幼儿园中班九月的工作总结

1、第 页幼儿园中班九月的工作总结一、开学初幼儿的入园状况 因为大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解。因此，对哭闹的幼儿我们三个老师采纳激励和表扬的方式来稳定他们的心情，如，表扬上幼儿园不哭闹的小挚友，让其他小挚友仿照，对有进步的小挚友我们采纳摸一摸，抱一抱，笑一笑等密切的爱抚工作。把小挚友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。现在一个月下来，哭闹的小挚友少了，乐意来幼儿园的小挚友多了，入园心情有了明显的进步。目前，只有个别幼儿还没有完传的适应，但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们仍旧同时有意识的逐步建立起了班级初步的.生活常规、教学常规、嬉

2、戏常规等，注意从最初就培育幼儿良好的行为习惯和常规意识。 二、教学方面 在开学的其次周我们班就可以正常教学了，我们课前仔细备课、打算教具，主动仔细组织幼儿的集中教化活动和嬉戏活动。为了贯彻新纲要的要求，我班老师顺当完成了本月本班的教学任务，对孩子起到了教化教学的作用。我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动，主要以稳定幼儿心情为主，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。 此外，我们还依据三个节日老师节、中秋节、国庆节对孩子进行相关的教化，如：让孩子知道9月10日是老师节是老师的节日，培育孩子爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让孩子了解中秋节是我国的传统节日，十月一日是国庆节，这一天是祖国妈妈的生日，全园

3、上下举园庆祝。我们老师和小挚友还一起动手，制作出一面面红彤彤的国旗，献给敬爱的祖国妈妈。 三、在卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿独立吃饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理实力，学习男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的 幼儿赐予特殊照看。老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，削减细菌滋生等等。 四、家长工作方面 我们服务的对象是家长和孩子，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这

4、就须要我们在教化好幼儿的同时，做好家长工作。这个学期，我们班的家长和孩子对于我们来说都是新面孔，彼此都不了解。家长一起先不那么放心的把孩子交给我们这也是可以理解的，为了打消他们的顾虑，我们利用早上和下午接送的时间尽可能的与家长沟通沟通，尽快熟识家长。刚好的把孩子在园的一些状况反馈给家长并多了解幼儿的在家的一些状况。了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望。对于请假的幼儿刚好电话沟通，对于身体不舒适的幼儿赐予特别照看，刚好问候家长。对于因生病几天未上幼儿园的幼儿常常电话问候。让家长能体会到我们对孩子的关切。在此基础上，我们有目的地开展工作，最终赢得了家长的心。另外，我们还利用家长会

5、、家长园地等一系列的活动来开展家园联系，老师和家长共同关注幼儿的发展，使幼儿各方面得到了均衡的发展。家长会上，我们向家长探讨了开学初家长和我们所要做好的工作，如何帮助幼儿尽早适应幼儿园生活。其次向家长具体介绍本学期全部的教材资料及教学安排。另外还跟家长介绍他们很关切并担忧的话题，卫生保健工作和平安工作等等。最终就是向家长提出一些协作我们工作的留意事项。通过那次家长会，不仅让家长更加了解和协作我们各项的工作，也让我们跟家长拉近了距离。 五、平安方面 我们除正常开展每周两节的平安教化课外，我们在进行每一项常规活动都会对幼儿提出留意平安的要求。并进行随机教化。本月基本没发生任何平安问题，在以后的工作

6、中我们会接着把平安工作放在首位，刚好发觉和处理可能出现的平安隐患。做好平安工作。 班级事务劳碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。我们的工作还有许多须要改进的方面，比如：三位新小挚友的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将接着对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。巩固班级常规。我还需在教化方法、教学手段上加以创新，吸取同事的阅历和建议，为促进幼儿个个全面发展做出努力!在这里要感谢钟老师开学以来对我们班的全部帮助和良好的建议。 也感谢领导的指导和各位同事的帮助。这学期担当中班的班主任，对我来说既簇新又具有挑战性，我想我会在工作中不断的总结阅

