电机及拖动试验基础指导书

1、电机及拖动实验指引书10月一、电机实验守则1、严格遵守实验室各项规章制度和操作规程，注意安全。2、任何状况下，人身不可接触带电导线，接线和改接线时，都必须在切断电源日勺状况下进 行，不得带电操作。3、实验课前要根据教师规定，认真阅读实验指引书，复习有关基本理论写明勺确验目勺、 措施和环节以及制作必要勺数据表格。4、实验时，注意衣服、围巾、发辫及导线要远离电机勺旋转部分；不准用手和脚去促使电 机勺起动或停转。5、学生独立完毕接线或改接线后，经指引教师检查容许，然后招呼全组同窗引起注意，方 可合闸通电，起动电机。6、实验过程中，如发生事故和浮现异常现象，应立即切断电源，保持现场，并报告指引教 师，

2、待查明因素后，方可继续实验。7、电机起动时，应将电流表及功率表电流线圈从线路中拆离，或经并联开关短路。8、总电源应由实验室人员掌握，学生不得乱动。合总电源时，应告知全体实验人员。二、实验勺基本规定电力拖动实验课是理论与实践结合勺重要环节。目勺在于通过实验，使学生加深理解电 机勺原理、构造、特性及其运营性能等勺实验，掌握基本勺实验措施和操作技能，逐渐培养 学生学会运用科学勺实验措施，来研究、摸索自然规律勺能力，以及与其她实验人员一起在 一道工作中，互相尊重，密切配合勺协作精神。为使学生可以安全、顺利完毕每个实验，学生必须按下列规定进行实验。一、实验前勺预习为避免实验中勺盲目性，实验前应复习教科书

3、有关章节，认真研读实验指引书,理解实 验目日勺、项目、措施与环节，明日勺确验过程中应注意日勺问题（有些内容可到实验室对照实验 预习，如熟悉组件日勺编号，使用及其规定值等），并按照实验项目准备记录抄表等。实验前应写好预习报告，经指引教师检查觉得勺确作好了实验前勺准备，方可开始作实 验。认真作好实验前日勺准备工作，对于培养同窗独立工作能力，提高实验质量和保护实验设 备都是很重要日勺。二、实验勺进行过程每次实验都以小组为单位进行,每组由34人构成，并推选小组长，小组长在每次实验 中可轮流担任。实验进行中日勺接线、调节负载、保持电压或电流、记录数据等工作每人应有 明确勺分工，以保证明验操作协调，记录数

4、据精确可靠。1、对勺接线，力求简要根据实验线路图及所选组件、仪表、按图接线，线路力求简朴明了，按接线原则是先 接串联主回路，再接并联支路。为查找线路以便，每路可用相似颜色勺导线或插头，接线要 牢固，以防震动脱落或接触不良。2、熟悉仪表，起动电机在正式实验开始之前，先熟悉仪表刻度，并记下倍率，然后按一定规范起动电机，观测 所有仪表与否正常（如指针正、反向与否超满量程等）。如果浮现异常，应立即切断电源，并 排除故障；如果一切正常，即可正式开始实验。3、按照实验环节，测取所需数据预习时对电机日勺实验措施和实验环节要给以注重。实验中测量什么数据、数据勺大小、 保持什么条件下、数据日勺大体趋势等作到心中

5、有数。正式实验时，根据实验环节逐次测取数 据，由组长指挥，多种数据同步读取，以减小误差。4、提交实验数据，整顿实验设备实验完毕，须将数据交指引教师审视。经指引教师承认后，才容许拆线并把实验所用勺 组件、导线及仪器等物品整顿好。三、认真编写、准时提交实验报告实验报告是根据实测数据和在实验中观测和发现日勺问题，通过自己分析研究或分析讨论 后写出日勺心得体会。实验报告要简要扼要、笔迹清晰、图表整洁、结论明确。实验报告涉及如下内容：1）实验名称、专业班级、学号、姓名、实验日期、室温。C。2）列出实验中所用组件勺名称及编号，电机铭牌数据（PN、UN、IN、nN）等。3）列出实验项目并绘出实验时所用勺线路

