2023学年上海市第八中学生物高二下期末综合测试试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1如图是人

2、体组织局部切片示意图，其中表示体液，表示细胞，所在的位置是某些管道的切面。下列有关说法正确的是（ ）A细胞所处的内环境是血液和组织液B营养不良时会造成蛋白质过少而引起组织水肿C血红蛋白、各种激素、尿素部可以在处找到D长期饮用弱碱性水，会使的pH明显升高2下列关于植物体细胞杂交的叙述错误的是（ ）A植物体细胞杂交打破了生殖隔离的界限B植物体细胞杂交必须通过植物组织培养过程才能实现C杂种细胞含有两个细胞的遗传物质，所以体细胞杂交属于有性生殖D植物体细胞杂交后产生的变异属于可遗传的变异3已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，下图中W表示野生型，、分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示

3、所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体中该酶有活性，则编码该酶的基因是（ ）A基因aB基因bC基因cD基因d4下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图。下列对该图的分析正确的是 A时期染色体还未复制B时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板C表示着丝点分裂，染色体数目加倍，核DNA分子数目也随之加倍D表示染色体平均分配到两个子细胞中，核DNA分子也随之平均分配5下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，正确的是 ( )A质壁分离指植物细胞在一定蔗糖溶液环境中，细胞质与细胞壁分离的现象B用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在

4、会干扰实验现象的观察C用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D用适宜浓度的硝酸钾溶液处理根尖有关的细胞，均可以发生质壁分离及自动复原6下列关于细胞结构和物质的描述错误的是（）A细胞均具有磷脂双分子层和蛋白质构成的膜结构B细胞质中可能含有DNA，细胞核中也可含RNAC细胞都具有作为蛋白质合成“机器”的核糖体DDNA和RNA的基本组成单位都是核糖核苷酸二、综合题：本大题共4小题7（9分）血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，下图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答（1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与_结合后，一方面促进_合成，另一方面使_增加，促进葡萄糖进入细胞。除此

5、之外，胰岛素的作用还表现在能促进_，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素_（能，不能）有效调节其血糖水平，原因是_。（3）影响胰岛素分泌的主要因素是_，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受_的调节。8（10分）下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题：（1）处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有_结构。（在甲、乙、丙中选择）（2）甲图内蛋白质合成活跃的细胞中结构c较大，而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c

6、很小，这进一步表明结构c的主要功能是_。（3）许多重要的化学反应在生物膜上进行，乙图和丙图分别通过_（用图中字母填空）扩大了膜面积，从而为这些反应需要的_提供更多的附着场所。（4）丁图中双层膜包被的细胞器有_（填序号），若该细胞为人体浆细胞，细胞内抗体经合成后通过_运输到中，的主要作用是_。该过程中能量的供给主要来自_（填序号）。9（10分）图1是植物细胞的亚显微结构模式图；图2是光学显微镜下观察到的某一时刻的图像；取形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲戊）中，一段时间后取出，称重结果如图3所示。据图回答问题：（1）图1中，具有双层膜的细胞器_（填序号）

7、。如果此图为洋葱根尖成熟区细胞，则应该没有_（填序号）。（2）图2中的细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是_（大于/小于/不能确定）。（3）若该植物细胞吸收1802，放射性元素180_（能/不能）出现在呼吸作用产生的C02中。（4）据图3分析：红心萝卜A的细胞液浓度比红心萝卜B的细胞液浓度_（高/低/相等）； 由图中两种红心萝卜的质量变化结果可知，甲戊五种蔗糖溶液的浓度，从小到大依次为_。10（10分）下图表示遗传信息的传递规律，根据下图回答问题：（1）图中标号表示_过程；需要tRNA和核糖体同时参与的过程是_（用图中的标号回答）。（2）如果DNA分子一条链（a链）的碱基排列顺序是ACGGAT，那

8、么在进行过程中，以a链为模板形成的子链的碱基顺序是_；在进行过程中，以a链为模板形成的mRNA的碱基顺序是_；转运这段mRNA所编码的氨基酸需要_个tRNA。（3）在正常人体的胰岛B细胞中会进行_过程（用图中的标号回答）（4）基因对性状的控制有两条途径：一是通过控制_来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制_直接控制生物体的性状。11（15分）下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是_,乙细胞的变化是_。(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明

