劳动经济学教案 曾湘泉版

1、 劳动经经济学教案第一章 导 论教学目的 通过教学学，使学生懂懂得劳动经济济学产生的时时间、研究对对象、研究方方法及学习的的重要性。教学重点 研究对象象和方法教学方法 讲授课时安排 2课时劳动经济学的产产生劳动经济学产生生于20世纪纪20年代的的美国。19925年，布布卢姆的劳劳动经济学的的出版，标志志着劳动经济济学的问世。劳动经济学是伴伴随着劳动市市场出现、发发展而逐渐形形成的一个经经济学的分支支。从市场经经济国家的历历史来看，工工业革命后，产产生了雇佣劳劳动，以及在在雇佣劳动条条件下的劳动动力供给、企企业对劳动力力的需求等劳劳动经济的问问题。随着资资本主义生产产方式的产生生和发展，劳劳资雇

2、佣关系系扩展到社会会生活的各个个领域。雇佣佣劳动所产生生的诸如工资资、失业、劳劳动时间、劳劳动条件、工工伤事故与职职业病、妇女女与童工劳动动、劳资谈判判、罢工等问问题日益突出出，劳动市场场上的各类问问题不断涌现现，促使社会会科学工作者者，特别是经经济学家对此此进行深入的的思考。埃利利理查德18886年出版版了美国劳劳工运动一一书，他分析析了工会在劳劳动市场、劳劳动条件的决决定方面的作作用，开创了了对劳动市场场现象进行制制度与组织分分析的先河。119世纪200年代的美国国劳动市场日日趋成熟。11925年出出版了布卢姆姆的劳动经经济学，这这是历史上第第一本正式以以劳动经济学学命名的教科科书。该书开

3、开始系统涉及及劳动市场上上的就业、工工资、劳资关关系、劳工运运动、劳动立立法等主要内内容的分析。220世纪300年代的大萧萧条和世界范范围内严重的的失业形势，引引发了经济学学家对宏观劳劳动问题的深深入思考。11936年凯凯恩斯出版了了就业利息息货币通论，开开创了宏观经经济学、也是是宏观劳动经经济学理论的的先河。历史史表明，市场场经济国家社社会和经济环环境的不断发发展和变化，产产生了对劳动动市场分析和和研究的需求求，劳动经济济学的理论应应运而生，并并不断地发展展和进步。劳动经济学的研研究对象一、劳动经济学学家对劳动经经济学研究对对象存在着几几种不同的表表述。一种定义是强调调劳动经济学学涉及人的行

4、行为的特征。如如1931年年，朱通九在在所著的劳劳动经济一一书中认为，劳劳动经济学是是研究劳动者者的经济行为为的科学。伊伊兰伯格和史史密斯教授在在2000年年最新版的现现代劳动经济济学中指出出：“劳动经济学学研究劳动市市场的运行和和结果。确切切地说，劳动动经济学研究究雇主和雇员员对工资、价价格、利润以以及雇佣关系系的非货币因因素（如工作作条件）的行行为反应。”还有一种定义则则强调，劳动动经济学研究究劳动力在经经济活动中的的作用，以及及实现这些作作用的条件。劳劳动经济学分分析和设法探探讨个人作为为劳动力的经经济活动。正正如消费经济济学研究消费费着职能的性性质和作用一一样，劳动经经济学是探讨讨在经

5、济生活活中的劳动力力的性质，以以及其作用的的环境。另外还存在着特特别强调劳动动力的市场特特征或劳动的的投入和产出出相关的一些些定义。如11997年牛牛津大学出版版社出版的牛牛津经济学辞辞典，将劳劳动经济学表表达为：劳动动经济学是关关于劳动力的的供给和需求求方面的经济济学问。它涉涉及到影响劳劳动力参与率率、工资谈判判、培训、工工作小时和劳劳动条件，以以及有关雇用用、劳动力流流动、移民和和退休年龄等等的实践活动动的各种因素素。大卫桑普斯福特特在其主编的的劳动经济济学前沿问题题中指出，“劳动力作为一种生产要素，其价格及配置是由哪些因素决定的？这就是劳动经济学所要回答的问题。”在中国，近年来来对劳动经

6、济济学大都借用用国外的定义义。不过也有有的学者有着着不同的表述述。他们将劳劳动经济学的的研究对象定定义为，“研究在效用用最大化假设设下，劳动力力资源的投入入一产出机理理”，“研究在人的的理性行为遵遵循效用最大大化的前提下下，人们在生生产中将做出出什么样的投投入决策”的学问。总体而言，尽管管上述各种定定义所强调的的重点不同，但但基本方面都都离不开劳动动力的供求，离离不开劳动力力的市场，离离不开劳动者者的行为，以以及离不开经经济学的基本本范畴：成本本、收益和价价格，基本的的分析方法和和资源配置优优化的目标。因因此，我们认认为，大体而而言，绝大多多数的学者对对劳动经济学学的研究对象象的定义基本本是一

