电子信息大类

1、电子信息大类一、项目研究的目的、意义改革开放以来，我国的经济得到了快速发展，特别是二十世纪九十年代后期，我国进行了产业结构的大调 整，以电子技术、通信技术、计算机技术为主的电子信息产业发展迅猛，出现了大量的人才需求，推动了 我国高等教育电子信息类专业的快速发展。随着高等教育的大扩招，特别是以行业为依托的高等职业教育 的快速发展，出现了部分专业发展过快，而一些专业发展不足，出现了人才培养的不平衡，甚至出现一些 专业人才相对过剩。因此，根据本地区经济的发展情况，结合“十一五”发展规划，制定专业发展规划是 十分必要的。项目研究的目的通过项目的研究，进一步了解全国电子信息产业的发展形势，了解广西及泛珠

2、江三角经济区域电子信息产 业的发展情况，了解全国电子信息产业的人才需求情况，了解广西及泛珠江三角经济区域电子信息产业人 才需求情况，掌握广西高等院校现有电子信息类专业的布点、规模，了解广西高等院校现有电子信息类专 业的就业情况，为教育行政部门进行专业发展规划提供依据。项目研究的意义我国高等教育目前刚进入大众化阶段，从人才培养总量来说，还不能满足社会经济发展对人才的需求，而 且高等教育各专业的发展并不平衡，有些专业人才培养不足，出现区域的某些人才紧缺，而部分专业则重 复设置过多、布点过多，导致人才相对过剩，就业率下滑。因此，对专业进行规划，合理布局，减少专业 趋同性，不仅有利于高等院校健康发展，

3、有利于国民经济快速发展，也有利于广大人民群众对高等教育要 求。二、项目研究的背景项目研究的行业背景世界电子信息产业的基本情况信息化是充分利用信息技术，开发利用信息资源，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经 济社会发展转型的历史进程。20世纪90年代以来，信息技术不断创新，信息产业持续发展，信息网络广 泛普及，信息化成为全球经济社会发展的显著特征，并逐步向一场全方位的社会变革演进。进入21世纪， 信息化对经济社会发展的影响更加深刻。广泛应用、高度渗透的信息技术正孕育着新的重大突破。信息资 源日益成为重要生产要素、无形资产和社会财富。信息网络更加普及并日趋融合。信息化与经济全球化相 互

4、交织，推动着全球产业分工深化和经济结构调整，重塑着全球经济竞争格局。全球数字鸿沟呈现扩大趋 势，发展失衡现象日趋严重。发达国家信息化发展目标更加清晰，正在出现向信息社会转型的趋向；越来 越多的发展中国家主动迎接信息化发展带来的新机遇，力争跟上时代潮流。加快信息化发展，已经成为世 界各国的共同选择。20世纪90年代以来，以电子信息产品制造业、软件产业及信息服务业为主体的电子信息产业凭借其惊人 的增长速度，一举成为当今世界上最重要的战略性产业。2005年，世界电子信息产业呈现出加速增长态势， 美国、欧洲和亚洲仍然是全球电子信息产业发展的主要国家和地区。2005年，世界电子信息产业增速超过 10%，

5、规模达到2.55万亿美元，其中，电子信息产品制造业为1.34万亿美元，占52.6%；软件业为8,804 亿美元，占34.5%；信息内容业达到3,325亿美元，占12.9%。随着全球经济和社会发展需求的变化，电子信息产业的全球性结构调整日益明显，进一步由硬件主导型向 软件和服务主导型发展。软件产业作为战略性、支柱性和先导性产业，是电子信息产业的核心，已成为推 动经济发展的重要动力。为抢得发展先机，确立在全球软件产业链中的有利地位，无论是发达国家，还是 发展中国家，都纷纷制定了立足本国国情的软件产业发展目标和战略，采取了一系列配套的政策措施。近 几年，全球软件产业保持了稳定的增长速度，2005年产

