初中语文7下第四单元综合素质培优提升卷（解析版）

1、21世纪教育网 精品试卷第2页 （共2页）人教统编版七年级语文下册 第四单元 综合素质培优提升卷时间：120分钟满分：120分姓名：_一、积累与运用(25分)1下列加点字注音完全正确的一组是 (B)(2分)A生疏(sh) 朦胧(lng) 陡峭(d) 颠沛流离(pi)B监督(d) 拖沓(t) 修葺(q) 不耻下问(ch)C契约(qi) 恳切(kn) 恩惠(hu) 如释重负(sh)D卸却(xi) 譬如(p) 商酌(zhu) 悲天悯人(mng)2下列词语字形完全正确的一项是 (C)(2分)A繁粹搀合著作等身如释重负B锋茫恩惠简明扼要死而后已C循环鞠躬南腔北调仁人志士D规矩悔涩宽厚待人以身作则3下列加

2、点的词语运用有误的一项是 (B)(2分)A叶圣陶先生诲人不倦的精神值得广大教育工作者深入学习。B“神舟十一号”航天员陈冬在“天宫二号”上做实验时不耻下问，向指令长景海鹏请教。C我们团员应该以身作则，做同学们的表率。D他厌倦了颠沛流离的生活，希望有一份稳定的工作。4下列句子中没有语病的一项是 (D)(2分)A学校地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。B一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。C攀枝花的水资源虽然丰富，但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧，因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。D在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步

3、的重要因素。5以下文学常识的表述不完全正确的一项是 (B)(2分)A叶圣陶先生二三事通过一些典型事例让我们看到了一个躬行君子、堪为师表的忠厚长者独具而可贵的精神风貌。B驿路梨花通过对解放军和梨花姑娘的直接描写，突出赞美了青年一代学习雷锋、心灵纯美的主题。C最苦与最乐从最苦和最乐两方面来谈人生的责任，告诫我们：人生在世，必须要对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。D陋室铭一文表现了作者不与世俗同流合污、洁身自好、不慕名利的生活态度，表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。6在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。(3分)聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥

4、，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；_红梅傲雪_，_白杏吐蕊_，_绽放着生活的芬芳_。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。7古诗文默写。(6分)(1)_黄梅时节家家雨_，青草池塘处处蛙。(赵师秀约客)(2)_商女不知亡国恨_，隔江犹唱后庭花。(杜牧泊秦淮)(3)可怜夜半虚前席，_不问苍生问鬼神_。(李商隐贾生)(4)正入万山围子里，_一山放出一山拦_。(杨万里过松源晨炊漆公店(其五)(5)陋室铭中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：_斯是陋室，惟吾德馨_。(6)凉州词诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来

5、征战几人回。”木兰诗中有相似的两句诗是：_将军百战死，壮士十年归_。8综合性学习。(6分)中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承仁之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。(1)【积累“仁”词】你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出两个。(2分)_仁人志士、杀身成仁、仁至义尽、仁义之师、仁义道德、仁者见仁，智者见智。_(2)【探究“仁”德】阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？(2分)材料一：重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道

6、道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。近日被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。材料二：家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望，送饭送奶这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。材料三：1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成

7、功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”_爱亲人，孝敬父母；无私地关爱他人；热情地帮助人；以宽广的胸怀待人(宽容)。_(3)【彰显“仁”德】根据上面第(2)题材料二的内容，请你拟发一条微博(微博：指发在互联网上的短小的文章、图片)，表达对解放碑交巡警的赞美之情。(要求：用一种修辞手法，30字左右)(2分)_示例：素不相识，却出手相助。不是亲人，却雪中送炭。4年的电话倾谈，4年的嘘寒问暖为老人撑起幸福的蓝天。_二、阅读理解(45分)(一)爱莲说(15分)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人

8、甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。9解释文中加点的词语。(4分)(1)可爱者甚蕃(多)(2)濯清涟而不妖(洗)(3)可远观而不可亵玩焉(亲近而不庄重)(4)菊之爱，陶后鲜有闻(少)10把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)予独爱莲之出淤泥而不染。_我只喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不沾染污秽。_(2)中通外直，不蔓不枝。_它的茎中间贯通，外形挺直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。_11怎样理解“莲之爱，

