人教版高中物理必修一牛顿运动定律专题课件

1、空白演示在此输入您的封面副标题高一物理组牛顿运动定律专题复习(一) 力、加速度、速度关系：思考：合力与速度有没有必然联系？合力与加速度有没有必然联系？例1、设雨滴从很高处竖直下落，所受空气阻力Ff和其速度v成正比则雨滴的运动情况是（ ）A先加速后减速，最后静止 B先加速后匀速C先加速后减速直至匀速 D加速度逐渐减小到零BD (二) 用正交分解法和牛顿运动定律处理动力学问题：思考：何为正交分解法？如何应用正交分解法处理动力学问题呢？例2、质量为m的物体放在倾角为 的斜面上，物体和斜面间的动摩擦因数为，如果给物体施加一个水平的力F，使物体沿斜面向上以加速度a 做匀加速直线运动，则力F应为多大? F

2、分析与解答：对物体进行受力分析：重力、支持力、摩擦力、推力。将力沿平行于斜面和垂直于斜面正交分解，分别在两个方向求合力，列方程：FGFNFf沿斜面方向： Fcos mgsin Ff = ma垂直斜面方向：FNmg cos F sin =0 Ff = FN联立三式解得：F=m(a+g sin + cos )/(cos sin ）跟踪练习： 解答：FNmgFfFcos（mgFsin ) a=m(三)用牛顿运动定律分析瞬时加速度问题刚性绳（或接触面）：不发生明显形变就可以产生弹力，我们 认为其产生的弹力可以瞬间有或消失。弹性绳（或弹簧）：由于其产生弹力时形变量较大，其弹力不可以在瞬间消失。例3、如图

3、两个质量均为m的物体用一根轻弹簧相连，再用一根细线悬挂在天花板上静止，当剪断细线的瞬间，两物体的加速度各为多大?AB解：剪断细绳前后对两物体进行受力分析：AB剪断前AB剪断后由剪断后受力可得：aA=2g aB=0(四)运用牛顿运动定律处理简单连接体问题 思考：如果两个物体同时受一个动力而一起加速运动时，要分析它们间的相互作用力，应该怎样去处理呢？例4、如图所示，A、B两木块的质量分别为mA、mB，在水平推力F作用下(作用在A上)，沿光滑水平面匀加速向右运动，求A、B间的弹力FN。FAB分析与解答： 由于两个物体一起加速运动，可以先对整体列一个方程，然后在对其中一个物体列方程，即隔离物体列方程，

4、即可求得物体间的相互作用力，设加速度为a，分别对整体和部分受力分析列方程：对整体：F=（mA+mB)a对A： FFN=mAa对B： FN=mBa联立上面任意两个方程可得：FN=mBF/(mA+mB)AB（五）简单临界问题的分析和求解例5、如图所示，质量为m = 4kg的小球挂在小车前壁上，细线与竖直方向成37角，要使小球对小车的压力刚好为零但又不脱离车壁，求：小车应如何运动？（sin37= 0.6 , cos37= 0.8 ） （g=10m/s）解答：我们可以先分析当小车静止时小球的受力：重力，绳的拉力，车壁的支持力，若要使车壁的支持力为零，小球刚好不离开车壁，则绳的拉力和球的重力合力应该水平向右，即小车有向右的加速度，表现为向右加速或者是向左减速运动：GFTF对小球运用牛顿第二定律可得：F=ma即 mgtan=ma a=gtan=75m/s方向向右。【拓展提升】答案