前郭县国培简报三

1、研究 指导 引领 服务前郭县“国培计划（2015）”中小学教师信息技术与应用能力提升工程远程培训简报（第三期）（20151021）1研究 指导 引领 服务学习成就梦想行动创造未来牵手“国培”“技术为我所用教学因我而变”同志、同道、同行相信您能享受其中，学有所获在体验一份繁忙的同时收获沉甸甸的希望！2研究 指导 引领 服务第一次学情通报会简讯（摘自研修网） 2015年10月14日上午,“国培计划（2015）”吉林省、湖南省教师远程培训项目第一次联合学情通报会在中国教师研修网（以下简称研修网）演播室如期举行。 3研究 指导 引领 服务 项目组请到了来自两省各地的五位优秀管理员和坊主代表与大家分享了

2、他们在前一阶段项目管理过程中的成功经验。吉林省松原市工程办项目负责人周茹艳老师、湖南省衡阳市高新区项目管理员何清芳老师、吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古自治县项目管理员王贵云老师、吉林省松原市宁江区第五中学管理员孟庆丽老师和湖南省岳阳市幼儿教师三班辅导教师吴琴琴老师等分别从不同的角度分享了项目实施以来各自的经验和心得体会。张国强老师针对每一位老师的发言即时进行了精要、精彩的点评。分享代表们勤奋工作、积极进取的精神和所取得的成绩深深感染了与会的每一个人，大家纷纷表示参加本次学情通报会受益匪浅。4研究 指导 引领 服务 通报会上，我县有19所学校列入项目组“学校光荣榜”，12个工作坊列入“工作坊光荣榜”

3、。5 前郭县区域简报、小学语文3坊工作坊简报、小学数学2坊工作坊研修活动开展受到表扬！6研究 指导 引领 服务前郭尔罗斯蒙古族自治县统计时间：2015-10-19 02:15学员总数 ：1306人 已登录人数：1306 已开始研修人数: 1306参训率： 100.00 （登录人数/学员总数*100%）喜 报 我县的培训工作之所以能顺利开展，与各项目学校领导的高度重视、各位学校管理员和继教办主任、各位坊主的积极努力、广大教师的积极参与、主动学习都是密不可分的。 相聚国培，携手研修。在今后的工作中，希望我们大家继续努力，确保项目顺利实施并取得优异成绩！7研究 指导 引领 服务 /u/1059433

4、3觉得自己还是与很多的不足，还要不断的提高自己，更应该在这么好的平台上加强学习，互联网真的很教育带来很多便利，但还是需要资金支持，因为偏远农村地区的计算机设备缺乏。2015-10-10 22:30 /u/10594845两个阶段的学习中收获很多。1.word的在教学中的很多功能与应用，word里制作表格的时候编排顺序号码时不用一个一个的输入了，在制作教案的时候也可以设计的很美观，有目录，查找方便。2.PPT也能制作的那么完美，对声音、动画的制作也有了一定的进步。3.教师的职业幸福感。4.微信也能对教学所运用。5.教师要有爱，心中有爱，才能成就课堂。6.微课的制作。7.多媒体文件格式的转换。20

5、15-10-09 14:11学员心声8研究 指导 引领 服务 /u/10595534好课不一定面面俱到，只要在某一点上有所突破，它就是一节好课。能保持真我，不急功近利、弄虚作假。在课堂上始终把培养学生能力作为教学出发点，始终坚持以学生为主体，让学生自己发现问题，解决问题。真诚面对我们的学生，让学生的健康发展成为教学目的，是每个教师应该首先做到的。从教育长期发展的观点看，这样的课是一堂好课。2015 10.12 /u/10594661我觉得一堂好课的标准简言之应该是“传道，授业，解惑”。具体而言：1.以言传身教的方式培育学生的人格，关注学生学习过程，倡导合作交流，注重培养创新能力；2.能够为学生

6、创设宽松和谐的学习环境，传授基础知识和基本技能；3.让学生主动学习并在学生提出自己的困惑之后教师再给予解答，让学生有思考内容的空间和时间；4.把知识的学习过程作为能力培养的载体，让学生成为知识的探索者，而不是接受者。2015-10-12 10:36 9研究 指导 引领 服务刘昶：数学教学内容有时比较抽象，传统的教学手段有一定的局限性，而计算机可以使抽象的概念具体化、形象化，进行动态展示，加强学生的直观印象，这样可以弥补传统教学方式难以克服的重点、难点的教学，达到事半功倍的效果。2015-10-01 09:07 /u/10595742新的时代，需要新的教学手段。在互联网+时代，老师们更应该加倍学

7、习，张开双臂去迎接新事物。适者生存，这是自然法则，我们要积极学习现代信息技术，并且要把这些技术运用到课堂教学中去，使我们的学生也大开眼界，呼吸这新鲜的空气，展翅翱翔。2015-10-12 20:3510研究 指导 引领 服务 /u/10595410西汉著名文学家刘向有经典论述：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”可见，古人既已树立终身学习的理念，那么在当今经济、社会日新月异，科技、信息瞬息万变的时代，我们每个人在工作的同时坚持学习并终身学习，其重要性显而易见。2015-09-27 18:44 席奇：信息技术只是有效的辅助教学手段，不能成为另一块“黑板”，要真正地发挥它的作用，还要老师熟练地使用、认真地准备、精心地设计，使它充分发挥作用。2015-10-01 13:52 刘畅：信息技术带给我们语文课的最主要的一点就是信息资源的无限扩充。当今我们备课，只是看书本，看教参还不够还要走出来，比如，在学习九寨沟这一课时，九寨沟对于孩子们讲都没有去过，如果直接进入新课的教学，效果并不好。于是我在备课时从网上找到了一些九寨沟的图片，放在课件中，在教学设计的导入环节播放给学生欣赏，让学生身临其境，有了直观感受。学生自然对这个地方充满了向往之情。2015-09-30 20:0411研究 指导 引领 服务下午正在制作简报，地震袭来，匆忙下楼避震据中国地震