6、业规模达到8,804亿美元。中国电子信息产业基本情况中国在世界电子信息产业中具有举足轻重的地位。2005年中国电子制造业规模达3.45万亿元，居世界第 二，彩电、程控交换机、笔记本电脑、显示器和手机等主要电子信息产品的产量居全球首位，这为嵌入式 软件发展提供了巨大的市场。其中，生产手机3.04亿部，出口 2.28亿部，生产的手机占到世界手机出货 量8.25亿部的36.8%；生产彩电超过8,000万台，出口 3,975万台，彩电产量占到世界产量的50%以上； 生产计算机8,083.8万台（其中笔记本电脑生产量达4,564.8万台），出口 4,758万台；打印机、显示器、 软驱、光驱、鼠标、键盘、

7、耗材都形成大规模生产，并大量出口。从需求来看，2005年，中国进口电子信 息产品2,205.6亿美元，已成为许多电子信息产品的重要进口市场。2006年电子信息产业继续保持平稳较快发展。全行业实现销售收入4.75万亿元，增长24%，其中软件业 4,800亿元，增长23%。实现利税2,200亿元，增长12%。产品出口 3,420亿美元，增长30%，占全国外贸 出口总额的36%。骨干企业综合竞争力进一步提高，销售收入超过200亿元的企业有10家，其中超过1,000 亿元的有2家。产业结构优化升级步伐加快，软件外包发展迅速，集成电路设计能力进一步提高，平板显 示器件等新的增长点初步形成，通信产品、计算

8、机、新一代消费电子对产业发展的拉动作用突出。国家电 子信息产业基地和产业园建设稳步推进，产业集聚和带动作用日益显现。2007年产业发展的宏观目标是：实现增加值1.86万亿元，其中电子信息产业1.33万亿元，通信业5,300 亿元。通信业务总量1.87万亿元，增长23%；非话音业务收入所占比重达到30%。发展固定电话、移动电 话用户7,000万户，总数达到9亿户，普及率分别达到29%和 39.4%；固定资产投资2,000亿元以上。电子 信息产业实现销售收入5.8万亿元，增长22%。其中，软件与系统集成销售额5,800亿元，增长21%；利税 总额2,350亿元，增长7%；出口总额3,900亿美元，

9、增长14%。泛珠江三角区域电子信息产业情况泛珠江三角区域是全国信息产业和信息化较为发达的地区。2004年，泛珠三角区域九省区（不包括港、澳） 的电子信息产业总产值约为9,800亿元，约占全国的37%。区域内各省区电子信息产业均保持了较快的增 长速度，并将发展软件产业作为提升信息产业竞争力的关键环节。区域内有广州、长沙、成都、珠海四个 国家级软件产业基地和深圳国家软件出口基地。各省区都设立了软件园区，引进跨国公司的设计中心或者 实验室，大力推进软件产业和集成电路设计业的发展。根据泛珠三角区域信息化合作专项规划（20062010年），未来将进一步整合资源共同构建泛珠三角各合作 领域信息化支撑环境，

10、协作推动信息产业发展，联合推广信息技术的应用。在此基础之上，预计未来几年 内泛珠三角区域的信息产业将获得快速发展，作为泛珠三角区域成员之一的广西，也会因此受益匪浅。广西电子信息产业基本情况“十五”期间，广西信息产业坚持“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”、“走新型工业化道路” 和“优先发展信息产业”的战略，在信息化推进工作方面取得了显著成效。根据有关统计数据显示，2005 年广西电子信息产业实现销售收入30. 6亿元，同比增长48.5%； 5年平均发展速度约为18.3%，已具备了 基本的发展规模和快速发展的产业基础，产业体系方面初具规模，产业布局方面趋向合理，产品结构得到 有效调整。软件

11、产业快速成长，已认定软件企业92家，登记软件产品248项。2006年广西信息产业工作坚持创新发展模式，加大投入，扩大产业规模，着力提高经济增长的质量和效益； 坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化的战略，大力推进信息化；继续加大无线电基础设施建设， 实现了广西信息产业跨越式的发展。根据广西“十一五”高新技术产业发展规划，广西在未来五年内将力求高技术产业在总量规模方面再上新 台阶，在国民经济中地位显著提高，关联和带动作用明显增强。到2010年，力争高技术产业产值达300亿 元以上，占GDP的比重由当前的4%上升到10%左右；高技术产业产值占工业总产值达到30%左右；高技术 产品出口额占工业制

