儿童绘本艺术风格

1、儿童绘本艺术风格_儿童绘本艺术论文绘本的精髓在于图画。儿童在阅读绘本的过程中，通过图画 世界认知现实世界、体会情感的传递与回馈并激发儿童跳跃性思 维和想象力。绘本中的知识面陪伴着儿童的成长，不仅激励他们 学习的积极性，还活跃他们的思维能力和想象力。一、儿童绘本的艺术形式抽象的艺术风格形式抽象风格与写实风格在视觉上和语言上都是通过人的感觉来 判断的，其作品的靶向通常取决于画面的美感和鲜明度。很多儿 童绘本的书籍都是通过抽象、模糊的语言方式对作品的灵魂进行 概述的。比如，绘本月光森林中，作者帕特莉娅&bull；麦肯 锡用大气磅礴的图画，将大自然的神奇和壮美表现得淋漓尽致。 对月光、动物和森林的色彩

2、拿捏得准确、唯美，配上充满诗意的 语言文字，将整个画面的气势提升，吸引儿童的视觉上对绘本具 有一探究竟的渴望。抽象是最能诠释作者创作情感和体现语言表达的一种创作风 格。作者在绘制图画的过程中，通过把自己的内心情感和对世界 观、人生观的认识及对美术知识的把握注入到作品中，就是作家 本身的艺术风格。每一部绘本都需要作者不断地修改和创新，才 能更好地呈现在读者面前。儿童的心里世界是梦幻和天真的，他 们对世间百态的认知还不够全面，只能靠视觉来感应事物的准确 性。抽象、朦胧的绘本之所以能吸引儿童阅读，是因为儿童接触 新事物的同时，其思想感应程度是一致的，抽象绘本同样容易被 儿童看懂。因此，在绘本的书籍种

3、类中，简单、抽象的绘画作品 更容易被儿童所接受。英国画家大卫&bull；威斯纳在作品freefall中，以纯图画的形式，清晰的画面一目了然，让儿 童产生丰富的想象力，尤其对场景的描绘，作者通过色彩的层次 梳理和实虚对比，让画面呈现出立体感，非常震撼人心，看完整 部作品，让读者感觉到生理和心理都格外的平静和舒心。唯美的艺术风格形式艺术不仅仅要对作品进行情感的传达，还要具有追求“美” 的艺术境界。“美”是唯美主义者对艺术的向往，其中包括画面 美，技法美及画意美等，这种美是单纯的，是具有诗意的。作者 安吉丽卡斯图布纳在圣诞老人的秘密图书的画面中， “企鹅”的形象最为突出，瘦小的身体，白色的肚子，黑色

4、的外 套，嘴巴的刻画表现出无所事事，毫不在乎的心理情绪，就如孩 子的内心世界，轻松自在。封面上运用大量的蓝色将天空和海洋 联系起来，层次分明，唯美、童话般的环境寓意着内心世界的简 单、和谐的，白色的雪与蓝色的背景交汇，在色彩对比中控制画 面的深浅，靓丽但不烦躁，背景的蓝色以淡蓝和深蓝，层次感强 烈，具有色彩节奏性，强烈吸引儿童的视觉渴望。卡通的艺术风格形式大家耳熟能详的“米老鼠”“唐老鸭”和“机器猫”都是属 于卡通风格。它深受儿童的喜爱并让读者难以忘怀。卡通风格的 热潮一直没有埋没过，它毅然走在绘本的艺术领域先锋。无论是 在人物造型上、绘画手法上还是卡通的整体风格上，其特定的卡 通元素都显而易

5、见。比如，最具经典性的漫画哆啦 A 梦，其 中“时光机”的卡通就一直渗透在读者的心里。我想有个家 中，作者罗伦&bull；乔尔德以过街“老鼠”作为主角，引出老鼠 破坏人类的家园，同时人类也以方法对付它，令人产生联想，可 怜之人必有可恨之处是作者想要表达的。老鼠的贼眉鼠眼形象反 射人的心理，长的嘴巴寓意人的奸计狡猾，黑色的身体体现人的 阴险。卡通风格的色彩分明，没有唯美风格的意境，但却更真 实，更能给读者带来黑白分明的处事效果。民族的艺术风格形式民族风格是中国绘画里最传统的绘画艺术形式，其中包括水 墨画和毛笔画，其运用亚于其他的艺术风格。民族画由于画面过 于粗糙，没有色彩画那么引人注目，但其艺术

6、境界非常之高，其 表现的技法是不容忽视。四大名著中西游记一直是儿童最青 睐绘本之一，对中国艺术领域的飞跃有一定的影响力。其中“猪 八戒”的形象一直留在读者心里，他好吃懒做的品性，肥胖的身 躯和傻帽的性格给读者带来喜感，在绘画的艺术形式上，很好的 将故事文化背景诠释出来，给读者带来亲和力。民族绘本通常能 体现中国传统的文化背景，具有浓厚的古典味道。中国的文化背 景是我国最宝贵的物质财产，其绘画的技法非常神圣。毛笔画讲 究的是手劲的力度和墨水的浓厚度都要恰到好处，才能体现民族 风格的震撼力。在民族画的表现技巧上，需要多加思考，才能探 究民族画中的魅力。二、儿童教育中绘本艺术风格体现绘本，顾名思义就

7、是画出来的书。利用画画的技巧来展现这 个世界的所有事物。儿童在接触绘本的过程中，不仅能接收图画 色彩的视觉冲击力，还能在画中提高知识面、激发思维方式、认 知情感体验和增强创新能力等。儿童通过对图画的观察和认识， 能有效地提升儿童的记忆力、理性感观外界事物，也能增加儿童 的阅读兴趣。1.艺术风格的情感传递儿童对事物的认知非常单纯，在与人相处的过程中，无法辨 别情感的性质。通过阅读绘本，能够帮助儿童或多或少的积累一 些情感变化的经验。在生活中，也能克制一些情感的发生。假 如给我三天光明中讲述的是一个孩子对外公为何会老去产生的 联想，孩子非常爱外公，跟外公在一起他快乐极了。但是面临着 外公逐渐老去，

8、不免有些悲伤。绘本中以男孩不想失去外公的心 理为主题，对外公的老去感慨叹息，为外公通过给我三天时间的 方法安慰男孩，可以看出这里面的情感丰富，体现亲情的感情方 式，对男孩的理性情感认识很有帮助，外公回馈的情感方式，教 诲男孩今后也要考虑到别人的情感，理解情感间的互补。2.艺术风格的思维表达儿童随着对知识的累积和对情感的认知，逻辑思维发展越来 越强。绘本中的知识面陪伴着儿童的成长，不仅激励他们学习的 积极性，还活跃他们的思维能力和想象力。科普类的绘本书籍 玩出来的科学家就明显是活跃思维的一个读本。它通过一个 一个的实验将物理、化学、生物等学科的知识传递给读者，以科 学实验的形式解决一个个科学问题，并与我们的生活相联系。既 普及了科学常识，又培养了读者用实验的方法探究世界万物奥秘 的科学精神。众所周知，理科性的知识最能开发人的大脑智力。 因此，儿童绘本艺术不仅能够激发儿童的思维活跃程度，还能让 读者以清晰地头脑处理问题，激起其想象力与创造力。三、结语其实，绘本除了上述的艺术表现风格以外，还有很多不同的 艺术表现技法。如雕刻、剪纸拼贴等，其艺术效果显著，具有非