7、致的。二、简洁表述：劳动经济学学是对市场经经济活动过程程中的劳动力力需求和供给给的行为及其其影响因素的的分析和研究究。劳动经济学的研研究方法一、主要分析方方法：实证经经济学和规范范经济学的分分析方法。二、实证经济学学1、采用方法：根据数学模模型（函数或或坐标上的几几何图形）、表表格或历史事事实来分析人人们的行为将将“是什么”。2、采用方法的的原因：源于实证经济学学的两个假定定：资源的稀缺缺性；人是理性的的。因为资源是稀缺缺的，任何抉抉择都要付出出成本，又因因为人是理性性的，为了实实现其效用最最大化或利润润最大化，往往往会对成本本和收益进行行比较。他们们会收集资料料，制作图表表，建立函数数，或根

8、据历历史事实，来来说明人们的的行为 “是什么”。3、缺陷：只是是告诉我们实实际的状态，并并没有告诉我我们这种状态态是否合理。三、规范经济学学采用方法：根据据一定的价值值标准来分析析人们的行为为“应该是什么么”。采用方法的原因因：劳动力市市场的作用是是促进自愿的的、互惠的交交易。3缺陷：由于于人们的立场场不同，采用用的价值标准准往往不一致致。第四节 劳动经济学学的重要性劳动经济学的重重要性也就是是劳动经济学学为什么要成成为一门独立立的经济学科科的问题，或或者说，劳动动经济学成为为一门独立的的经济学科的的必要性的问问题。对这个个问题的理解解可以从以下下三个方面进进行：1劳动经济学学问题体现在在我们

9、生活的的各个方面。2劳动经济学学所研究的问问题在国民经经济中占有举举足轻重的地地位。劳动市场的特殊殊的“买”“卖”关系要求我我们给予独立立的研究。复习思考题从个人、企业和和政府的角度度谈谈你对学学习劳动经济济学价值的认认识。如何理解规范经经济学与实证证经济学两种种经济学的研研究方法？第二章 劳动力需求求的决定教学目的 通过教学学，使学生懂懂得劳动、劳劳动力需求、劳劳动力需求曲曲线、劳动力力需求弹性等等概念及完全全竞争和非完完全竞争条件件下企业短期期和长期的劳劳动力需求决决定理论。教学重点 企业短期期和长期劳动动力需求决定定理论教学方法 讲授、讨讨论课时安排 4课时第一节 劳动力需求求劳动力需求

10、1劳动力需求求是指在一一定时期内，某某一劳动力市市场中，劳动动力的需求方方按照市场上上的劳动力价价格雇佣劳动动力的行为。2劳动力需求求的性质：是一种派生需需求。所谓派生需求，是是指对生产的的产品或服务务的需求所引引起的需求。即即劳动需求依依赖于或派生生于它所生产产的产品或服服务的需求状状况。是一种联合需需求。所谓联合需求，是是指在一般情情况下劳动作作为一种生产产要素的需求求并不是独立立的，劳动只只有与其他生生产要素相结结合才能生产产人们所需的的物品。（3）在多数生生产过程中，生生产要素之间间具有相互替替代的性质。也就是说，在某某种情况下，其其他生产要素素需求量的变变化将引起劳劳动需求的变变动。

11、3劳动力需求求与工资率呈呈反向关系。二、影响劳动力力需求的因素素：宏观因素：社社会生产规模模、经济结构构状况、科学学技术进步程程度、经济体体制（如计划划经济和市场场经济）、社社会制度安排排（如最低劳劳动标准、最最低生活保障障）等。微观因素：企企业目标、企企业的生产规规模、企业的的生产技术状状况、企业的的管理水平、时时间长短等。利润最大化的劳劳动需求一、完全竞争条条件下的劳动动需求短期条件下企企业的劳动需需求行为。劳动的边际产品品价值(VMMPL)和劳动的的边际要素成成本(MFCCL)。完全竞争企业短短期内劳动的的收益、成本本和利润LQPTRWVCFCTCMPPLVMPL123456410151

12、820213333331230455460635555555101520253055555510152025303521525293028465321121815963注：表中L为劳劳动量；Q为为产量；P为为产量价格；TR为总收收益；W为工工资率；VCC为可变成本本；FC为固固定成本；TTC为总成本本；为总利润；MPPL为劳动的边边际物质产品品；VMPLL为劳动的边边际产品价值值。劳动的边际物物质产品（MMPPL）开始是上上升的，然后后下降。劳动的边际产产品价值(VVMPL)等于劳动动的边际物质质产品（MPPPL）与其销售售价格（P）的的乘积。劳动的边际要要素成本（MMFCL）（亦称边边际劳动