12、成品出口额的比重由目前的1.4%提高到12%左右；预计到2020年，高技术产业产值达 1,200亿元，占GDP的比重达到30%左右；高技术产业产值占工业总产值的比例达到50%左右；高技术产品 出口额占工业制成品出口额的比重由目前的12%提高到30%左右。我国信息产业人才资源基本情况“十五”以来，我国信息产业以23倍于国民经济的速度发展，信息产业增加值占GDP的比重由1998年 的2.01%提高到目前的6%以上，信息产业迅速成长为国民经济第一支柱产业。产业的快速发展带动人才队 伍规模的不断壮大，截至2004年底，我国信息产业全行业从业人员规模超过600万人，其中电子信息产业 从业人员505万人，

13、电信运营业96万人，从业人员队伍的进一步扩大为推动全国就业增长，加速我国信息 产业发展不断做出新的贡献。1电子信息产业人才资源情况累计到2004年底，电子信息产业从业人员为505万人，比2002年增长了 23.7%，其中电子信息产品制造 业435万人，软件业70万人左右。全行业从业人员中，有专业技术人员近100万人，拥有加工技术工人 342万人。电信业人才资源情况“十五”以来，电信运营业持续快速发展，平均增长速度达到15%左右，高于国民经济的总体发展水平。 电信业的人才队伍在行业发展中不断壮大，基础电信运营企业人才保持了快速稳定的增长。基础电信运营 商的人才是电信业人才的主要构成部分。到200

14、3年底，基础电信运营商人员为65. 9万人。我国信息产业人才的地区分布呈现出与产业布局一致的区域性特征，产业基地集聚的地区和东部经济发达地区是信息产业人才集中的地 区。以电子信息产业为例，20世纪90年代以来，我国在电子信息产品制造方面逐步形成了四大电子信息 产业基地，即以深圳为龙头的珠江三角洲，以上海为龙头的长江三角洲，以北京为龙头的环渤海湾地区以 及以西安、成都、武汉、长沙、绵阳等为重点城市的中西部地区信息产业人才需求情况信息产业技术发展变化快，创新能力强，涉及技术领域繁多，具有较强的辐射和带动作用，这些特点决定 了信息产业是一个人本产业，人才需求量大、涉及专业面宽。1我国的信息产业发展战

15、略世界信息产业强国已成为我国信息产业发展的战略性目标，要实现从信息产业大国向信息产业强国的转变， 人才是关键因素。从强国的内涵看，“强”不仅指有巨大的产业规模，良好的经济效益，较高的服务水平， 完善的产业制度环境，还需要具有较强的创新能力和竞争能力。这一系列目标的实现，都离不开人才的支 撑。这不仅需要一大批掌握信息产业新技术的高级专业技术人才，还需要生产第一线的高技能人才。根据 信息产业部提出的建设“电子强国”和“电信强国”的发展战略，初步明确了 “十一五”期间信息产业发 展的总体目标。“十一五”时期，电子信息产业发展规模将逐步扩大，软件和集成电路等基础产业将进一 步发展，IT企业实力逐步增强

16、，产业基地初步建立，IT技术水平将明显提升。电信业形成科学的监管体系 和有效的市场竞争架构，初步完善制度环境建设；行业经济效益有所提高，对国民经济的贡献更大一些， 并能为信息化建设提供完善的支撑；普及水平继续提高，基本实现村村通电话，城乡和区域差距缩小；创 新能力得以增强，国内制造业能够满足运营业组网的一般要求；电信运营企业竞争力有所提升，部分有条 件的电信运营企业先期迈入国际先进行列。建设“电子强国”和“电信强国”的奋斗目标，为信息产业人 才队伍建设提出了新的更高要求，必须切实发挥人才作为产业发展第一资源的重要关键作用，从人才总量、 素质和能力、人才队伍结构等几个方面满足信息产业发展的新需求

