2023学年安徽省毛坦厂中学生物高二第二学期期末学业水平测试试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度（单位：mmolL）不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是：ABCD2下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A葡萄糖进出各种

2、细胞的方式相同B细胞吸水和失水是水分子逆相对含量梯度跨膜运输的过程C有些无机盐离子既可以顺浓度梯度运输又可以逆浓度梯度运输D只要有载体蛋白的参与，都可以实现逆浓度运输物质3植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是()A可用乙烯利催熟香蕉B在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加C用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生淀粉酶D植物生长调节剂容易合成、原料广泛、但效果不稳定4细胞或细胞的部分结构、成分有“骨架或支架”之说，下列有关叙述正确的是A生物大分子以单体为骨架，每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架B磷脂双分子层构成了细胞膜的

3、基本支架，其他生物膜无此基本支架CDNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架D真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与生命活动无关5下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是A用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B若要检测植物体中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察C鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀再加入)D用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2 min才能看到紫色6关于细胞核的正确叙述是（）A细胞核内的RNA能传递和表达遗传信息B核孔能实现核质之间频繁的物质和信息交流C光镜下可以观察到核膜

4、和核仁D吡罗红染液与DNA结合使细胞核呈红色7下图为恒温动物的某组织，其中1毛细血管壁、2红细胞、3血浆、4细胞内液、5组织液，请据图对下列判断正确的是（ ）3中的葡萄糖由3经1和5到达4的过程，需要经过6层生物膜图中二氧化碳浓度最高的部位是2，氧气浓度最高的是4正常情况下图中的2不能穿过1进入5如果该动物的肾小球病变（产生蛋白尿），可能会导致5中液体增多3液成分与4液、5液成分相比，含蛋白质较多A上述说法都不正确B只有一种说法正确C有2种说法正确D3种说法正确8（10分）与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是 （ ）A生态系统的地理位置 B生态系统的气候环境C生态系统的无机环境 D生态系

5、统的成分二、非选择题9（10分）从下列两个题目中任选一题，进行回答。（1）核移植技术使“克隆人”成为可能，该问题引起广泛讨论和争议。你想克隆自己吗？为什么？对于“克隆人”，谈谈你的观点。_（2）如图，最近校园内多功能厅前月季园内的一种植物龙葵遭受了严重的虫害。如果这是一种经济作物，将几乎颗粒无收。请你列举为减少环境污染生物防治害虫的方法，谈谈你对培育“转基因抗虫作物”的看法（你是否支持培育转基因抗虫作物？理由是什么？有风险吗？）_10（14分）利用基因编辑技术将X病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中，然后通过核移植技术培育基因编辑猪，可用于生产基因工程疫苗。如图为基因编辑培育流程，请回答下列问题：（1

6、）对1号猪使用_处理，使其超数排卵，选取卵母细胞用于核移植的原因除了它体积大，易操作，含有营养物质丰富外，还因为它_。（2）采集2号猪的组织块，用_处理获得分散的成纤维细胞，放置于37的CO2培养箱中培养，其中CO2的作用是_。（3）为获得更多基因编辑猪，可在胚胎移植前对胚胎进行_，若操作对象是囊胚阶段的胚胎，要注意_。（4）通过上述基因编辑技术，人类赋予4号猪新的遗传性状是_。11（14分）前年冬季，我国北方再次爆发流感。专家指出，接种流感病毒疫苗仍是预防的有效措施。流感病毒为RNA病毒，M基因编码流感病毒表面抗原（M蛋白）。请回答下列问题：（1）由病毒的RNA通过逆转录获得的病毒DNA，若

7、要通过PCR技术扩增M基因，关键是设计M基因对应的_。（2）构建M基因表达载体所用的工具酶是_。（3）为保证M基因的表达，重组载体上应含有特定的_（选填“复制原点”“启动子”或“标记基因”），以便于被受体细胞的RNA聚合酶所识别，催化转录过程。（4）若要将M基因表达载体导入大肠杆菌细胞内，以大量生产疫苗，通常先用钙离子处理大肠杆菌。其目的是_。（5）新型疫苗“DNA疫苗”是将含M基因的重组表达载体直接导入人体内，在人体细胞内通过M基因的表达产生M蛋白，刺激机体通过免疫过程，产生_，提高机体的免疫能力。12高等动物体内，去甲肾上腺素（NA）对多种生命活动起调节作用，回答下列问题：（1）肾上腺直接