13、成本本）等于平均均劳动成本。2短期中企业业最佳劳动需需求量的决定定：在短期内企业为为了达到利润润最大化目标标，劳动的雇雇佣量必须符符合：雇佣劳劳动总量的最最后那个单位位劳动带来的的收益(劳动动的边际产品品价值VMPPL)正好等于于企业增加雇雇用的最后那那个单位劳动动所付出的工工资：即VMMPL=W3短期内，企企业对劳动的的需求曲线：VMPL曲线处处于递减阶段段的部分。vmpl/wwvmpl w11 w1 A w22w2 B w33 w3 CD o l1 l2 l3 l o ll1 l2 l3 l (a) (b) 图2-1 企业的劳劳动需求曲线线长期条件下企企业的劳动需需求行为1产出效应又称规模

14、模效应。是指指仅由于工资资变化影响企企业的生产成成本而导致劳劳动需求的变变化，这种效效应在短期内内表现出来。规规模效应使得得企业对劳动动的需求变动动与工资率的的变动成反向向变动。2替代效应是指在保保持产出不变变的情况下，仅仅由于劳动的的相对价格变变化而导致的的劳动需求的的变化。替代代效应也使得得企业对劳动动需求的变动动与工资率的的变动成反向向变动。3综合效应。综合效应-由于工资率的变动将同时引起短期的产出效应和长期的替代效应，企业对劳动的长期需求将增加或减少的更多。长期劳动需求曲线的特点：由于工资率的变动将同时引起短期的产出效应和长期的替代效应，企业的长期劳动需求曲线比短期劳动需求曲线更为平坦

15、，更富有弹性。工资率 A w1 BB CC w2 DD SDL O L L1 L2 劳动动 图图2-2 长期劳动动需求曲线4其他影响长长期劳动需求求的因素。产品需求。由由于产品需求求在长期比在在短期更富有有弹性，因而而，劳动需求求在长期更富富有弹性。劳动与资本的的相互作用。当当工资率下降降，资本价格格既定，企业业为了获得最最大利润，会会增加劳动和和资本的投入入来扩大产量量。因此，长长期劳动需求求对工资下降降的反应将比比短期劳动需需求对工资下下降的反应更更为强烈。技术。当劳动动的价格相对对于资本下降降了，人们将将致力于寻求求能够节约使使用资本的技技术，从而增增加对劳动的的使用。因而而，长期对工工

16、资下降的反反映将超过短短期。二、非完全竞争争条件下的劳劳动需求（一）非完全竞竞争产品市场场条件下企业业短期劳动需需求。非完全竞争产品品市场劳动的的边际收益产产品表LQPTR=PQMRPL=dTR/dLMR=TR/QMPPL=Q/LMRPL=MPPLMRRW1472828742852106603232/663253155751535155418472-3-13-35520360-12-62-125621242-18-181-1851在非完全竞竞争市场上，产产品的销售价价格随销售量量的增加而下下降。2在非完全竞竞争条件下，企企业对劳动需需求曲线不是是由劳动边际际产品价值曲曲线来表示，而而是由劳动的

17、的边际收益产产品(MRPPL)曲线来表表示。MRPLMRPL w11A w1 A w22Bw2 B w33 Cw3 CD o l1 l2 l3 l o ll1 l2 l3 l (a) (b) 图2-3非非完全竞争企企业的MRPPL曲线与劳动动的需求曲线线3企业投入劳劳动的边际收收益产品(MMRPL)可定义为为总收益的变变化(TR)与劳劳动的变化(L)的比率率。4企业投入劳劳动的边际收收益产品实际际上等于劳动动的边际物质质产品与产品品的边际收益益这两个数值值的乘积，即即MRPL=MPPLMR5在非完全竞竞争产品市场场条件下，短短期内企业为为了达到利润润最大化目标标，劳动的雇雇佣量必须符符合：雇佣

18、劳劳动总量的最最后一个单位位带来的收益益恰好等于企企业增加雇佣佣的最后那个个单位劳动所所付出的工资资。6完全竞争与与非完全竞争争产品市场条条件下企业对对劳动需求的的不同之处：非完全竞争争企业劳动的的需求小于完完全竞争企业业，弹性更小小。A BCWMRPL=VMPL= MPPLMRMPPLP O l1 ll2劳动 图2-4 完全竞争争企业和非完完全竞争企业业对劳动的需需求（二）非完全竞竞争产品市场场条件下企业业长期劳动需需求1在长期情况况下，工资率率的上升或下下降将同时产产生三种效应应：第一，产产出效应；第第二，替代效效应；第三，利利润最大化效效应。三种效效应会导致长长期劳动需求求比短期劳动动需

