各项教化活动，如：在“公民道德建设月”、“民族团结教化月”、“党风廉政教化月”、“制止商业x等教化活动中做到：有安排，有

37、措施，有总结，坚持做到不走过场,使每个教化活动都能够取得肯定的成效。 三、在幼儿园的工作管理中，能够做到“以人为本”，实行x，规范化管理。 1、幼儿园重大事项的确定都是由教职工大会通过x论通过后再进行实施。 2、在“平安生产”“消防平安”“纠风工作”等方面，各岗位工作人员层层签定责任书，做到分工明确，责任落实到人，保证了工作质量。 3、对教职工关切的热点问题能够主动实行措施进行解决。在幼儿园资金特殊困难的状况下，能够想方法解决教职工四届一次大会重要提案内容如：幼儿园工作人员严峻不足，各班幼儿人数全部超标，造成教职工工作量超负荷，依据大会提案，刚好为各班配置了洗衣机，减轻大家劳动强度等，使教职工

38、和幼儿工作与生活的条件得到进一步的改善。 四、在廉洁自律方面 能够做到严格要求，身体力行，不用x自己办私事，并能根据教化系统党风廉政工作责任书、教化系统纠风责任书的要求，组织全体工作人员，仔细学习有关文件精神，努力做到尊纪遵守法律，对已发觉的违轨违纪的行为刚好进行订正，同时能按时向局党委上报自己与班子成员在廉洁自律方面的状况，虚心接受监督。 五、存在的不足 管理水平有待于进一步提高，特殊是在领悟和贯彻各项法律法规方面还要不断学习，不断提高，并落实到实践中，真正作到依法治园，科学管理。 以上是本人一年来在工作和学习中的状况总结，如有不实之处，请大家指责指出。 述职人：x 领导、各位老师： 大家好

39、 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，本人虽然，我已拥有25年的幼儿教化阅历及多年的园长工作阅历，但接手这样超大规模、管理人员缺乏、师资短缺、人心涣散的超大型幼儿园却还是第一次。面对严峻的现实与董事会的期望，我确定迎难而上接受挑战。 首先，让自己成为一个有威望的园长。的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的学问、阅历、胆略、才能和实力，取决于他是否严于律己、领先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去，更取决于他能否公允、公正待人。从上任的第一天起，我就以园为家，每天最早上班，最终下班，晚上、周六、周日只要不外出，都会在办公室处理来电来访等。凡事以身作则、领先垂范，公允、公正地对待每一

40、位员工，视员工为家人和挚友。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上确定他们，在生活上关切他们。用自身的影响力来凝合全体教职员工的心，带动他们的工作主动性，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助的团队精神。其次，主动寻求幼儿园稳定与发展的有力措施。 一、重视软件建设，稳定和充溢师资力气 1、培训老师队伍： (1)重视新老师培训：本学期依据幼儿园师资严峻短缺的实际状况和师资现状，分别从x师范、x女子学院、x学院、x师院等地先后聘请了21名新老师，为满意不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教化教学质量、评市优园奠定良好的基础。我依据她们的实际状况组建教学部培训团队，

41、制定新老师培训安排，分别于x月x日x日、x月x日x月x日对两批新老师进行入职培训，分别学习了园史园情、规章制度、幼儿园工作规程、幼儿园教化纲要、幼儿老师职业道德、幼儿老师一日工作流程，使她们在专业思想、专业学问及实践操作实力上都有了明显的提高，使他们以最短的时间适应工作岗位的要求。 (2)开展全园英语培训：依据我园双语特色，本学期新聘请一名全日制外教，不但为幼儿学习英语供应了学习、生活、嬉戏的全程外教，还能依据幼儿园老师队伍的现状充分利用外教对保教人员进行英语口语培训，其中老师每天晨读20分钟，每人每周培训1小时，保育员培训半小时，全面提高保教人员的英语水平，突显双语幼儿园特色。 2、规范老师

42、行为： 创建优良园风统一员工思想，规范员工行为是园风建设的重要途径，我利用每周的老师例会组织老师学习一些有关老师职业道德、老师素养、老师礼仪规范等方面的学问，注意在日常工作中督促老师树立良好的老师形象，特殊重视检查和规范老师们的教化行为，使老师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率;首先要求老师讲礼貌、待人热忱，要有一颗爱孩子的心，要敬重孩子，老师的语言、动作应文静大方，指责孩子应留意讲究方法，不损害孩子的自尊心等等。并把对老师行为规范的各项要求写进绩效考核之中，在每周的例会中表扬做得好的老师，把欠规范的行为重点提出指责，让每位老师不断修正自己的言行举止，变得越来越优秀。常常与教职工谈心，了解教