17、。2我国信息产业与国际的差距目前，我国信息产业与世界领先国家还有不少的差距。从GDP总量来看，2003年，美国实际GDP接近11 万亿美元，而中国是1.4万亿美元，比例差不多是7.85:1。但是，从IT总的需求量或者总的产值来看， 这个比例是23:1，从数字上我们可以明显看到，我国信息产业需求总量和我们的GDP是不匹配的，IT业占 整个GDP的比例还非常低。从软件业来看，中国的软件产业在世界软件产业中所占份额不到2%。作为一个 拥有13亿人口的大国，中国的信息产业发展有非常大的空间。信息产业发展还要做大做强，首先要继续做 大，进一步扩大产业基础和规模。到“十一五”末，要在国内建设若干个产业规模

18、大、布局相对集中、辐 射带动作用和出口能力较强的国家电子信息产业基地。软件、集成电路、通信、电子仪器和电子专用设备 等基础产业要进一步发展，要把我国建设成为全球电子信息产品的研发、加工和生产基地。为了实现这一 目标，信息产业人才总量必须保持相应幅度的增长。信息产业从业人数的计算方法影响信息产业人才需求总量的因素有很多，其中主要的是产业发展的规模和全员劳动生产率，根据这两个 因素的变动情况可初步估算2010年左右我国信息产业的从业人数。按照电子信息产业销售收入与人均劳动生产率估算。公式从业人员数=全行业销售收入/对应的劳动生产率。如果我们估计出了 2010年全行业的销售收入， 再除以对应的劳动生

19、产率，就可以知道大致的从业人数。推算首先看销售收入：按照信息产业部电子强国战略课题组对2010年电子信息产业发展目标的预测，2010年 电子信息产业销售收入将达到5.8万亿元人民币。再看劳动生产率分布：取信息产业部经运司统计年报数据进行计算，20012003年我国电子信息产业按销 售收入计算的劳动生产率分别为27.3万元/年人，42.9万元/年人和46.1万元/年人。而1995-1999年美 国制造业劳动生产率的平均值是8万美元/年人，即人民币66万元/年人左右，估计2000年美国信息产业 的劳动生产率一定远大于这一数据，基本超过了 80万元/年人。我国要建设电子强国，按照保守的估计， 到20

20、10年劳动生产率一定至少要达到美国2000年的水平，即80万元/年人。因此，预测2010年从业人员数=销售收入/年平均劳动生产率，即：5.8万亿元/（80万元/年人）=725万人。信息产业发展的重点领域和人才结构集成电路、软件、通信、计算机与网络、数字视听、电子元器件等基础产业是信息产业下一步发展的重点 领域，也是人才需求的重点领域。以集成电路为例，预计2007年至2010年，中国集成电路产业销售收入 的年均复合增长率将保持20%左右，到2010年，中国将成为世界重要的集成电路制造基地之一和继美国、 日本、韩国之后的全球半导体产业中心。目前，集成电路设计制造人才约10万人，高级人才严重不足，根

21、 据产业发展目标，到2010年我国集成电路设计、制造人才需求将到30万左右，人才需求缺口很大。再以 软件业为例，在快速发展的2002、2003和2004年三年间，软件从业人员队伍规模分别增长6.5万人、12 万人和13万人，平均每年增加10.5万人。预计到2010年，我国软件业从业人员队伍将达到120万130 万人左右。从层次结构方面看，信息产业发展将为各类人才脱颖而出和发挥作用提供广阔的平台，以金字塔形状构建 的高、中、低端人才共同发展的人才结构将为产业发展提供广泛的智力支持。位于金字塔顶端的是各领域 的领军人才，他们是本领域的佼佼者，影响着本领域的发展方向；位于中层的是信息产业的大量专业技