19、求减少或或增加的更多多。2结论：长期期劳动需求曲曲线比短期劳劳动需求曲线线更为平坦，更更富有弹性。这这是由于工资资率变动导致致的三种效应应所致。 WMRPL1 MRPPL2 W1d 1d 2 W2 D O L1 L1 L2 图2-5 非完完全竞争产品品市场条件下下企业长期的的劳动需求（三）劳动市场场的不完全竞竞争对企业劳劳动需求的影影响1假定某个劳劳动市场只有有一个企业。2它所面临的的劳动供给曲曲线是向上倾倾斜的。3其雇佣劳动动的边际成本本超过工资率率。4垄断企业决决定雇佣量的的原则：MRRPL=MWCL=MFCL5垄断企业在在边际收益产产品大于工资资率的某一点点将停止雇佣佣。工资率 MMFC

20、LWXS YC WCTTWMYMRRPLOLM LCC Lt 劳劳动 图示示2-6 劳动市场垄垄断的影响6结论：垄断断企业的工资资率低于边际际收益产品；垄断企业的的雇佣量低于于竞争性企业业；对于垄断断企业来说，不不存在劳动需需求曲线，只只存在劳动需需求点。三、市场劳动需需求曲线1市场劳动需需求曲线不能能将所有雇用用某种类型劳劳动的这类企企业的劳动需需求曲线横向向加总得到。因因为有一个加加总效应在起起作用。2当工资率下下降或上升时时，所有企业业增加或减少少劳动雇佣的的加总效应会会使得产品价价格下降或上上升，从而导导致边际产品品价值减少或或增加，曲线线左移或右移移。 cCW1W2dddD DDL2

21、DLL1DDLM oo q1 q2 qq2 Q1 Q2 劳动动 （a）单个个企业 （b）市市场 图图2-7 市场劳动需需求曲线的形形成3市场劳动需需求曲线要比比简单地将所所有企业的劳劳动需求曲线线加总而得到到的曲线更加加陡峭，弹性性更小。四、劳动的需求求弹性劳动需求的工工资弹性系数数弹性系数一般有有大于1、等等于1、小于于1三种情形形。劳动需求弹性性的决定因素素1产品的需求求弹性。2劳动成本占占总成本的比比重。3其他投入要要素的替代性性。4其他投入要要素的供给弹弹性复习思考题完全竞争条件下下短期中企业业最佳劳动需需求量怎样决决定？2完全竞争条条件下长期劳劳动需求曲线线有什么特点点？3在非完全竞

22、竞争产品市场场条件下短期期内企业为了了达到利润最最大化目标，劳劳动的雇佣量量必须符合什什么原则？4劳动市场的的不完全竞争争对企业劳动动需求有什么么影响？5市场劳动需需求曲线有什什么特点？6劳动需求弹弹性的决定因因素有哪些？第三章 劳劳动供给分析析教学目的 通过教学学，使学生掌掌握劳动力供供给、劳动力力、劳动力参参与率等基本本概念，影响响劳动供给的的因素，劳动动力供给决策策的基本模型型，个人及市市场劳动供给给曲线。教学重点 影响劳动动供给的因素素。教学方法 讲授、讨讨论课时安排 4课时劳动力供给劳动者提供供的劳动数量量，其测量指指标是人小时数，指指在一定时间间内一定数量量的劳动者为为市场提供的的

23、劳动时数。第一节 劳劳动力范畴分分类和劳动力力参与率劳动力范畴分类类1劳动力：指指在一定的年年龄范围内，具具有劳动能力力和劳动要求求，愿意参加加付酬的市场场性劳动的全全部人口。没没有就业意愿愿或就业要求求的人口不属属于劳动力的的范畴。美国的劳动力范范畴包含以下下几个概念：劳动力、非非劳动力、就就业者和失业业者。在中国，对劳动动力范畴的统统计分类目前前在不断变化化，总的趋势势是逐步参考考市场经济国国家的统计分分类，建立适适应中国劳动动市场发展状状况的劳动力力统计体系。在在实际统计中中一般使用以以下几个概念念：劳动力资资源总数、从从业人员、职职工、城镇失失业人员等。见见书75页。二、劳动力参与与率

24、1劳动力参与与率劳动力占占成年人口的的比例。2男性的参与与率曲线呈倒倒U形。3对妇女而言言，在每个年年龄组中的劳劳动力参与率率通常要低于于男性。4在工业化国国家里，妇女女劳动力参与与率曲线越来来越和男性的的相类似，并并且也明显地地向男性的参参与率水平靠靠近。* 第二节 影响劳动供供给的因素影响劳动供给的的自然因素人口规模对劳劳动供给的影影响在其他条件不变变的情况下，比比如劳动力参参与率不变，高高人口增长必必然引起劳动动力供给总量量的增加。人口的自然结结构对劳动供供给的影响主要包括三个方方面的内容：人口性别比例不不同劳动供给给也不同。男男性的劳动力力参与率一般般要高于女性性。因此，如如果一国人口