8、分泌的NA进入血液，它能使心率增加，该调节过程中NA作为_参与生命活动的调节。（2）NA也可由某些（交感）神经细胞等合成或分泌，其作用过程如图，NA在该信号传递过程中作为 _（物质）起作用，判断依据是_。 （3）临床上发现一些人因免疫系统反应过度，体内产生特定的抗体将突触后受体当作_进行攻击，这类疾病称为_病。（4）心率的变化受到肾上腺素、去甲肾上腺素等激素的影响，而神经系统也可直接调节心跳，同时参与调节心率的激素分泌接受有关神经的支配，如当交感神经兴奋时，肾上腺髓质分泌的肾上腺素和去甲肾上腺素增加，这说明_。参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C

9、【答案解析】从实验的单一变量原则，如果为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，那么甲、乙离子的浓度应相同，所以选，故C项正确。A、B、D项不正确。2、C【答案解析】物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。【题目详解】A、葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，进入其它细胞属于主动运输，A错误；B、细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程，B错误；C、有些无机盐离子既可以顺浓度梯度运输又可以逆浓度梯度运输，如神经细胞中的钾离子和钠离子，C正确；D、协助扩散需要载体蛋白的协助，但是只能顺浓度梯度进行，D错误。故选C。3、D【答案解析】本题

10、考查植物生长调节剂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。【题目详解】A、乙烯利是人工合成的具有和乙烯相同功能的化学物质，具有催熟作用，A正确；B、赤霉素能促进细胞伸长，在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加，B正确；C、赤霉素处理大麦可促进种子产生-淀粉酶，C正确；D、植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点，D错误；4、C【答案解析】1、细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构，细胞骨架由蛋白质纤维组成。2、生物膜的基本骨架是磷脂双分子层。3、DNA分子的基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接构成的。4、生物大分子的基本骨架是

11、碳链。【题目详解】A、生物大分子以碳链为骨架，A错误；B、生物膜都以磷脂双分子层为基本支架，B错误；C. 分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架，C正确；D、真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架，细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，D错误。故选C。【答案点睛】本题以“支架”或“骨架”为出题背景，意在考查学生的理解记忆，同时注意平时学习中学会归纳和总结，此题总体难度较低。5、C【答案解析】双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质

12、，使用时要先加A液后再加入B液；斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；鉴定植物体中是否含有脂肪，一般需要用显微镜观察，但也可用组织样液直接加入试剂进行鉴定，不需要用显微镜观察。【题目详解】A. 斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分及浓度都相同，斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同但浓度不同，因此用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液不能直接用于蛋白质的鉴定，A错误；B. 鉴定脂肪时，可将植物组织制成匀浆后检测，不需要使用显微镜，B错误；C.

13、 鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂的甲液和乙液要等量混合均匀再加入，C正确；D. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，不需要水浴加热，D错误。6、B【答案解析】A、细胞核内的DNA能传递和表达遗传信息，A错误；B、核孔是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道，B正确；C、核膜和核仁需在电子显微镜下才能看到，C错误；D、吡罗红染液与RNA结合使细胞质呈红色，甲基绿染液与DNA结合使细胞核呈绿色，D错误。故选B。7、D【答案解析】分析题图：图示为动物的某组织，其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液而内环境主要由3血浆、5组织液以及淋巴是组成。【题目详解】3中的葡萄糖由3血浆经1毛