7、历和不足之处，争取把各项工作做的更好。 幼儿园中班九月的工作总结3 忙劳碌碌的九月过去，我们共同走完了中班的第一个月，孩子们也从小班弟弟妹妹，成为中班的哥哥姐姐，和老师一起绽开了新的幼儿园生活。新学期我们有了新的保育员阿姨，也加入了一些新挚友，经过一个月的相处大家渐渐从生疏到熟识，回顾这一个月，点点滴滴，其乐融融。 一、教化教学 本月我们开展了我和挚友在一起和快快渐渐主题活动。在主题我和挚友在一起中，我们引领孩子学会结交挚友，学会融入群体，为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，把微笑送给挚友，从挚友那儿吸取快乐，给挚友带去快乐。语言活动有挚友真好通过观赏蛤蟆之间的故事让幼儿体验到了挚友间相

8、互惦念、关切的心情；通过语言活动想让你兴奋，理解故事中蛤蟆为了让挚友快乐所作的的努力，进一步感受友情的含义；通过科学活动好玩的螃蟹了解螃蟹的外形特征和爬行方法，学习一些简洁的视察方法，并尝试用语言表达自己的视察发觉。 主题快快渐渐中，综合活动公路上带领幼儿到公路上视察来往的车辆与行人，引导幼儿视察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的过程中感知事物差异的新奇心；美术活动各种各样的车让幼儿还充分发挥想象，设计了各种造型的车。线描画特色活动爱旅行的蜗牛，让幼儿学画蜗牛，并用点和线装饰蜗牛。 本月我们支配了新的座位，学习了新的早操，还选出了小组长，我们学会当值日生分发活动所需的材料

9、和工具。 二、卫生保健 随着秋季的到来，我们与保育员注意做好秋季的平安卫生工作，提示幼儿留意防寒保暖，保证幼儿足够饮水。同时，我们还开展了平安教化活动园内设施要当心和过公路要遵守交通规则，提高了幼儿的自我爱护意识。结合9月20日爱牙日，我们开展了白白的牙齿健康教化活动，增加了幼儿爱护牙齿的意识，丰富了幼儿爱护牙齿的方法。 三、家长工作 我们有效利用家长园地栏、班级网站、家长会等形式让家长了解幼儿在园的状况，并且将家长家教阅历进行沟通和共享，还进行家长学校授课活动，向家长介绍了中班幼儿的年龄特点和教养方法，发动家长参加体育器械的自制活动。同时，仔细开展走进学生走进家庭家访月活动，与家长沟通沟通，

10、共同促进幼儿的健康和谐发展。 四、常规培育 本月我们重点培育幼儿午餐后的良好习惯，引导他们午餐后将小椅子搬到边上，宁静地拿出自己的书本阅读。同时，我们留意对插班新生的引导，培育他们良好的生活与学习习惯。激励幼儿上课主动举手回答问题，提示幼儿在别的小挚友回答问题时宁静倾听，不随意插话，使幼儿养成良好的倾听习惯。 五、班级特色 本月结合班级特色我们制作了折纸步骤展板，请幼儿利用空余实践练习折叠电话和小轿车。布置折纸特色区，展示幼儿优秀的折纸作品。本月我班还开展了第三届图书漂流活动，幼儿从家里面带来了图书，与小伙伴交换，回家与爸爸妈妈一起阅读，乐趣无穷。开放阅览角，新了图书让孩子们自由取阅图书，并在

11、休息时间与同伴共享讲解并描述，语言表达实力得到发展。 幼儿园中班九月的工作总结4 开学至今珍宝已在幼儿园度过了将近一个月的时间，发觉，孩子们由小班到现在的中班，有了很大的改变，个子变得越来越高了，饭量变得越来越大了，嗓门越来越大了，一般话讲得越来越标准了，还有个别性格内向的幼儿，现在变得越来越活泼了。连班里的插班生也越来越适应幼儿园的生活了。 一、挚友见面真快乐 本月开展了主题活动我和挚友在一起，本学期，孩子们刚入学时，对于同伴们有点生疏，在开展教学活动挚友见面真快乐后，孩子们慢慢又融入了班集体中，通过一系列的主题活动，让幼儿知道有挚友真好，让幼儿感受到了和挚友在一起玩的欢乐，和挚友在一起表演