25、口中男性比例例过高就会形形成较高的劳劳动供给。人口的年龄结构构不同劳动供供给也不同。年年轻型和老年年型较之成年年型社会，短短期内表现为为较低的劳动动自然供给状状况。人口中的民族构构成不同劳动动供给也不同同。劳动者个人的的身体条件对对劳动供给的的影响在一些发展中国国家，劳动者者的身体条件件是生产效率率的关键因素素。二、影响劳动供供给的经济因因素劳动者的工作作偏好对劳动动供给的影响响劳动者的工作偏偏好对劳动供供给的影响是是通过劳动者者对工作和闲闲暇的不同选选择态度而产产生的，这一一点将在第三三节做出阐述述。经济周期波动动对劳动供给给的影响经济增长快速发发展时，劳动动需求增加，导导致劳动供给给增加。

26、当经经济处于萧条条时，劳动需需求水平下降降，导致劳动动供给减少。三、影响劳动供供给的社会制制度因素劳动制度一国的劳动制度度中一般都规规定了工作时时间和休假制制度。这些制制度安排对劳劳动供给具有有很大的影响响。工资制度不同的付酬制度度对工作动力力和效率的影影响是不同的的。体制因素不同的经济体制制，对劳动供供给造成不同同的影响。第三节 工作作时间的决策策理论劳动供给可以从从不同角度加加以分析。一一种方法是集集中研究不同同工资率条件件下劳动者愿愿意工作的时时间，即建立立一条个人劳劳动供给曲线线。此外，也也可以从一个个人是否愿意意提供市场劳劳动的角度来来加以研究，即即劳动力参与与率的问题。我我们在本节

27、着着重利用一个个简单模型考考察人们怎样样决定工作多多少时间，以以推导个人劳劳动供给曲线线，在此基础础上推导市场场劳动供给曲曲线。劳动和闲暇1劳动者一天天的时间除了了维持生命而而不能挪作他他用的部分外外，其它部分分则在闲暇和和劳动（即工工作）之间分分配。2闲暇直接增增加了效用，劳劳动则可以带带来收入，而而通过收入购购买商品用于于消费也可以以增加劳动者者的效用。因因此，就实质质而言，劳动动者在闲暇和和劳动二者之之间进行的选选择，就是选选择不同的闲闲暇和劳动收收入，以满足足自己效用最最大化的愿望望。二、偏好和无差差异曲线1偏好代表了了消费者对某某种商品相对对其他商品的的心理愿望强强度。2无差异曲线线

28、是指能够给给消费者带来来相同满足程程度或效用的的所有闲暇和和收入的组合合点的轨迹。 每 天 收 4 a 入入b 1 11 cc d 1 0 6 12 18 224每天闲暇暇时间 每天工作作时间 24 118 122 6 00 图31 个人人无差异曲线线 3无差异曲线线具有以下几几个特征：第一，负斜率。第二，凸向原点点。第三，一个人有有无数条无差差异曲线。离离开原点越远远的无差异曲曲线具有更高高的效用。 收入入/天 Y1 Y2Y3I3I2I1O L1 L2 L3 闲暇时间间/天图3-2 不同效用用水平的无差差异曲线第四，任意两条条无差异曲线线之间不会相相交。第五，不同的人人，无差异曲曲线具有不同

29、同的形状。 I II3I3I2I2I1I11O L O L （aa）“工作狂热者者” (bb) “闲暇热衷者”图形33 两种无差差异曲线的比比较4偏好差异产产生的原因：第一，个人性格格的差异。第二，人们所从从事工作类型型的差异。第三，闲暇的相相对价值不同同。三、预算线1预算线又称预算约约束线。是指指在既定的工工资率条件下下，一个人可可能获得的闲闲暇和收入的的各种组合。 收入/天天 $ 96 72 448 24 0 6 12 18 224每天闲暇暇时间 每天工作作时间 24 118 122 6 00 图34 不同同的预算线2预算线特征征：第一，负斜率。第二，其斜率等等于负的工资资率。第三，当工资

30、率率变化时，预预算线也将随随之发生变化化。第四，当存在着着非劳动收入入时，预算线线将沿着纵轴轴平行向上移移动。四、均衡的工作作时数1劳动者工作作多少时间为为宜，要由无无差异曲线和和预算约束线线共同决定。2无差异曲线线和预算约束束线相切的点点，能使劳动动者效用最大大化。因为，在在该点，两条条线的斜率相相等，即MRRS=W。因因而，该点是是劳动者最理理想的工作决决策点。处于于该点的工作作时数即是均均衡的工作时时数。 I3 I2 wI1 u1 $16 0 6 12 18 224每天闲暇暇时间 每天工作作时间 24 118 122 6 00图35 均衡的工作作时数五、工作时数与与非劳动收入入变化收入效