9、同予者何人”？(4分)_示例一：这是一个反问句。表达了知音甚少的无限感慨。一方面照应上文“予独爱莲”，另一方面也透露出对人生世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。示例二：既明确写出了作者对莲花的喜爱，又表达了作者对追名逐利的事态的厌恶，不与世俗同流合污的态度。_12爱莲说这篇散文，在做人方面给了我们什么启示？(3分)_无论环境怎样，都要保持高洁的品格(操守)；要有正确的价值取向，在精神上、人格上保持独立，不随波逐流。_(二)儒雅之风(13分)王景瑞法言君子中说：“通天地之人曰儒。”儒雅，既是生活的积累，更是人生的态度。当今社会，尤需儒雅之风。儒雅，是中国传统文化中的曾

10、经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建，潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。军旅战将，同时饱学诗书，则称儒将。古有秉烛夜读春秋的关云长，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾；今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅，“自信挥戈能退日，河山依旧战旗红”的朱总司令。学识不凡的老板，称儒商。海尔集团的老总张瑞敏，就是其中翘楚，他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润，又有浓郁文化氛围的现代化大企业。演艺圈里也有不少儒雅的演员，喜欢读书，学养深厚，称“儒伶”，诸如梅兰芳、孙道临、于是之现今，在这激荡时代有些失重的国人身上，儒雅

11、显得愈加稀缺。人们总说，中国是“衣冠上国”“礼仪之邦”。其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。樱花节期间，两青年想用照片留下樱花纷飞的美景。于是一青年用力摇动樱花树，樱花纷纷飘落，两人搔首弄姿，甚是惬意，其他游客驻足围观，却无一人提出异议。官员儒雅似应正常，但在现实生活当中，好像儒雅的公仆还不太多。温家宝在2004年人大记者招待会上的儒雅风度，堪称楷模。温家宝面对各国记者，引经据典，侃侃而谈，诗词典故，信手拈来，妙语连珠，风度儒雅，令人倾倒。温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅风度？答案其实很简单，正如他在接受美国华盛顿邮报总编采访时说的那样：“我最大的爱好就是读书，读

12、书伴随着我的整个生活。”看来，那些钦佩温家宝儒雅风度的官员，那些举止失当的国人，要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。所谓“腹有诗书气自华”，就是这个道理。儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之深厚，情感之细腻，爱心之深沉，听者为之动心，为之魂牵，让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵，让感动的涟漪缓缓扩散。儒雅的表达方式，已经被看作是有文化、有礼仪的表现，是做人的高境界。“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，一个社会，如果全民酷爱阅读，就会儒雅之风盛行，这对于提高文明程度，净化社会风气，都是大有裨益的。13本文的中心论点是什么？请用文中语句回答。(

13、3分)_当今社会，尤需儒雅之风。_14作者为什么提出这种观点？(3分)_是针对当今社会儒雅稀缺，人们举止失当现象发表议论的。_15文中第段运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)_举例论证。文段通过列举温总理的典型事例，有力地证明了具有儒雅风度的公仆还不太多，进一步指出养成儒雅之气必须多读书。_16“要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。”作为一名中学生，请你为推行全民阅读，盛行儒雅之风，提出几条合理化的建议。(3分)_设置流动图书角。开办24小时书店。举办大型读书活动。建立社区阅览室、图书馆。_成立志愿者团队。(写出三条具体措施即可)_(三)稗子不会躲开(17分)豆春明每年端阳一

14、过，母亲就会下田扯稗子。稗子这东西，是个假聪明。开始时混在稻秧里，偷偷争水争肥。母亲天天从田边走过，也没发现它。但过了端阳，它就憋不住了，使劲蹿个，冒出头来。要是它能再憋上一段时间，说不定母亲就去干其他事情，把它忘了。等她干完事情回来，它已经扎稳了根。再去扯，会一扯一个大坑，连旁边的稻秧也跟着扯起来。那时母亲也许就会睁一只眼闭一只眼，让它长下去。可惜，它就是憋不住。那段时间，阳光和雨水交替频繁。母亲没扯几根稗子，天就下雨了。她披上一张白油布，继续扯。雨滴砸在秧叶和稗叶上，溅起一层水雾，好像要把稗子藏起来。母亲摸着稗子，从秆一直摸到根。然后分开五指，像个筢子，往上一捞，稗子就被扯掉了。扯了七八根