22、术 人才，他们肩负着技术开发和战略执行的任务，是本领域的中坚力量；金字塔的底层是领域内大量从事具 体技术应用活动和生产制造的高技能蓝领工人队伍，他们构成了行业的基础。广西信息产业的发展走势近年来，广西的电子信息产业有了很大的发展，特别是随着中国一东盟自由贸易区、泛北部湾经济区、泛 珠江三角洲经济圈的构建，为广西加快发展带来前所未有的机遇。“十一五”期间，广西将大力发展以电 子信息产业为代表的高新技术产业，加快社会信息化建设步伐，建立电子政务、公共信息服务、企业基础 信息共享与交换平台，运用高新技术改造和提升传统工业，发挥信息化对工业的倍增和催化作用。广西将 把南宁、桂林、北海建设成为三大电子信

23、息产业基地，通过基地建设，发挥集聚、辐射和带动效应，引导 广西电子信息产业良性快速发展，引领传统工业走上“高速路”，随着南宁、桂林、北海电子信息产业基 地的建设，需要大量电子信息类专业的技术应用性人才。（四）广西电子信息类专业的基本情况1计算机类专业布点情况目前广西高职院校共开设电子信息类专业19个。据有关数据统计广西各高职院校共开设有10个计算机专 业：计算机网络技术、计算机应用技术、计算机多媒体技术、计算机信息管理、软件技术、网络系统管理、 计算机系统维护、动漫设计与制作、图形图像制作、计算机硬件与外设。这些专业的布点情况，参见表5-21：表5-21广西高职院校计算机类专业布点情况（截至2

24、006年6月）序号专业名称布点数1计算机网络技术302计算机应用技术263计算机多媒体技术114计算机信息管理115软件技术96网络系统管理77计算机系统维护58动漫设计与制作59图形图像制作310计算机硬件与外设2从以上专业布点情况表可以看出，大多数高职院校均开设了计算机网络技术、计算机应用技术、计算机信 息管理、计算机多媒体技术等专业，专业布点比较合理，与广西目前计算机类人才需求情况大致相符。从广西及珠三角地区未来几年内计算机类人才需求情况来看，急需大量软件开发及测试、信息安全人才， 因此在未来几年的专业布点上广西高职高专院校应考虑控制传统的计算机专业，如计算机网络技术、计算 机应用技术、

25、计算机多媒体技术、计算机信息管理等专业，而加大软件技术、网络系统管理专业的布点。2.电子信息类专业布点情况广西电子信息类专业开设比较少，在高职高专专业目录内的6个，占该电子信息二级类专业数的43%，高 职高专目录外的1个，仍有电子测量技术与仪器、电子仪器仪表与维修、信息安全技术、微电子技术、无 线电技术、广播电视网络技术、有线电视工程技术、人工智能应用技术等8个专业空缺。在开设的专业中， 除2个专业布点比较多外，其它专业布点数都比较少，这与广西当前电子信息类企业的状况是一致的。但 随着广西经济的发展及信息化、工业化步伐的加快，电子信息类专业的布点还需要进一步加强，还需要创 造条件开设更多的新专

26、业。广西目前专业布点数参见表5-22。表5-22广西高职院校电子信息类专业布点情况（截至2006年6月）序号专业名称布点数1应用电子技术222电子信息工程技术153电子声像技术34图文信息技术25电子设备与运行管理16电子工艺与管理17音响工程（专业目录外）13.通信类专业布点情况广西通信类专业目前只开设了两个，仅占高职高专通信类专业的33%，仍有很大的发展空间，需要加大专 业设置力度，见表5-23。表5-23广西高职院校通信类专业布点情况（截至2006年6月）序号专业名称布点数1通信技术82计算机通信技术4三、项目研究的依据、技术路线和预期成果项目研究的依据 项目以专业目录为基础，结合广西及

27、泛珠江三角区域电子信息产业的发展情况，分析当前广西各类院 校电子信息类专业的设置、规模及布局，根据纲要、广西信息产业局十一五发展规划、泛珠江 三角区域合作发展规划纲要的精神，制订符合高职电子信息专业发展的规划，合理布局，减少盲目开设 专业或重复设点，达到人才培养供需平衡。电子信息产业发展研究高职高专专业的发展必须以产业发展为基础。因此，首先通过各种途径，收集广西现有电子信息产业的有 关资料，包括信息产业中的重要企业及其在广西的布局，了解广西电子信息产业对人才的需求情况；第二 收集泛珠江三角经济区域电子信息产业的有关资料，了解泛珠江三角经济区域对人才的需求情况；第三收 集全国电子信息产业发展的相