31、应：在保保持工资率（WW）不变的条条件下，收入入变动（Y）所引起起的工作时数数变动（H）的比例例。收入效应应=0六、工作时数与与工资率变动动1工资率变动动既会产生收收入效应，又又会产生替代代效应。2替代效应是指在保保持收入不变变的情况下，由由于工资率变变化（W）所带来来的工作时间间（H）的变化化。用公式表表示为：替代代效应=003工资率变动动对工作时间间的影响：由由于工资率变变动既会产生生收入效应，又又会产生替代代效应，而这这两种效应对对工作时间的的影响是相反反的，因此，工工资率变动对对工作时间的的影响取决于于两种效应的的对比。七、收入效应和和替代效应的的图形推导 收入/天W22WU2 U2W

32、1I2U1n Nee Ie II1oSeHHh2 h1 h2 闲暇工作图36 工工资的收入效效应和替代效效应八、市场劳动供供给曲线自左向右上方倾倾斜的曲线，斜斜率为正。 W S11WWS S2 W3 W2 WW1 O 小时 O 小时时 O 总劳动供给给 （aa）个人1 （bb）个人2（c）市场场 图37 两个人人的劳动市场场供给曲线九、企业劳动供供给曲线水平曲线。 工 资 W0 S0 W1 S11 OO 人数 图38不同市场场工资率下的的企业某一职职业供给 十、个人劳动供供给曲线向后弯曲的曲线线。收入/天 w5 II3 I4 I5w4 I22 w3 I1 w5 w2 ww4 w1 w3w2 w

33、1 0 66 122 18 24 每天闲暇小时 24 18 112 6 0 0 6 12 18 每天工作作小时 工工作小时 图3-788 向后弯弯曲的劳动供供给曲线的推推导* 第四节 幼幼儿抚育、上上下班和工作作的固定成本本本节从前面前面面讨论的静态态劳动力供给给模型推广到到包括工作成成本的模型。这这些成本通常常包括货币和和时间两个方方面。例如，上上下班的交通通既包括时间间支出，也包包括诸如公共共交通的车票票或自己汽车车费用的货币币支出。同样样，工作的父父母除了支付付孩子的保育育的费用外，还还要花时间接接送小孩。为了便于论述，我我们将分别分分析工作的货货币和时间成成本的影响，并并视这些成本本是

34、固定的，即即假设不随个个人实际工作作时间的多少少而变化。一、工作的固定定货币成本首先分析工作的的固定货币成成本情况。图图310表示的的是个人的几几条无差异曲曲线。这个人人的收入为aaT。如果根根本不工作，那那么将位于aa点，效用为为U1；如果工作作，我们假设设每个时期的的固定成本是是ab。预算算的起点是bb点，而不是是a点。 收收 入入 g f A d BB C U2 a U1 b e O L2 TT 闲暇时间间 图3100 存在工工作的固定货货币成本下情情况下的工作作闲暇选择在图310中中，需要多高高的工资率才才能吸引这个个人参加工作作呢？并且在在这种工资下下，这个人将将会工作多少少时间呢？

35、预预算线斜率的的绝对值表示示工资率。如如果围绕b点点移动预算约约束线，我们们最后得到一一个与表示这这个人根本不不工作时的效效用水平U11的无差异曲曲线的切点（CC点）。在CC点，这个人人得到的工资资率等于预算算线bd斜率率的绝对值。工工作TL2小时，这时时与他不工作作时没有差异异。这个工资资的任何下降降，将会导致致个人退出劳劳动大军。因因为不论工作作多少时间，也也无法达到效效用水平U11。因此，bbd斜率所表表示的工资率率是这个人的的保留工资，即即愿意工作的的最低工资。因此，这种固定定成本模型解解释了为什么么我们经常会会看到，非全全日制工人每每周的工作时时间也不会太太少。在固定定工作时间成成本

36、一定的情情况下，得到到的工资接近近自己所要求求的最低工资资；且工作很很少的个人，就就效用而言，还还不如根本不不工作好。如如果固定成本本增加到到图图310中的aae，那么最最少工作时间间和保留工资资又会发生什什么变化呢？由于预算约约束线从图中中的e点开始始，并与U1相切，预算算约束线eff的斜率大于于bd，工作作固定成本的的增加势必引引起潜在工人人保留工资的的提高。同样样，可以看到到，预算线eef与无差异异曲线U1的切点是点点B。由于BB在C的左端端，意味着与与固定成本为为ab的情况况相比，工人人将延长工作作时间，缩短短闲暇时间。当固定成本是aab时，工作作固定成本的的提高是如何何影响那些能能够