9、这种药物的作用是_。(3)若乙图示癌变后的皮肤上皮细胞,则明显增多的细胞器有_等。(4)根据甲图所示的细胞产生ATP的场所_ (填编号) ，图乙细胞进行细胞呼吸产生CO2的场所有_（填序号），图乙细胞构成生物膜系统的结构有_（填序号）。(5)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是_(填编号)。(6)动植物细胞有丝分裂过程的差异主要与图中的_（填序号）等细胞器的功能有关。参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【答案解析】分析题图：图示是人体组织

10、局部切片示意图，其中为血浆，为毛细血管壁细胞，为组织液，为组织细胞，为淋巴。【题目详解】A. 为毛细血管壁细胞，细胞所处的内环境是血浆和组织液，A错误；B. 由于长期营养不良，且自身蛋白质不断被消耗，细胞内缺乏合成蛋白质的原料，使血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升高，引起组织水肿，B正确；C. 血红蛋白位于红细胞内，不能处找到，C错误；D. 长期饮用弱碱性水，由于人体中有缓冲物质的存在，人体的pH维持在相对稳定的范围，D错误。【答案点睛】本题结合人体组织局部切片示意图，考查内环境的相关知识，学生识记内环境的组成，能准确判断图中各体液和结构的名称是解题的关键。2、C【答案

11、解析】植物体细胞杂交技术将来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术），把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术）。其原理是植物细胞具有全能性和细胞膜具有流动性。杂种细胞再生出新的细胞壁是体细胞融合完成的标志，细胞壁的形成与细胞内高尔基体有重要的关系）。植物体细胞杂交技术可以克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的重大突破。【题目详解】A、植物体细胞杂交技术可以克服远源杂交不亲和的障碍，打破了生殖隔离，A正确；B、植物体细胞杂交技术将来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术），把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术），B正确；C、植物体细胞杂

12、交属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，C错误；D、植物体细胞杂交产生的杂种植株染色体数目改变，所以产生的变异属于可遗传的变异，D正确。故选C。3、B【答案解析】因为该酶仅在野生型和突变体中有活性，说明编码该酶的基因存在于野生型和突变体中，且不存在于突变体和突变体中，由图比较观察知，野生型和突变体同时含有且突变体和突变体同时不含有的基因为基因b。所以，答案为基因b，正确选项是B。4、D【答案解析】分析柱形图，已知a表示染色体数目、b表示DNA数目，时期，细胞中染色体数：DNA数=1：2，可表示有丝分裂前期和中期；时期，细胞中染色体数：DNA数=1：1，且含量均为体细胞的2倍，可表示有丝分裂

13、后期；时期，细胞中染色体数：DNA数=1：1，且含量均与体细胞相同，可表示有丝分裂末期。【题目详解】A、根据以上分析已知，时期可表示有丝分裂前期和中期，此时染色体已经完成了复制，A错误；B、时期可表示有丝分裂末期，此时会出现核膜、核仁的重建，而动物细胞不会在细胞中部出现细胞板，B错误；C、过程中染色体数目加倍是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离，但是核DNA分子数不变，C错误；D、可以表示由有丝分裂后期末期，该过程中染色体平均分配到两个子细胞中，核DNA分子也随之平均分配，D正确。故选D。5、C【答案解析】成熟的植物细胞有一大液泡。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层

14、进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原。【题目详解】质壁分离指植物细胞在一定蔗糖溶液环境中，原生质层与细胞壁分离的现象，A错误；用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察，B错误；用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同，C正确；用适宜浓度的硝酸钾溶液处理根尖成熟区细胞，可以发生质壁分离及自动复原，D错误。故选C。

15、【答案点睛】本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。6、D【答案解析】细胞是最基本的生命系统，均具有细胞膜，与外界环境相对隔离开；均具有相对独立的物质和能量供应系统，能独立合成生命活动的体现者蛋白质。【题目详解】A、细胞一定具有细胞膜，均具有磷脂双分子层和蛋白质构成的膜结构，A正确；B、真核细胞细胞质中的线粒体、叶绿体含有少量DNA，细胞核中含少量RNA，B正确；C、细胞都具有核糖体，作为合成蛋白质“机器”，C正确；D、DNA