43、职工的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、激励和疏导。我努力地把工作做细做到位，让合适的人做合适的事，挖掘潜力，调动主动性。同时，我非常注意园内人文环境建设。以“真实、诚恳、朴实”为座右铭，提倡人与人之间友好合作，以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人情感为次;在工作中，尽量做到多一点商议、少一点吩咐，将自己溶身于教职工之中，注意把爱平均分给每一位老师，主动看待老师的闪光点，营造一个人人同等、宽松、融洽的人际氛围3、关注员工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是调动员工工作主动性的一个重要因素。我园原有的薪酬制度是建园时制定的，随着时间的推移，幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资水平的

44、提高，已慢慢失去了原有的优势与吸引力，很多优秀的老师都因为待遇问题离去。为了幼儿园的长远发展，吸引人才、留住人才，稳定教职员工队伍和调动教职员工的工作主动性，在董事会的大力支持下于5月起草了适合幼儿园管理的老师、保育员工资改革方案，6月新工资方案出台，教职员工重新签定劳动合同，稳定了教职工队伍。为幼儿园的科学规范管理及长远发展奠定了坚固的基础。 二、强化平安工作 落实平安措施平安工作是幼儿园最重要的工作之一，我园是一个超大规模的幼儿园，平安工作尤其须要花大力气去抓。本期我们坚持把平安工作放在重中之重来抓，重点落实以下工作。 1、定期检查全园平安设施，解除平安隐患设立园平安领导小组，每月对全园的

45、水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行平安检查并记录，提出整改措施。 2、抓好幼儿接送平安 (1)健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证平安，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，要求保安与班级老师并设两道关卡，即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子，保安验卡确认是我园家长才准入内，家长到班级接孩子时，老师要确认身份再将幼儿交到家长手中。保安对外来人员进行盘查和登记，确定不是危急分子后方可准其进园 (2)校车接送的平安：设立专职人员负责接车制度，每辆车选派两名老师早晚轮番接送幼儿，由管理校车的老师对接车老师先培训再上岗，从服

46、务看法、操作细则上规范管理。同时落实校门口值班的职责，分工明确，责任到人。形成以司机、接送老师、值班老师、生活老师共同组成的幼儿接送安络。定期组织平安学问的学习，使他们明确平安的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。 3、注意班级平安工作期初与各年段保教人员人人签订班级平安责任书，明确平安责任，让她们主动主动地做好平安工作。通过定期学习提高员工的思想相识，每周的老师例会上都会有针对性地学习一些平安学问、平安案例分析，增加老师的平安意识，每周五各班级对幼儿进行平安教化，增加幼儿的平安意识与自我爱护实力，通过定期检查刚好发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。但由于本期新老师和新班级的

47、增加，平安事故时有发生，可见平安之警钟应时刻长鸣，一刻也不能松懈。今后对老师和保育员的培训中，平安都应当放在首位，在教化教学中对平安学问和平安教化的渗透仍旧须要我们进一步改进。 三、以教学促教研，以活动促发展 把x教化纲要作为我园教化教学工作的依据和指南，由x教化学院的x博士主编的x创意课程进行网络主题教学，让幼儿在日常生活习惯、认知、心情、健康、体能、音乐、美劳发展及公民教化等方面全面发展。英语教学采纳特聘外教+清华幼儿英语试验园的形式。接着进行蒙氏教化、感统训练、英语、舞蹈、声乐、主持人、武术、绘画与小制作、钢琴、早期阅读识字、珠心算等特色爱好班教学。利用每周的老师例会对老师进行师德教化及

48、幼教理论学习，老师们的思想相识进一步提高，老老师们在组织教学活动中教学的形式慢慢多样化，视察了解幼儿、敬重幼儿的须要变得主动了，并起先尝试创新教学了。同时，新老师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作。每周组织一次年段教研活动，从教学实际动身，集体协作，发觉问题，探讨问题，解决问题。每周中英文各一次观摩课，并组织老师自评、互评，取长补短，共同学习，不断提高老师们探讨和解决问题的实力，逐步提高教化教学水平。本学期支配举办了二期新老师培训、二次新老师综合素养考核，举办了全园性的老师手抄报和废旧物手工制作竞赛。还支配和督促老师利用休息时间排练了独舞x

