中班里学年班务工作计划样版

1、第 第 页中班里学年班务工作计划样版 【导语】做好一个完整的工作计划，才能使工作更加有效的快速完成。工作计划是我们完成工作任务的重要保障。制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实常常制订工作计划可以更快地提高个人工作技能、管理水平、发觉问题、分析问题与解决问题的技能。以下是知了否为大家预备的中班上学期班务工作计划样本，供您借鉴。 【篇一】 炎炎夏日即将过去，凉快的秋天已步步迫近，这也意味着新学期即将到来，我们焦灼而又繁琐的教学工作也要预备就绪，迫不及待地想看看那些长高了、懂事了的孩子们。在新学期即将到来之际，我仔细总结了小班整个学年的教育工作，积极反省自己在教学工作中的不足，吸取阅历，更加严

2、格要求自己。新学期，新开始，我们将在新纲要指导思想的引领下，以幼儿为核心，促进每个幼儿的全面进展。 一、班况分析 经过小班一年的学习，班里的每一位孩子已在原有的基础上有了较大的提高，不管是在学习方面还是在生活自理方面，都取得了较大的进步，这让我们感到非常的欣慰。在学习方面，大部分幼儿对图形的认识有了进一步的提高，能依据图形的特征进行分类，对数字的认识有了肯定的爱好，另外，在绘画，唱歌，手工，讲故事等方面进步也很大。在生活常规方面，幼儿能自觉地排队喝水、上厕所，愿意与其他小伙伴共享玩具，用餐前，各个小组的小组长能井然有序的分发餐具等。当然，也存在着不足之处，比如：在上课时，一部分幼儿喜爱插话，留

3、意力不集中，常常离开自己的小椅子，有几个幼儿还有挑食的坏习惯，小部分幼儿还不能自觉地进行午睡等。本学期，我们班又将增加了6位新的小伙伴，我们将跟他们一起共同努力，共同进步。 二、班务工作重点 1、教育教学方面 (1)本学期，我们将仔细学习新的指导纲要，树立正确的教育观，努力提高老师的自身素养。细心观测每一位幼儿，了解每位幼儿的爱好、需求，并做好观测记录。多和有阅历的老师沟通，仔细倾听她们的教育理念，并实时记录下来，仔细的去揣摩，讨论和思索，更好的贯穿于教学实践中。 (2)依据幼儿的年龄特点，进行因人施教。从幼儿的爱好、需要、习惯等方面出发，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，提供充分的操作材料，

4、积极的开展教育教学活动，这样有利于创设良好的课堂气氛，充分达到教育的目的。 (3)在一日活动中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方法去引导他们有爱好地参加到活动中去，并积极主动地去学习。在遇到困难的时候，培育他们独立解决问题的技能，传授于他们简约的生活阅历，针对不同的问题，采用相应的措施。 2、常规方面 (1)在日常生活中，到处要对幼儿进行思想品德方面的教育，要了解自己学习生活在一个大家庭中，我们是一个集体，自己是中二班中的一员，时时刻刻要关怀集体，爱惜同伴，努力做一个有道德有礼貌的好孩子。 (2)在一日活动中，加强幼儿各种行为习惯的培育。见到老师、家长要面带微笑主动问好，并时时刻刻严格要求

5、自己的言行举止，从我做起，从小事做起。在课堂上，要严格遵守课堂纪律，不能再像以前一样自由散漫，如：回答下列问题要举手，宁静的倾听他人的发言，大小便要报告老师，小*不能离开自己的小椅子等。让幼儿在生活习惯和学习习惯在上学期得基础上有肯定的进展。 3、保育方面 (1)每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面貌，是否带有危急物品入园等。在用餐期间，培育幼儿饭前洗手，饭后洗手、擦嘴，有条理地放置自己的餐具的好习惯，不能挑食，保持桌面和地上洁净。在午睡期间，不定时的帮幼儿盖好被子，检查睡眠质量。起床后，督促幼儿整理好自己的被褥。 (2)每天照实的记录各项消毒表格，并协作保育员做好班级的各项卫生

6、，坚持用紫外线消毒。对于传染病，要做到早预防，早发觉，早报告，早消毒。 (3)坚持每天带幼儿到户外进行两小时的活动，并依据天气的改变，督促幼儿增减衣服，对于生病的幼儿要加倍的关怀和爱惜，按时给孩子喂药。 三、家长工作 (1)加强与家长的沟通与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求。 (2)实时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，实时取得家长的亲密协作。 (3)在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待非常状况要冷静、有条理地进行沟通。 (4)邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。 【篇二】 一、班