28、关资料，包括计算机、电子、通信的产业特点，规模及在全国各地的布局情 况。通过这些工作，掌握产业的基本情况，为项目的研究打下基础。广西现有电子信息类专业布点、规模研究要制订专业发展规划，首先必须了解现有专业的基本情况。因此，首先,收集广西高职院校现有电子信息类 专业的基本数据，包括每所学校的专业数、规模、主要就业渠道等；第二，收集广西普通本科院校、中专、 技校、职业中学等相关专业的设置情况、学生规模；第三收集各种院校电子信息类专业办学基本条件，包 括师资、设备、实训基地等。通过这些工作，掌握广西电子信息类专业现有各类人才培养的情况、布局， 了解各类人才的主要就业岗位及相互关系，为广西高职高专电子

29、信息类专业规划提供参考。广西各高校电子信息专业发展规划调研分析广西各高校制订的“十一五”专业发展规划，统计计划开设的电子信息类专业数、招生规模，了解各 高校计划增设的实验室、实训基地情况。通过这些工作，了解整个广西电子信息类专业计划的布局，为教 育主管部门进行专业审批及制订招生计划打下基础。四、规划目标总体目标质量目标广西电子信息大类专业的发展目标是：优化专业结构，合理布局，打造精品。通过分析广西及珠江三角地 区电子信息类人才的需求情况，进一步优化专业结构，控制部分过热的专业，鼓励增设人才需求较大而目 前没有开设的专业。根据广西五大经济区的划分，合理进行专业布局，为当地经济建设服务。进一步加强

30、 专业建设，以创优质创精品作为今后发展的重点，加强内涵建设，提高人才培养质量。数量目标目前，广西共开设的电子信息大类专业19个（其中1个是专业目录外的），仅占全国高职高专电子信息大 类专业数的60%，特别是二级类电子信息类、通信类开设比例比较少。因此，未来几年，广西电子信息大 类专业仍要加大设置的力度，增加部分专业的布点数，以满足广西社会经济发展的需要，见表5-24。表5-24 “十一五”广西高职院校电子信息大类专业规划情况专业类别现有专业数规划增加专业数现有布点数规划增加布点数计算机类专业10010910电子信息类684415通信类24126具体目标1 计算机类专业发展规划加强宏观调控，控制

31、部分专业布点，限制招生规模到2005年，广西共有30所学校开设“计算机网络技术”，26所开发“计算机应用技术”，11所开设“计 算机信息管理”，11所开设“计算机多媒体技术”。目前，这些专业在校生人数及每年的毕业生数都比较 多，出现了部分学生找不到专业对口的工作，有少部分学生改行，如果不适当控制这些专业的招生规模， 再过几年，将会出现大范围的就业困难。因此，“十一五”期间，不再增加这些专业的布点数，适当减少 招生人数，控制在校生规模。保持部分专业现有布点，适当增加招生规模近年来，广西软件产业发展比较快，目前共有92家软件企业，但企业规模都比较小，大部分是1020人 的规模，对人才的需要比较有限

32、。根据广西信息产业局的规划，近几年，将进一步加强对软件产业的扶持 力度，加快广西信息化建设的进程。同时，从国家有关部委的调研及预测，未来几年，我国软件技术人才 需求将大幅度增加，特别是北京、上海、广州、深圳等软件产业比较集中的地区需求量更大。广西目前有 9所学校开设“软件技术”专业，未来几年不再增加“软件技术”专业的布点，逐年增加该专业的招生人 数。适当增加部分专业的布点目前广西开设“计算机系统维护”专业的有5所高职院校，由于与“计算机系统维护”相关的“计算机应 用技术”等专业布点有26个，因此，不宜增加布点，可以适当增加招生人数。随着动漫设计进入广告业，这类专业的人才需求比较大，因此，未来几