49、、三人舞x、塑身操和群舞x四个节目，参与幼儿英语风采、x居委会、六一活动、大班毕业晚会的演出。老师们细心组织的各项幼儿活动也取得了可喜的成果：4月份组织各班幼儿参与全国“新世纪星杯”绘画大赛，喜获5个金奖、5个银奖、6个铜奖、33个优秀奖的成果。5月25日我园选派九个家庭参与“x市家庭趣味运动会”同安赛区的竞赛，分别获得小班组第四名，中班组第六名，大班组其次名。6月1日我园四个家庭代表参与“厦门市家庭趣味运动会”的决赛，小5班x家庭在小班组的两个项目中分别获得其次和第四名;大2班黄鸿靖家庭在大班组的两个项目中获得两个并列第四名。x月x日组织珠心算爱好班幼儿参与市珠心算等级考试获得优异的成果。7

50、月15日在同安会堂，胜利地举办了一场高档次，高质量的大班毕业晚会，受到了家长的欢迎与好评。幼儿园的班级规模从学期初的17个班发展到20个班，幼儿人数从464人增加到学期末的565人。 述职人：x xx年x月x日 幼儿园园长2022个人述职报告 篇6 本学期中，我们大班年级组除了干好本职工作外，还仔细完成园领导布置的各项任务，在我们的祖国60华诞之际，我们参加并组织了“祖国妈妈的生日”系列主题活动及作品展、“妈妈,我爱您”“3.8”节爱妈妈主题活动作品展、 “我健康、我欢乐、育蕾幼儿运动会”、“迎六一，传承中华文化，经典诵读”活动、大班幼儿毕业系列活动等，让幼儿在多样的活动中，启迪心智，陶冶幼儿

51、情操，获得多种实力的熬炼。 总之，在园领导的关切和同志们的帮助下，我们大班年级组的全体老师用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。伴随着孩子们的成长，细心品尝着他们的点点进步，全组老师感到了我们工作的漂亮，合作的欢乐，集体的暖和。在今后的工作中，我们将一如既往地保持这种良好的工作状态和作风，更投入地开展各项工作，努力提高教学质量，开创更多的教学成果，主动为幼儿园出力、争光。 以上汇报，不足之处，请大家指责指正。 幼儿园园长2022个人述职报告 篇7 让童心闪光 愿师爱绵长 千百年来，人们始终不渝地破译着一个庄重和深邃的命题，生命的价值是什么？人生的意义又是什么？我写下这样一个答案：生命的价值在

52、于奉献，人生的意义在于把爱无私地赐予幼教事业。我身为园长主动推动幼教改革，努力提高办园水平，不遗余力履行园长职责，贯彻执行上级的指示、精神，完成园长管理目标，紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员，充分发挥党政工团作用，勤奋努力，我或许缺少才智，但拥有勤奋。我和我的班子成员及全体教工在上伍学区的领导下，依靠群体才智，共同协作，团结奋进，为幼儿园的发展不懈努力着。 一、坚持严于律己，重实干 我觉得：当园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多费，我是这样说的，也是这样做的，我每天早早来到幼儿园，又总是最终一个离开。在园长职位上，始终保持着虚心谨慎、不骄不傲

53、的工作作风，保持着宽宏大量的气度风范。加班加点，从不计个人得失，在平常工作中能严以律己，以身作则，为人正直，踏实工作，廉洁自律，作风民主，与时俱进，开拓创新。在处理任何一件事情时，都能用一把尺子去衡量，秉公办事，不讲私情，奖罚分明，对事不对人，做教职工的表率。我用发展的眼光看待每个人，以教化帮助、指责激励为原则，做到平易近人，以诚相待，在执行制度上即要严格，又要以教化为主，以爱和严相结合，人性化的管理方式，使教职工心服口服。在大事面前，做到顾全大局，委屈求全，常常开展指责与自我指责，当老师感叹职业生涯的艰难时，做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想：只要坚持党的路途方针政策，在工作中一贯坚持

54、严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。 （一）以平常、公正之心处事 我心里非常明确，领导与教工的关系只是分工的不同，在人格和义务上是同等互助的。对全部的教工，全部的事都以一颗平常心对待，每天早晚用绚丽的微笑迎送孩子、家长和教工。不摆架子、不说空话、不唱高调，常争分夺秒与教工沟通思想、促膝谈心，引导教工珍爱自己、酷爱生活、欢乐工作。不该说的话坚决不说，不该办的事坚决不办，特殊是在评优、评先进人等重大事项面前，不干预，不示意，不导向，完全透亮，全面公开，为幼儿园良好风气的建立树立榜样、奠定基础。 （二）以关爱之心待人 作为管理者，关爱教工是激发