37、挣足够多多的钱而不会会选择退出劳劳动力的工人人呢？例如，假假定固定成本本为ab的工工人的工资如如图3-100中预算线bbg所示，那那么这些工人人将位于点AA，且因此可可实现效用水水平U2。因为在曲曲线U2上的点优于于曲线U1，显然，他他们宁愿工作作而不是退出出劳动力队伍伍。然而，如果工作作的固定成本本从ab增加加到ae，工工资不变，那那么与这些工工人有关的预预算线变成eef。现在他他们只能获得得效用水平UU1，与不工作作时获得的效效用水平相等等。如果他们们继续工作，将将希望工作更更多的时间（在在这种情况下下，固定成本本的增加将引引起收入效应应）。然而，这这样工人可能能决定不工作作，退出劳动动力

38、队伍，因因为工作的固固定货币成本本的上升将他他们的保留工工资提高到与与实际工资相相等的那一点点。因此，固定工作作成本的提高高，势必增加加一些人的工工作时间，但但也会使另一一些工人退出出劳动力队伍伍；相反工作作成本的下降降（如补贴通通勤费和幼儿儿保育费），将将减少一些工工人的工作时时间，但也会会吸引另一些些工人进入劳劳动力队伍。总总的来说，这这种政策的变变化对劳动力力供给的净影影响是模糊的的，需要进行行经验估计来来确定净效应应的方向。 二、工工作的固定时时间成本其次，我们分析析工作固定时时间成本的情情况。这种成成本也许与上上下班或接送送日托的小孩孩有关。在图图311中，一一个人的非劳劳动收入是a

39、aT。如果这这个人根本不不工作，效用用水平是U11。现在假设设这个人工作作，他的固定定时间成本是是ab。此时时，每天可用用于工作或闲闲暇的最长时时间不再是TT，而是T11。因此，如如果这个人工工作，预算约约束线开始bb点，斜率是是负工资率。如如果这条预算算线是bc，这这个人将处于于A点，工作作T1L1小时。如果工资率降低低，那么预算算线将围绕bb点运动，变变得比bc平平缓；如果预预算线是bhh，则在D点点可以达到效效用最大化，工工作T1L2小时。不过过，在这一点点，这个人的的效用等于不不工作时的效效用水平，所所以，他处于于工作或不工工作无差异的的状态。任何何工资的降低低显然会使这这个人退出劳劳

40、动力队伍，因因为那时效用用水平U1不再能通过过工作达到。因因此，这个人人只要工作，他他的工作时间间将不会低于于T1L2小时。由此可可见，固定的的工作时间成成本，也有助助于解释为什什么很少看到到周工作时间间很少的个人人。现在假设由于上上下班的交通通变得更加拥拥挤，某人工工作的固定时时间成本从aab增加到aad，原预算算线bc变为为de，他将将选择B点，工工作时间是TT2L3小时，闲暇暇时间是L33小时。只要要假定闲暇和和收入都是标标准商品，那那么工作和闲闲暇时间都将将因工作时间间成本的增加加而减少。工工作时间成本本的进一步增增加将会引起起工作时间的的进一步减少少。事实上，如如图311所示，如如果

41、时间成本本是af，那那么个人将选选择在C点，工工作T3L4小时，效用用水平是U11。因为这正好好等于a点的的效用水平，因因此，任何固固定的工作时时间成本的进进一步增加，将将会导致这个个人退出劳动动力队伍。相相反，假设其其余情况相同同，这个模型型表明，任何何工作时间成成本减少的因因素，都将会会导致工作时时间的增加。例例如，如果企企业为其雇员员的孩子提供供与别的地方方同等质量的的日托，且收收费相同，这这将减少雇员员的工作时间间成本（接送送日托小孩子子将更加方便便），且将增增加雇员在现现工资水平下下愿意提供的的工作时间。 收 入 C e g A B h C U3 DD U2 a f d bb U1

42、O L4 L3 L1 L2T3 T2 T1 T 闲闲暇时间 图311 存存在工作时间间成本情况下下的工作/闲闲暇选择 三、影影响货币和时时间成本的政政策 综合我我们从上述固固定的货币和和时间成本模模型中获得的的结论，可以以分析同时影影响两者的政政策变化。例例如，昂贵的的大型公共交交通系统（用用提高车票价价格筹集资金金）的采用，在在减少上下班班时间成本的的同时，增加加了上下班的的货币成本。第第一种变化，使使现有劳动力力参与者希望望的工作时间间增加，并倾倾向于提高劳劳动力参与率率；后一种变变化，也将会会增加现有劳劳动力之中的的工人的平均均工作时间，但但倾向于减少少劳动力参与与率。因此，尽尽管已在劳