15、，拴成一把，丢在田坎上。一块田，能有十多把。母亲将它们装进背篼，背回家去。也可能烈日当头。母亲分开稻秧，汗珠滴进水田里，叮当有声。水田光亮如玻璃，能照见她的皱纹。母亲常说：我老了。是的，她就是在那些稻谷和稗子中间变老的。我家有三四亩田，母亲要忙两三天。扯完稗子，她会生一场病。小腿痛，牙齿痛，头也痛。这几样病，每年都在那几天等着她。她一次也没躲过。哎，吃了那么多次亏，她也不吸取点教训，想个办法躲一躲。我心痛她，给她打电话。别扯了，让它长算了，我说。少收几斤稻谷算个啥嘛，我还说。进城多年，我早已习惯不把稻谷和稗子当回事。母亲答应了。可放下电话，又下到田里。弄得我在电话这头干着急。我向妹妹求援。她住

16、在县城，跟母亲只隔十几里路。她带母亲逛街，上超市。吃不吃榴莲？妹妹逗母亲。母亲点头。比屎还臭，还吃不吃？吓得母亲赶紧跑开了。这是美国苹果。母亲睁大眼睛，睁得和找稗子时一样大。那是肥牛肉。肥在哪里呢，她问妹妹，咋一点看不出来？又带去挑选花衣。老都老了，别挑花了眼，妹妹提醒她。挑花了眼才好呢。眼花了，就看不到稗子了。第二天早上，她收拾好新买的花衣。回去扯稗子了，她说。头也不回地走了。每年的情形，大致都是这样。多年下来，母亲的花衣装满了一柜子，但她还是把稗子看得清清楚楚。我和妹妹拿她一点办法都没有。有几个暑假，我回去看母亲。那时稻谷和稗子快熟了。机耕道两边，一眼望去，高的是稗子，矮的是稻谷。我扯起一

17、根稗子，量一下，它比我还高。稗穗沉甸甸的，有半尺长。看得出来，它长得不错。大多数田里，稗子都长得不错。田的主人，像我一样进了城，没时间扯掉它们。爱咋长咋长，能收多少收多少，他们大多这样想。对于那些长得热热闹闹的稗子，他们已经没有多大兴趣。我家田里的稗子，在村里算最少的。那是母亲用一场病换来的。扯掉稗子，今年又增产了，母亲笑着对我说。她脸黑，不笑还好，笑起来更见苍老。但母亲是真的高兴，为那些即将成熟的稻谷，也为那些被扯掉的稗子。可我实在高兴不起来。因为我的欢乐，早让城市带走了。我让母亲，在她的城里儿子面前，显得好孤单。有一天吃中午饭时，我问，年年扯，还是很多吗？多，不扯不行，母亲回答。看来，她这

18、一辈子，算是和稗子耗上了。一个生病，一个送命，像对仇人似的。其实，母亲和稗子是完全可以不这样的。母亲不扯稗子，起码可以少生病，多活几年。至于稗子，随便找个地方，都比长在我家田里强。如果这样，那多好。吃过饭，母亲去沟里洗最后一次扯回来的稗子。洗得干干净净。稗子一身绿，比长在田里还水灵。嫩一点的，母亲细细切碎，拌上米糠，捧给猪吃。但两头大白猪吃惯了父亲煮的稀饭，只吃了两口。母亲又捧给鸡，鸡也不吃。母亲只好把它倒进粪堆。过了一二十天，种秋豆要肥，她拿木棍扒开一看，稗子还是绿的，还是稗子的样子。不得已，她又把粪堆封好，打算再过两三个月，拿来种冬麦。老一些的，母亲扔在院坝里。晒几天，稗子轻飘飘的，能飞起来。有一天，我在灶上做菜，母亲帮忙烧火。她塞了一大把稗子在灶膛里。稗子不易燃，弄得满屋是烟。我躲了出去。过一阵转来，稗子燃了起来，慢慢化为灰烬。母亲让烟熏出了泪，坐在灶下揉眼睛。好像是为了某种特别重要的东西，她和稗子始终在较劲