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1、第七课 亲情之爱家的意味游子吟家的意味我想有个家我想有个家一个不需要华丽的地方只要心中充满爱 就会被关怀无法埋怨谁一切只能靠自己虽然你有家 什么也不缺为何看不见你露出笑脸永远都说没有爱整天不回家相同的年纪不同的心灵让我拥有一个家在我疲倦的时候我会想到它我想有个家一个不需要多大的地方在我受惊吓的时候我才不会害怕虽然我不曾有温暖的家但是我一样渐渐的长大“我的家在某省某县某镇某村”是住所结合你的生活体验，说说“家”是什么。是地域 “那座房子就是我家”是吃饭的地方是一群人 “爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有我们是一家人”“回家吃饭喽！”家是家是我们心灵的港湾家是休息的地方家是我们身心寄居之所生命的居所家庭

2、的含义是什么？ 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。阅读感悟教材73页材料这两则材料告诉我们什么？ 家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有依靠。家对我们来说意味着什么？家是我们身心的寄居之所家是我们心灵的港湾。探究与分享教材72页材料家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对下面这些家庭功能的认识。 例：教育功能；包括父母教育子女和家庭成员之间相互教育两个方面，其中父母教育子女在家庭教育中占有重要地位。 抚养与赡养功能，具体表现为家庭代际关系中双向义务与责任。抚养是上一代对下一代的抚育培养；

3、赡养是下一代对上一代的供养帮助，这种功能是实现社会交替必不可少的保障。中国人的“家”探究与分享教材74页材料 中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。你从春运时人民拥挤的身影和焦灼的神情中感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？春运 感受到了他们归家的喜悦、想要快点回家的迫切心情以及对家人的浓浓的思念。探究与分享教材74页材料收集我国传统文化中广为流传的“家规” “家训”。 （1）朱子家训内容：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐分析这些“家规”“家训”的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大。我们为什么要孝亲敬长？ 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。认真阅读教材74页相关链接，了解有关的孝亲敬长的法律规定。 尽孝在当下。我们应当从现在开始就用行动表达我们的孝敬之心。方法与技能教材75页材料1.尊敬。 尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。2.倾听。 与长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。3.感恩。 知恩、感恩，用行动表达感恩

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