16、和RNA的基本组成单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、胰岛素受体 蛋白质、脂肪、糖原 细胞膜上葡萄糖转运蛋白（细胞膜上载体蛋白） 葡萄糖的利用（葡萄糖的氧化分解） 不能 胰岛素无法与胰岛素受体结合 血糖浓度 神经和体液（激素）共同 【答案解析】（1）在人体内许多组织的细胞膜上都存在着胰岛素受体。胰岛素在细胞水平发挥生理作用，首先必须与靶细胞膜上的胰岛素受体结合后，才能开始发挥其生物效应，这是胰岛素发挥正常生理作用的先决条件。不同种类的细胞，其膜上胰岛素受体的数量亦不相同。胰岛素的主要功能是通过调节组织细胞对葡萄糖的摄取和代谢，促进组织细胞吸收葡萄糖的

17、能力，尤其能加速肝细胞和肌细胞对葡萄糖的摄取，以维持体内葡萄糖的平衡。此外，胰岛素对脂肪、蛋白质的代谢、核酸的合成和某些基因的表达也具有调节作用。（2）当血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，和靶细胞的胰岛素受体结合后，可以从食物中吸收血液的糖分加速进入肝脏、肌肉等组织，并以糖原的形式储藏起来备用；同时又约束储存在这些组织里的糖原不能轻易回流到血液里，免得引起血糖过高。（3）血糖浓度是影响胰岛素分泌的最重要因素。血糖浓度升高血管壁等处的化学感受器兴奋传入神经下丘脑中调节血糖平衡的某一区域传出神经胰岛B细胞分泌胰岛素肝脏、骨胳肌、脂肪组织等处的体细胞血糖浓度降低。血糖浓度过低血管壁等处的化学感受器兴奋

18、传入神经下丘脑中调节血糖平衡的某一区域传出神经胰岛A细胞分泌胰高血糖素、肾上腺分泌肾上腺素肝脏等处的体细胞血糖浓度升高，因此血糖平衡受神经和体液共同调节。【答案点睛】本题考查血糖平衡调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。8、乙 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 e、h 酶 囊泡 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装 【答案解析】据图分析，图中甲为细胞核，a为染色质、b为核膜、c为核仁；乙图为线粒体，d为外膜、e为内膜并向内折叠形成嵴，增加了线粒体的膜面积；丙图为叶绿体，f为外膜、g为内膜、h为基粒，基粒由类囊体堆叠而成，增加了

19、叶绿体的膜面积；丁图中为核糖体，为内质网，为高尔基体，为线粒体，为叶绿体。【题目详解】（1）洋葱根尖细胞没有叶绿体；有丝分裂过程中，核膜、核仁会出现周期性的消失和重建，因此处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞没有细胞核。故处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞只有甲乙丙中的乙（线粒体）。（2）已知蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c（核仁）较大，蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小，而蛋白质合成的场所是核糖体，这说明结构c与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。（3）根据以上分析已知，乙是线粒体，通过内膜（e）向内折叠形成嵴，增加了线粒体的膜面积，线粒体内膜上进行有氧呼吸的第三阶段；丙图为叶绿体，h为基粒，而基

20、粒由类囊体堆叠而成，增加了叶绿体的膜面积，光反应在此进行。这些扩大的膜面积，为这些反应需要的酶提供更多的附着场所。（4）丁图中为核糖体，为内质网，为高尔基体，为线粒体，为叶绿体，其中叶绿体和线粒体是具有双层膜的细胞器。抗体蛋白属于分泌蛋白，其合成场所有核糖体（合成肽链）和粗面内质网（将肽链加工成蛋白质），合成后通过囊泡运输到高尔基体中，高尔基体对对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，再形成囊泡运输到细胞膜外，整个过程需要线粒体提供能量。【答案点睛】解答本题的关键是掌握真核细胞的结构与功能，能够正确识别图中各个细胞器的名称，并能够识别细胞的亚显微结构，判断各个字母代表的结构的名称。9、 不能