33、年，可以适当增加“动漫设计与制 作”专业的布点，但不宜过多，控制在10所学校以内。“图形图像制作”、“计算机硬件与外设”这两个专业的布点数比较少，未来几年，可以适当增加这两个 专业的布点数，由于计算机类专业布点数已经很多，因此，这两个专业的布点控制在每个专业5所学校， 见表5-25。表5-25“十一五”广西计算机类专业布点数规划表序号专业名称原布点数计划布点数1计算机网络技术30302计算机应用技术26263计算机多媒体技术11114计算机信息管理11115软件技术996网络系统管理777计算机系统维护558动漫设计与制作5109图形图像制作3510计算机硬件与外设25电子信息类专业发展规划保

34、持部分专业布点数目前，广西“应用电子技术”专业共有22所学校开设、“电子信息工程技术”专业有15所学校开设，根 据近几年来广西这两个专业的招生人数来看，目前在校生人数比较多，每年的毕业生也比较多。这两个专 业布点已经比较多，在未来几年，不再增加这两个专业的布点，保持目前的招生规模。加大部分专业布点数，增加人才培养数量“电子设备与运行管理”、“电子声像技术”、“电子工艺与管理”、“图文信息技术”、“音响工程” 等专业布数都比较少，从广西人才需求的情况看，可以适当增加这些专业的布点数，但每个专业的布点数 不宜超过5个。创造条件增设部分新专业对照专业目录，广西目前还有“电子测量技术与仪器”、“电子仪

35、器仪表与维修”、“信息安全技术”、 “微电子技术”、“无线电技术”、“广播电视网络技术”、“有线电视工程技术”、“人工智能应用技 术”等8个专业没有开设，占该类专业数的57%。随着广西工业化进程的不断加快，“电子仪器仪表与维 修”、“信息安全技术”、“广播电视网络技术”等专业还是有一定的人才需求，因此，有条件的学校在 加强市场调研的基础上，创造条件开设这类专业，填补广西这类专业的空白，见表表5-26。表5-26“十一五”广西电子信息类专业布点数规划表序号专业名称原布点数计划布点数1应用电子技术22222电子信息工程技术15153电子声像技术334图文信息技术255电子设备与运行管理136电子工

36、艺与管理137电子仪器仪表与维修028信息安全技术049广播电视网络技术0210音响工程12通信类专业发展规划广西通信类专业设置比较少，仅占该类高职高专专业数的33%，其中，“通信技术”专业布点数为8个， 基本可以满足需要，因此，未来几年不再增加该专业的布点，“计算机通信技术”专业布点数为4个，可 以适当增加布点数，但要严格控制。未来几年，对于有条件的学校，可以开设“程控交换技术”、“通信 网络与设备”等专业，填补广西这类专业的不足，见表5-27。表5-27“十一五”广西通信类专业布点数规划表序号专业名称原布点数计划布点数1通信技术882计算机通信技术463程控交换技术024通信网络与设备02

37、五、项目研究的保障措施政策导向扶持措施专业建设是一项长期而又艰巨的任务，政府、行业及院校，都非常重视这项工作。“十一五”期间，要加 强对专业建设的指导，认真组织制订广西“十一五”专业发展规划，各个院校要在政府和行业的指导下， 认真做好市场调研，分析行业的人才需求，有目的地进行专业增设，既满足社会对人才的需求，又促进学 院自身的发展。对电子信息大类专业，经过“十五”期间的快速发展，有部分专业的布点已经比较多，在 校生规模也比较大，这些专业要适当控制专业布点数，控制每年的招生人数，保证人才的供需平衡。随着 广西经济的发展及产业结构的不断变化，对于人才需求比较大而目前还没有设置的专业，在政策上给予扶