14、细血管壁（2层细胞膜）和5到达4细胞内液（一层细胞膜）的过程，需要经过3层生物膜，错误；图中二氧化碳浓度最高的部位是4，氧气浓度最高的是2，错误；正常情况下图中的2红细胞不能穿过1毛细血管壁进入5组织液，正确；如果该动物的肾小球病变（产生蛋白尿），会导致血浆的渗透压降低，可能会导致5组织液中液体增多，正确；3血浆成分比5组织液成分相比，含蛋白质较多，4细胞内液的蛋白质含量也不如血浆中蛋白质含量高，正确故选D。8、D【答案解析】生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力生态系统自我调节能力的基础是负反馈物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大。【题目详解】生态系统的自我调

15、节能力与生态系统的地理位置无关，只与生物的种类和数量有关，A错误；生态系统的自我调节能力与生物的种类和数量有关，与生态系统的气候环境无关，B错误；生态系统的自我调节能力与生物的种类和数量有关，与生态系统的无机环境无关，C错误；生态系统的自我调节能力与生物的种类和数量有关，而生态系统包括生物部分和非生物部分，D正确。【答案点睛】关键：生态系统中物种数目越多，营养结构越复杂，其自我调节能力越大。二、非选择题9、不想；克隆出的自己可能会对社会带来危害。由于生殖性克隆人严重违反人类伦理道德，且克隆技术尚不成熟，因此要禁止生殖性克隆人，坚持四不原则（不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验），

16、但是不反对治疗性克隆人。观点：1生态层面，克隆技术导致的基因复制，会威胁基因多样性的保持，生物的演化将出现一个逆向的颠倒过程，即由复杂走向简单，这对生物的生存是极为不利的。2文化层面，克隆人是对自然生殖的替代和否定，打破了生物演进的自律性，带有典型的反自然性质。与当今正在兴起的崇尚天人合一、回归自然的基本文化趋向相悖。3哲学层面，通过克隆技术实现人的自我复制和自我再现之后，可能导致人的身心关系的紊乱。人的不可重复性和不可替代性的个性规定因大量复制而丧失了唯一性，丧失了自我及其个性特征的自然基础和生物学前提。4血缘生育构成了社会结构和社会关系。为什么不同的国家、不同的种族几乎都反对克隆人，原因就

17、是这是另一种生育模式，现在单亲家庭子女教育问题备受关注，就是关注一个情感培育问题，人的成长是在两性繁殖、双亲抚育的状态下完成的，几千年来一直如此，克隆人的出现，社会该如何应对，克隆人与被克隆人的关系到底该是什么呢?5身份和社会权利难以分辨。假如有一天，突然有20个儿子来分你的财产，他们的指纹、基因都一样，该咋办?是不是要像汽车挂牌照一样在他们额头上刻上克隆人川A0001、克隆人川A0002之类的标记才能识别。 减少环境污染生物防治害虫的方法：引入害虫的寄生虫；引入和害虫生存环境有相似要求、但不危害农作物的竞争生物；培育转基因抗虫作物。我支持培育转基因抗虫作物，认为它无风险，转基因抗虫作物中的抗

18、虫基因表达后会产生对害虫有害的物质，使其食后死亡，降低害虫的数量，提高农作物的产量，同时也能减少了农药的使用量，降低了农业生产成本，也降低了对环境的污染。 【答案解析】目前大多数人对克隆人持否定态度，克隆人严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用；克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；克隆人是在人为的制造在心理上和社会地位上都不健全的人，中国政府禁止生殖性克隆。转基因食品的优点：1、通过基因的转变，增加食物的种类，从而提高食物的品质。2、解决粮食短缺问题。这也是转基因食品最开始的初衷所在。3、增加食物的营养，提升食物的品质，这也是转基因食品最显著的一个特点。4、减少农药的

19、使用。转基因食品吸取了多种食品的优势，减少病虫害的风险，一定程度减少环境污染。转基因食品的缺点：1、转基因食品因为是违反自然规律的，因而会有很多潜在的风险。2、转基因技术造成的生物污染。很多生物科技公司为了保护自己的产权，对所销售的转基因种子做了“绝育”的处理，这将会是一个很严肃的问题。3、影响农业和生态环境。比如推广抗除草剂的转基因食品在一定程度上会助长更多使用除草剂，这样会危害其他的非转基因作物，让非转基因作物受到伤害甚至灭绝。【题目详解】（1）克隆出的自己可能会给社会带来一定的危害，同时违反人类伦理道德，所以我不同意克隆自己。克隆人会带来各种问题，比如，生态问题，克隆技术导致的基因复制，