7、级状况分析 这学期本班幼儿共有24名，男生12名，女生12名，男女比例比较均衡。大班的小伙伴都是刚从中班升上来的，在学习技能以及生活自理技能方面都需要加强培育。大部分幼儿在学习方面，留意力不集中或者留意力的长久性不够，不能够长期性地坚持着去做一些事情。学校的课堂时间都是比较长的，这要求幼儿要长时间地专注于课堂，所以在大班要加强幼儿留意力这方面的培育。在生活习惯方面，大部分幼儿可以自己的事情自己做，但是做事情不仔细，很马虎，总是不能很好地整理自己的物品，喜爱把东西任意摆放，没有很强的自律意识。在常规方面，没有纪律意识，喜爱根据自己的性格任意来做事情，爱动手做一些小动作来影响别人，这些不好的习惯都

8、需要不断地去改正。盼望通过大班这学期的学习，孩子们不仅能够在学习上面学到丰富的知识，得到一个很好的提升，而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越，为进入学校做好充分的预备。 二、班级目标 1、依据幼儿园201*-201*上学期工作计划，完成计划中的各项工作要求和各项活动。 2、按时按质完成学期中的教育工作内容，努力达到学期教育目标。 3、老师之间相互协作，保教并重，团结全都，共同完成班级中的各项工作。 三、教育计划与内容 (一)本学期班上配有三个老师，两个教学老师，一个保育老师。盼望在我们老师的共同努力下，一起完成我们新学期的目标，采纳保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面进展

9、的教育，促进其身心和谐进展。 目标主要分为教育目标和生活目标。 教育目标：促进幼儿德、智、体、美全面进展。在教育教学方面，老师要充分做好课前预备，使教学达到预期的效果。老师也要提高自己的思想政治素养，树立良好的形象和科学的教育观，科学观。针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动，把所学内容贯穿到不同的主题活动中来达到教育的目的。通过这些好的教育方法来培育幼儿在情感、认知、技能这些方面的进展。 生活目标：培育幼儿好的作息习惯，养成良好的生活规律。自己可以做的事情自己做，遵守纪律，不干扰别人。通过不断地教育与学习，让幼儿在生活、卫生、学习上养成好的习惯。让幼儿在保育老师的照看下健康欢乐地成长。

10、 (二)各领域目标 1、健康： 认识身体的主要构造和功能，掌控爱护自己身体的有关知识，能快速地洗手洗脸，坚持每天刷牙，饭后漱口，宁静就寝，能有次序地整理自己的床铺，快速穿脱鞋袜，自己动手整理自己物品的好习惯。 通过各种游戏进展幼儿走、跑、跳跃、投掷，平衡，钻爬等动作，进展幼儿的肌肉和动作协调素养。有机结合各种教育活动，培育幼儿积极上进、自尊自信、乐群合作、较强的独立性和责任感、抗挫折等心理因素。 学会掌握、调整自己的心情，培育积极、健康、乐观的心态。 2、语言： 在日常生活中坚持说一般话，能用一般话清晰、正确的交往和讲解并描述。并且通过学习，能够用一些生活中常见的同义词，反义词等。在学习和生活

11、中，能够用语言清晰表达自己的要求和见解，能够较完整连贯的讲解并描述自己的生活阅历，并且能够按要求进行听读活动喜爱阅读幼儿图画书、学习仔细读自己学过的故事、诗歌的名字，能够讲解并描述出图画的主要内容。通过故事训练幼儿的思维，并进展幼儿的记忆力和口语表达技能。情愿做表演游戏，并有肯定的制造力和表现力。 3、科学： 在老师的引导和援助下，认识生活中部分动植物的形状特征和习性，并且能够按肯定的标准进行分类，了解他们与环境的关系。知道生活中的部分动植物在自然界的重要作用以及与人们生活的亲密关系，通过学习，激发幼儿对四周科学现象的爱好，促进幼儿探究精神的进展。 让幼儿学会运用多种感官去感四周的世界，喜欢提

12、问关于生活中所见的一些现象。能从生活和游戏中学习简约的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法，大胆设想，积极参加制作活动，有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想了解的事情。能与同伴共享沟通操作时的发觉和阅历。 4、社会： 能主动地参加各种活动，并有肯定的自信心，乐于与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 通过国庆、中秋、新年等中国的一些传统节日，认识祖国的进展和民族的优良传统，爱自己的国家。 培育幼儿在家在园一个样，做完了事再玩的自觉意识和良好的行为习惯，表扬班内争做好事的幼儿，学习明辨是非、正确处理冲突的方法，妥当处理好自己的人际交往。 5、艺术： 能够初步感