38、 持，针对“十一五”期间电子信息类专业建设，应采取以下几个方面的措施：及时发布各专业人才培养规模变化，就业状况和供求情况，各个学校可以根据人才需求情况及时调整 专业设置。扶持重点专业。结合广西高职院校的实际，加强对重点专业的扶持，建立以重点专业为龙头，相关专 业为支撑的专业群。大力培育增长点，增强发展后劲。对那些具有较强社会需求和良好发展势头的专业，在人力、物力、 财力上大力支持，促其加快成长，成为新兴的、具有较大发展潜力的学科专业。积极填补空缺，拓展学科专业空间。根据产业结构的变化，对于专业目录外确实需要举办的专业，在 加强指导的前提下鼓励学校试办。要打破学科壁垒，加强学科专业间的交叉融合和

39、相互渗透，通过专业复 合，形成一些新兴、边缘、交叉专业。优化资源配置，提高资源利用率，减少低水平、低效益的重复点。对部分需求不大、水平不高、效益 低下的专业点进行关闭，努力减少不必要的重复建设。设新与改老相结合，处理好继承、发展与创新的关系。充分利用传统老专业在师资力量、设备条件、 办学经验等方面的优势，发挥老专业对新专业的支撑和嫁接作用，实现教育资源的优化配置。通过深化改 革，更新教育理念，利用现代科学技术手段提升、改造老专业，促进传统学科的新发展。质量评估保障措施专业评估是促进专业建设的重要手段。通过评估，可以评价各个学校电子信息类专业的办学状态，明确专 业建设的目标和内容，促使各个专业办

40、出水平，办出特色，并为专业增加或撤并提供依据。1定期进行专业评估对于办学条件好，办学特色鲜明，人才培养质量高的学校，可以适当增加招生指标，放宽专业申报的限制; 而对于条件比较差，教学水平比较低的学校，则进行黄牌警告，限期整改，如果仍不符合要求，停止专业 的招生。规范教学管理，扶持优质专业的建设要规范教学管理，促进教学有序进行，应不定期组织对各个学校进行教学管理的检查。鼓励各个学校加大 教学改革，加强师资队伍建设，不断增加教学投入，力争达到优质专业的要求。加强产学合作加强校内外实训基地建设，每个专业必须建设12个校外实习、实训基地，借助社会的力量进行办学。成立专业教学指导委员会由广西区政府组织协

41、调各政府部门和行业组织，以区教育厅牵头组织，成立“广西高职高专电子信息类专 业教学指导委员会”。由该委员会根据全区毕业生就业状况、人才市场需求预测和全区专业布点情况，发 布专业发展预警报告。为各院校专业发展作宏观指导。每年确定一部分专业作为全区控制布点的专业，加 强宏观调控，增强专业针对性，缓解就业压力，促进专业健康发展。参考文献教育部“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”信产部IT产业“十一五”规划基本思路童有好.2005年世界电子信息产业发展分析J.IT研究,2006(3).中国电子信息产业人才发展战略研究柳旭波.“十一五”期间我国信息化发展的对策建议EB/OL. HYPERLIN

42、K /,2006-4-2 /,2006-4-2.泛珠三角区域合作发展规划纲要(2006-2020年)广西壮族自治区十一五规划纲要从产业链的角度认识和分析广西电子信息产业武汉有多少人堪称中高收入者？哪些行业成为“财富洼地”？未来哪些行业将培育更多的白 领甚至金领？省内还有哪些地区就业收入增长潜力巨大？据权威数据显示，2010年度，武汉共有39271人月收入超过万元，他们的年收入之和更是 超过123.2亿元，人均超过31万元。分析这些中高收入者的分布状况不难发现，随着武汉重点打造的产业不断向前推进、高端服 务业异军突起，一个个“财富洼地”正在形成。而随着“一主两副”格局的打造、汉江流域 开发的启动，湖北更多地区的就业收入“钱景”光明。九大产业成“财富洼地”武汉中高收入人群，主要分布在制造业、金融业、科研、高端服务业、地质勘查业、电力、 燃气、水生产和供应业、建筑业等9大行业。而从职业构成看，则主要分布在高管、金融保 险业务员、电力工程技术员、建筑工程技术员、高等教育教师等5个工种。“工资仍旧是武 汉人主要的收入来源，”武汉资深人力资源分析师姜永杰说，“因此，在本地发展前景好、受 扶持力