12、的快乐，幼儿还从家里带来了各自宠爱的玩具，使幼儿懂得了玩具要与人共享，学会简洁的礼貌用语，不能争、抢别人的玩具等等。通过这些活动，还真的使班里更多的幼儿变得越来越大方，意识到共享带给大家的喜悦。从而，进一步感受挚友之间的友好及浓浓的爱。 二、严抓常规，接着实施 文明礼仪是中国的传统美德，为了使幼儿养成一个好习惯，在入园、离园时，我们接着培育幼儿学会主动与老师打招呼或告辞，每天看着一个个孩子甜甜的微笑，家长满足的笑脸，我们的心也忽然充溢了热忱。 在进餐时，我们班的孩子食欲很好，每位孩子一碗饭、菜基本都会吃完，还有的孩子饭量很大，每天吃起来三、四碗，也有个别爱挑食、进餐速度慢，但在老师的提示下，基

13、本都会吃完。现在，我发觉，班里的孩子出现掉饭粒的幼儿越来越少了，通过教化，进一步让幼儿感知饭菜的来之不宜。 三、感谢老师，促德育情感 每年的9月10日是老师节，我们通过晨间活动的时间，让幼儿了解老师节的相关学问，以你最想为老师做件什么事？来绽开探讨，让幼儿懂得老师节不肯定要送老师什么珍贵的礼物，老师最快乐的还是幼儿能够懂事、听话，或者做一些力所能及的事情，这才是最宝贵的礼物。还进行了制作贺卡的活动，以绘画的形式，把各自的贺卡装扮得漂美丽亮。最终，以主题墙感谢老师的主题墙，展示与班级门口，家长们还纷纷写上了送给老师的祝愿，大家主动协作，深受大家一样的赞同。 9月是一个新的起点，新的起先，9月又是

14、一个充溢劳碌的季节，我们辛苦、我们欢乐，我们苦恼、我们收获。看到孩子们有如此的改变，我们真感欣慰，因为，一切为了孩子，为了孩子一切，希望今后的她们，在我们三位老师的呵护下，成长得越来越快，越来越懂事！ 幼儿园中班九月的工作总结5 欢乐而充溢的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。总的来说，九月份是我进入小班后新工作的起先，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了许多东西。经过九月份的工作熬炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下： 首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有19名幼儿。其中新入园的幼儿10名，这些

15、幼儿基本上顺当的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较熟识了，只有一名胡家豪小挚友刚入园一周，又正逢十一放假，假期回来心情可能会反复，我们会同心协力，帮助家豪小挚友渡过焦虑期。班里能够始终保持全勤，这很让我们欣慰，这说明孩子喜爱幼儿园这个大环境、喜爱我们小班，我们的工作是得到了确定的。小一班的孩子年龄均在3岁左右，在生活独立实力方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小挚友们都会自己穿脱了衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。这个月气温改变很大，而且空气特别干燥，是各种病毒及流行病

16、的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特殊多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作： 每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧房，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，刚好的补充水分，看天气增加衣物，只要孩子们健康欢乐每一天便是我们最大的华蜜。再就是教化教学这方面，进入小班教化教学相对托班就惊慌了一些，我担当班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册小兔乖乖，第一次担当小班的老师，初次接触识字教学，我的压力特别大

17、，怕自己阅历的浅薄会耽搁了这些孩子们，为此，我主动的向园里的各位老师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。 李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应当感谢这几位领导和老师们。现在我的教化教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位老师们学习，取别人之长，补自己之短，探究出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。也希望园领导能够多指责我，促使我进步。我信任自己我能行！在这个月中，阅读识字学了3个故事，3个儿歌，汉字共有50个左右，班里孩子驾驭的不是很坚固，须要不断的复习巩固，我会在这方面多加强，课上学习，课下巩固。让幼儿驾驭所学内容。音乐主要以音乐嬉戏、音乐观赏、歌颂和打击乐为主，孩子们都很喜爱上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘老师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习，知道了一些简洁的科学学问。懂礼貌，会运用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会阅历。 十月份工作安排： 1、主动协作班里两位老师的工作，搞好班里的每一项工作。 2、多听课、多学习，