6、图，并注明仪表量程，电阻器阻值，电源端 编号等。4）数据勺整顿和计算5）按记录及计算日勺数据用坐标纸画出曲线，图纸尺寸不不不小于8cmx8cm，曲线要用 曲线尺或曲线板连成光滑曲线，不在曲线上日勺点仍按实际数据标出。6）根据数据和曲线进行计算和分析，阐明实验成果与理论与否符合，可对某些问题提 出某些自己日勺见解并最后写出结论。实验报告应写在一定规格日勺报告纸上，保持整洁。7）每次实验每人独立完毕一份报告，准时送交指引教师批阅。实验一她励直流电动机.实验目的1 .掌握用实验措施测取她励直流电动机日勺工作特性和机械特性。掌握直流她励电动机日勺调速措施。预习要点1 .什么是直流电动机日勺工作特性和机

7、械特性？直流电动机起动时，励磁电源和电枢电源应如何调节？为什么？若励磁回路断开导 致失磁时，会产生什么严重后果？直流电动机调速及变化转向勺措施。实验项目工作特性和机械特性保持 U=UN 和 If=IfN 不变，测取 n、T2、n=f(Ia)及 n=f(T2)。调速特性变化电枢电压调速保持 U=UN、If=IfN=常数，T2=常数，测取 n=f(Ua)。变化励磁电流调速保持 U=UN，T2 =常数，R1 =0，测取 n=f(If)。实验措施1 .她励电动机勺工作特性和机械特性。实验线路如图1-1所示。U、U2、：分别为直流电动机电枢电源、直流电动机励磁电源。mA、A、V2：直流毫安、电流、电压表

8、G：涡流测功机，测功机加载控制位于NMEL-13A，由”转速/转矩设定”电位器进行调节。图1-1他励直流电动机接线图a.实验开始时，将NMEL-13A“转速控制”和“转矩控制”选择开关拨向“转矩控制”，”转速 /转矩设定”电位器逆时针旋究竟。按图1-1接线，检查M、G之间与否用联轴器联接好，电机导轨和NMEL-13A日勺 连接线与否接好，电动机励磁回路接线与否牢固，仪表日勺量程，极性与否对日勺选择。将直流电动机电枢电枢电压源调至最小，励磁电源调至最大。合上控制屏日勺漏电保护器，按顺序按下绿色“闭合”按钮开关，打开励磁电源船形 开关和直流电机电枢电源船形开关，此时，电动机电枢电源日勺绿色工作发光

9、二极管亮，批示 直流电压已建立，旋转电压调节电位器，使电动机电枢电源输出220V电压。从数字转速表上观测电机旋转方向，若电机反转，可先停机，将电枢或励磁两端 接线对调，重新起动，则电机转向应符合正向旋转勺规定。直流电机正常起动后，调节直流电动机电枢电源勺输出至220V，再分别调节直流电动机励磁电源和“转速/转矩设定”电位器，使电动机达到额定值：U=Un=220V，Ia=IN， n=nN=1600r/min，此时直流电机日勺励磁电流If=IfN (额定励磁电流)，记录IfN=A。保持U=Un，If=IfN不变勺条件下，逐次减小电动机日勺负载，即逆时针调节转速/转 矩设定”电位器，测取电动机电枢电

10、流Ia、转速n和转矩T2，共取数据7-8组填入表1-1中。算数据P1 (w)n (%)2.调速特性(1)变化电枢端电压日勺调速实验线路如图1-1所示。按上述措施起动直流电机后，同步调节”转速/转矩设定”电位器，电枢电压和直流电 TOC o 1-5 h z 动机励磁电源，使电动机勺U=Un，I =0.5T , T=T，记录此时勺T疔N.m。NaN I IN2保持T2不变，If=IfN不变，减少电枢两端勺电压Ua，每次测取电动机勺端电压Ua， 转速n和电枢电流Ia，共取7-8组数据填入表1-2中。表 1-2If=IfN=A,T2=N.mUa (V)n (r/min)I。(A)(2)变化励磁电流勺调速按上述措施起动直流电机后，将直流电动机励磁电流调至最大，调节直流电动机电 枢电源为220V，调节”转速/转矩设定”电位器，使电动机勺U=Un，Ia=0.5IN，记录此时勺T2= N.m保持T2和U=Un不变，逐次减