55、工作活力的首要因素，支持与服务更是教工成长的关键。我始终把自己定位在服务者、引导者、支持者、协作者的角色。从内心把教工当成自己的家人和挚友，做到思想上引导，业务上指导，工作上确定，生活上关切。我努力把工作做细，做到位，让适合的人做适合的事，到处了解教工所需、所想、所思、所为，为她们创设良好的工作环境和心理氛围。我能够换位思索问题， 把握老师的脉搏，供应发展空间，适时赏识、激励和疏导。尽量做到多一点商议、少一点吩咐，将自己溶身于教工之中，时时刻刻把教工的利益、冷暖放在心上，主动看待闪光点，关键时伸出手来推一把，扶一下，赐予一个小小的建议，使之在原有的基础上向前跨一步，提升到又一个高度，让每个教工

56、都能在愉悦的环境中不断释放出自己潜在的能量。从而达到依靠教工创出最佳的管理效应。 （三）以敬业之心治园 幼儿园的许多工作都是繁琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事它时，你就觉得责任远大。我对自己提出：文化要向更高层次进修，学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。只有注意自身素养的提高，只有对新事物有敏感性，重视信息的收集、整理，有明确的办园目标，有胆识，就能调动全园教工的聪慧才智，就能成为全园教工不断进取的表率。 一是重视小事。重视小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。我时刻深化第一线，在食堂人手不够时，去择菜、炒菜、擀皮、蒸包子?和同班老师们一起抱哭闹的孩子，孩子生病时发烧、呕吐，我和

57、幼儿老师一同送上医院看医生，当听到孩子没事时我的心才放下。和老师们一起扫院子、擦玻璃、打扫教室、看护孩子?不管是在操场上、走廊里、厕所内，看到垃圾刚好捡起来。细微环节确定成败，我的看法就是：要么不做，要做就要做好。窗子的明净程度，环境微小处的设计、与家长、教工的对话艺术，凡事要精，要到位。为各条线的工作，尤其是老师的业务、科研出点子、提建议、创机会。日复一日， 就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。 二是以身作则。我始终坚持以一个高的标准来严格要求自己，保持醒悟的头脑，时时到处以身作则，做到自重、自省、自警、自励。论语曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 二、依靠群体才智，聚合力。

58、 俗话说：才智来自于集体。作为一园之长，也是我们班子的一班之长，担负着承上启下引领全局的重任，对上要向领导负责，对下要向职工负责，对左要向孩子负责，对右要向社会负责，自己站在圆的中心，怎样把这个圆儿画圆，让工作中行使的车轮又大又圆，让这个车轮上的每一个人、每一项工作都能够主动、主动的运行运转，并且使成果最大化，这是我始终思索的核心问题。很感谢班子成员在工作中赐予我的支持和帮助，在共谋幼儿园发展道路的过程中，我们经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、才智、阳光的管理团体，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步。如：在重大事项、重大决策、重大项目支配与大额度资金运用上我们都是集

59、体探讨、共同确定，并且达成共识、做出确定、决议的速度很快；特殊是我们利用民主生活会，放开心扉，英勇而务实地开展指责与自我指责，友好、友善地为对方指出不足，用体谅、理解、关切做柔顺剂，对群众反映的热点、难点问题逐步解决，并能从根本上找出一些更具科学、合理、可操作的解决方法。如在幼儿园形象打造上，对内优化环境，树立幼儿园展牌，更换家园联系版，使幼儿园在视觉上更显明更时尚，对外加大宣扬，特殊是“六一”大型广场演出，老师们 纷纷显出好才华，放弃中午和下午下班的休息时间，不辞辛苦，给孩子们排练了一台精彩的“六一”节目，博得了领导和家长的一样好评，产生了极好的社会效应；为了让家长、幼儿踏进幼儿园的第一步时

60、，享受到无限醉人的绿色。让孩子们在玩耍时保证平安，为幼儿园小桥、滑梯的绿化地面种植了草坪，还种了法国梧桐、红宝石，女神等各类树木，得到了家长们的赞许。 在招生工作中，我们采纳外紧内松的招生方法，提升幼儿园的门槛，达到了很好的宣扬作用，慕名而来的孩子越来越多，现在已经是超载满员了；班子在突发事务面前能顶住压力，不乱阵脚，科学决策。如6月初，一名老师被车上掉下木板砸到，我们第一时间赶到现场，第一时间拿出个人的钱垫付住院费，病人得到刚好治疗，挽救了生命。住院期间，我们多次探望，恳切的看法换来了家属的认可和感谢。从园长到教职工，在每周一次的会议上，一起沟通沟通、协调平衡，探讨促进，共同为提高幼儿园的保