20、会威胁基因多样性的保持，生物的演化将出现一个逆向的颠倒过程，即由复杂走向简单，这对生物的生存是极为不利的；文化问题，克隆人是对自然生殖的替代和否定，打破了生物演进的自律性，带有典型的反自然性质。与当今正在兴起的祟尚天人合一、回归自然的基本文化趋向相悖；哲学问题，通过克隆技术实现人的自我复制和自我再现之后，可能导致人的身心关系的紊乱。人的不可重复性和不可替代性的个性规定因大量复制而丧失了唯一性，丧失了自我及其个性特征的自然基础和生物学前提。（2）总的来说，偏向于支持转基因抗虫作物及食品。转基因食物是其原料或部分原料是通过转基因技术得到的，就是在一种生物中转入外源基因，以此来改善原材料的产量、性状

21、、口感等。比如抗虫棉，就是在棉花中转入了能抵抗棉铃虫的基因，棉铃虫吃了就会死，这样就免受了棉铃虫的危害，提高了棉花产量，在食物中也是如此，比如番木瓜普遍会遭到一种病害的侵染，严重影响番木瓜产量，经转基因之后才能大大减少病害发生率，产量得以提高。转基因大豆的目的，不是为了抵抗虫害，提高大豆产量，减少农药使用量，而是为了提高大豆出油率，改善品质，所以转基因大豆一般是用作榨油的，而国内非转基因大豆因为出油率不高，反而不适合榨油，倒是很适合做豆腐等豆制品。有人担心吃了转基因食品之后人体对转入基因进行吸收，其实想一想，我们所吃的动植物不都是基因构成的么，也没见人类因为摄入这些基因之后变成其他生物了，转基

22、因技术确实是把双刃剑，只要合理使用，还是能造福人类的。10、促性腺激素 含有促进(或激活)细胞核全能性表达的物质 胰蛋白酶(胶原蛋白酶) 维持培养液的 pH (胚胎)分割 将内细胞团均等分割 可生产X病毒外壳蛋白 【答案解析】据图分析，图示基因编辑猪培育过程涉及的技术手段有转基因技术、核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等，利用转基因技术将病毒外壳蛋白基因（目的基因）导入2号猪的体细胞核中，然后将2号猪的体细胞核移植到1号猪的去核卵母细胞中，再将重组细胞培养到囊胚并移植到3号猪的子宫中去，最后分娩产生了4号转基因克隆猪。【题目详解】（1）据图分析可知，1号猪提供的是卵母细胞，对其注射促性

23、腺激素可使其超数排卵。用卵母细胞作为受体细胞的原因是：它体积大，易操作，含有营养物质丰富外，而且它含有促进细胞核全能性表达的物质。（2）将2号猪的组织块分散成单个的成纤维细胞需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，该细胞的培养应在37含5%的CO2的恒温培养箱中进行，其中CO2的主要作用是维持培养液的pH。（3）利用胚胎分割技术对图示早期胚胎进行分割，可以获得更多的基因编辑猪，若操作对象是囊胚阶段的胚胎，要注意将内细胞团均等分割。（4）利用基因编辑技术将X病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中，然后通过核移植技术培育基因编辑猪，因此通过上述基因编辑技术，人类赋予4号猪新的遗传性状是可生产X病毒外壳蛋白。【答案点

24、睛】解答本题的关键是掌握转基因技术、动物细胞培养、胚胎移植等过程，能够弄清楚题图中不同的猪提供的结构和作用，明确核移植时的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期，并能够选择正确的方法检测目的基因是否表达。11、引物 限制酶和DNA连接酶 启动子 使大肠杆菌处于能吸收周围环境中DNA分子的状态（感受态） 抗体和记忆细胞 【答案解析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；