21、确定 能 高 丙、戊、甲、丁、乙 【答案解析】本题以图文结合为情境，综合考查学生对细胞的亚显微结构、植物细胞的失水和吸水、有氧呼吸过程等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。【题目详解】(1) 图1中，具有双层膜的细胞器线粒体和叶绿体。洋葱根尖成熟区细胞没有叶绿体。(2) 图2中的细胞处于质壁分离状态，可能正处于质壁分离的过程中，也可能已经达到渗透平衡或是正处于质壁分离复原的过程中。若正处于质壁分离的过程中，则外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞渗透失水；若已经达到渗透平衡，则外界溶液浓度等于细胞液浓度，水分子进出细胞处于动态平衡；若正处于质壁分离复原的过程中，则外界溶液浓度小于细胞液浓度，

22、细胞渗透吸水。综上分析，图2中的细胞液浓度与外界溶液浓度的关系不能确定。(3) 植物细胞吸收的1802，在有氧呼吸的第三阶段与H结合生成H218O，生成的H218O在有氧呼吸的第二阶段与丙酮酸一起被彻底分解生成C18O2和H，因此放射性元素180能出现在呼吸作用产生的C02中。(4) 图3显示，在蔗糖溶液浓度相同的条件下，红心萝卜A的重量均大于红心萝卜B的重量，且纵坐标的数值大于零、小于零、等于零分别表示萝卜切段的重量增加、减小、不变。若萝卜切段的重量增加，表明细胞吸水，说明细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度，且细胞液与蔗糖溶液的浓度差越大，细胞吸水越多，重量增加的幅度就越大；若萝卜切段的重量减少，表

23、明细胞失水，说明细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度，且细胞液与蔗糖溶液的浓度差越大，细胞失水越多，重量减少的幅度就越大；若萝卜切段的重量不变，表明水分子进出细胞处于动态平衡，说明细胞液浓度等于蔗糖溶液浓度。综上分析可推知：红心萝卜A的细胞液浓度比红心萝卜B的细胞液浓度高。观察萝卜切段的重量变化，重量越小，说明蔗糖溶液的浓度越大，由此可见，甲戊五种蔗糖溶液的浓度，从小到大依次为丙、戊、甲、丁、乙。【答案点睛】本题的难点与易错点在于对(4)题的解答，究其原因是没理解纵坐标的含义：纵坐标的数值，若为零，则表明萝卜切段的重量不变，水分子进出细胞处于动态平衡，细胞液浓度等于蔗糖溶液浓度；若大于零，则表明萝卜切段

24、的重量增加，细胞吸水，细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度；若小于零，则表明萝卜切段的重量减小，细胞失水，细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度；细胞液与蔗糖溶液的浓度差越大，细胞失水或吸水越多。正确理解后，即可正确作答。10、DNA复制 TGCCTA UGCCUA 2 、 酶的合成 蛋白质的结构 【答案解析】分析题图：图示为中心法则图解，其中为DNA分子复制过程；为转录过程；为翻译过程；为逆转录过程；为RNA分子的复制过程，其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【题目详解】（1）通过分析可知，图中表示DNA分子复制过程；需要tRNA和核糖体同时参与的过程是翻译。（2）如果DNA分子一条

25、链(a链)的碱基顺序是ACGGAT，根据碱基互补配对原则，在DNA分子复制过程，以a链为模板形成的子链的碱基顺序为TGCCTA ；在转录过程中，以a链为模板形成的mRNA碱基顺序是UGCCUA；mRNA上相邻的3个碱基为一个密码子，因此在这段mRNA中包含了2个密码子，需要2个tRNA才能把所需要的氨基酸转运到核糖体上。（3）在正常人体的胰岛B细胞是高度分化的细胞，不会进行DNA复制，可以合成蛋白质，故正常人体的胰岛B细胞会进行过程。（4）基因对性状的控制有两条途径：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；基因通过控制蛋白质的结构，直接控制生物体的性状。【答案点睛】本题考查基因的表达，考查对DNA复制和基因表达的转录、翻译过程的理解。解答此类题目，可根据模板、原料或产物判断遗传信息的传递过程。11、吸水膨胀(或大小基本不变) 吸水涨破 抑制(或破坏)了运输Ca2+的载体 核糖体、线粒体 【答案解析】