13、受并喜欢生活和环境中的美，喜爱观测老师内外的环境。引导幼儿较完整地描绘自然界的物体形象，引导幼儿学习了解简约的色调改变并能选择与实物相像的颜色作画，培育幼儿用色调表现自己审美情感的技能和爱好。 学习运用折叠、剪贴、染色、绘画等手段，制作有趣的纸工玩具，引导幼儿运用多种技法塑造组合物体，并利用帮助材料对其进行环节塑造。引导幼儿观赏贴近他们生活中的美术作品，使其产生审美联想，初步培育幼儿的评价作品技能。 能够较精确的根据音乐的内容和节奏特点，做一些较为繁复的仿照动作和组合动作。培育幼儿的听觉技能和观赏音乐的技能及良好的观赏习惯。开阔幼儿音乐视野，提高审美鉴赏技能。 三、详细工作安排 九月份工作：

14、保教： 1、加强安全管理意识，班内多开展安全教育活动。 2、稳定新生幼儿心情，进行活动常规和行为习惯培育。 3、班级月主题墙面的创设。 4、开展“老师节”的教学活动(9.10)。 5、新学期家长会的召开(9.12)。 6、进行爱国主义教育开展“国庆节”课程活动(9.30)。 7、发放家园成长档案。 常规: 1、加强幼儿常规教育，培育幼儿不打搅别人的好习惯。 2、培育幼儿在进行活动时自觉排队的好习惯。 十月份工作: 保教： 1、环境创设，完成本月主题墙的创设。 2、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。 3、筹备“秋季亲子趣味运动会”(10.8开始排练节目，活动暂定10.30开展) 4、发放家园成

15、长档案。 常规： 1、培育幼儿宁静进餐的好习惯，不挑食。 2、加强幼儿对户外活动安全的认识，懂得如何爱护自己。 十一月份工作： 保教： 1、班级月主题墙的创设。 2、老师对外公开课观摩(11.17-11.20)。 3、发放家园成长档案。 常规： 1、训练幼儿的动手技能，自己的事情自己做，不依靠别人。 2、活动结束后，自觉整理自己的玩具并摆好，放回原位。 十二月份工作; 保教： 1、班级月主题墙的创设。 2、园内老师说课、评课、辩课内部学习(12.12)。 3、开展“圣诞节”教学活动。(12.25) 4、元旦“辞旧迎新”活动。(12.31) 5、发放家园成长档案。 常规： 1、继续各种日经常规的

16、训练，训练幼儿的动手技能和自我服务技能。 2、加强幼儿的纪律意识。 一月份工作： 保教： 1、班级月主题墙的创设。 2、培育幼儿自己读故事的技能。 3、复习本学期所学的主题内容。 4、开展关于“假期安全教育”教学课程。(1.16-1.20) 5、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。 6、上交班级学期总结及各项资料的归档。(班长上交学期班务、教育工作总结;老师上交学期老师工作总结) 常规： 1、懂得如何去掌握自己的心情。 2、自己做事情时留意力专注，不受别人打搅。 四、家园共育 1、定时发放家园成长档案，家长与老师一起更好地完成幼儿的教育工作。 2、家长积极协作老师的工作，督促并指导幼儿回家的学习

17、。幼儿不来园时，家长实时与老师联系并告知。 3、每周实时更换家园联系栏，实时让家长了解学习计划以及幼儿的学习课程进度，做到家园互通信息。便于更好地达到教育目的。 4、通过开展各种活动，促进幼儿园与家长之间的了解与沟通。(十月底将会开展秋季亲子趣味运动会(暂定于10.31)。11月中旬将开展老师对外公开课观摩活动，12月底将会开展元旦“辞旧迎新”活动)。实时告知幼儿园的活动安排，让家长了解幼儿在园的各种活动以及状况。 5、老师与家长多沟通，多沟通幼儿在园的一些状况，更好地完成幼儿的教育工作。 【篇三】 8月送走了一群可爱的孩子，又迎来了一个新的学期，本学期，我担负大二班的班主任，又是我的一个新的

18、挑战，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教育下学习、成长，现将大二班班务工作计划如下： 一、本班状况分析：我班共有幼儿32人。其中男孩20人，女孩12人.，通过在大二班一个星期的相处，师生相处特别融洽，孩子怀着骄傲的心情升入了学前班，从他们的表现可以看出，他们特别憧憬学校的学习生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对大二班生活充斥向往。他们性格开朗、活泼、富有性格，对于别人对自己的评价表现得特别敏感，盼望成为同伴中的佼佼者。同时，在平常生活中还有许多地方需要我们的指导。二

19、、安全 我们高度重视安全工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“安全无小事”的原则，积极妥当的处理生活中涌现的每一次小意外，同时对孩子进行须要的安全知识教育，让孩子建立自我爱护意识，懂得在任何时候都学会爱护自己和同伴的安全，避开事故的发生。 三、服务工作 在服务方面，一向马虎的我，经过努力和改进，已不断有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每天为幼儿增脱衣物，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满足，让家长放心。 四、卫生工作 本学学期我班更加着重幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生;每天做好晨午检工作，发觉问题实时解决;并培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，援助几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，