43、动动力之中的工工人平均工作作时间趋向增增加，但是，这这些变化对于于劳动力参与与率的影响预预先是不确定定的。 复习思考题1什么样是劳劳动力参与率率？影响劳动供给的的因素有哪些些？其具体内内容如何？3什么是无差差异曲线？无无差异曲线有有什么特征？4什么是预算算线？预算线线有什么特征？5劳动者工作作多少时间的的决策由什么么决定？6工资率变动动对工作时间间有什么影响？7个人劳动供供给曲线与市市场劳动供给给曲线分别是是什么？第四章 家庭劳动供供给理论教学目的 通过教学学，使学生懂懂得劳动闲暇模型型的不足、交交叉替代弹性性、家庭联合合劳动力供给给决策、动态态的劳动供给给模型。教学重点 劳动闲暇模型型的不足

44、。教学方法 讲授、讨讨论课时安排 2课时一、劳动闲闲暇模型的不不足第三章中介绍的的劳动闲暇模型型只是简单的的劳动供给模模型，劳动闲暇模型型至少在两个个重要的方面面存在着不足足。首先，劳动闲暇模型略略去了家庭背背景，事实上上劳动供给决决策常常是丈丈夫和妻子在在家庭中联合合做出的。第二，劳动闲暇模型的的第二个不足足就是，该模模型实际上没没有完全分析析人们对时间间资源使用上上的分配决策策。人们在时时间的使用上上除了劳动和和闲暇之外，还还要参加家庭庭劳动。换句句话说，人们们将时间应用用于三个不同同的用途：市市场工作、非非市场或家庭庭工作、闲暇暇。本章将劳动闲暇模型进进行扩展。二、交叉替代弹弹性1我们假

45、定一一个家庭只由由丈夫和妻子子构成。最初初丈夫在市场场上全日制地地工作，而妻妻子在家里做做家务。并假假定由于经济济增长妻子可可能在市场上上工作的工资资率上升。当当市场工资上上升到超过妻妻子的保留工工资时，她可可能离开家庭庭寻找就业机机会。2妻子工资的的提高对其工工作时数的净净影响是不确确定的，它依依赖于收入效效应和替代效效应的相对强强弱。3在家庭联合合劳动供给模模型中，妻子子工资的提高高对丈夫的劳劳动供给产生生负的收入效效应。这一结结论反过来对对于妻子也成成立。4妻子工资的的增加也导致致对其丈夫劳劳动供给的交交叉替代效应应。交叉替代代效应是指在在保持家庭收收入不变的条条件下，家庭庭成员I的工资

46、率变变化所引起的的家庭成员jj的工作时数数的变化。交叉替代弹性=Hj/Wi交叉替代效应的的符号可能为为正也可能为为负。保持收收入不变，妻妻子工资的上上升，导致其其通过替代效效应而工作更更多时间。如如果妻子和丈丈夫的市场工工作时间是替替代的，即当当妻子工作时时丈夫工作更更少，例如丈丈夫将花费更更多的时间做做饭和打扫卫卫生，这将会会导致负的替替代效应。然然而，也有可可能的是妻子子的市场工作作时间与丈夫夫的市场工作作时间是互补补的，例如当当妻子在市场场工作更多时时间丈夫也是是如此的情况况。在互补的的情况下，交交叉替代效应应为正。三、家庭联合劳劳动力供给决决策如何模拟家庭可可以采用的不不同决策过程程，

47、什么影响响每个过程的的结果，是经经济学家刚刚刚开始研究的的问题。迄今今建立的有关关已婚夫妇决决策的正式模模型（均建立立在效用最大大化原则的基基础上）分为为三个主要类类别，最简单单的模型是将将单一决策者者的假设扩展展到已婚夫妇妇，或者假定定他们有着相相同的偏好或或假定一个人人进行所有决决策（但使这这一过程中其其他人的效用用也最大化）。第第二类模型假假定家庭成员员在进行家庭庭决策时进行行谈判（“合作博弈”），每个人人都拥有影响响谈判的资源源和“威胁点”。最后，有有些模型假定定家庭成员相相互独立地决决策使自己效效用最大化，但但每个人进行行决策时要考考虑其他人的的可能行为和和反应（“非合作博弈弈”）。

48、四、动态的劳动动供给模型1劳动者在其其生命周期的的不同阶段，市市场劳动供给给也不相同。2从终生市场场变化率的情情况看，通常常劳动者在青青年阶段和老老年阶段的市市场生产率水水平低于其中中年阶段。因因此，人们实实际工资率的的生命周期模模式是典型的的倒U型。3从生命周期期的角度考察察一个人的时时间配置，也也有助于解释释18244岁年龄之间间的年轻人中中市场劳动力力参与率的下下降现象。对对于这些人来来说，较少的的市场工作时时间支出很少少与闲暇有关关，它反映了了从市场工作作到教育和培培训投资即所所谓的人力资资本投资的时时间配置。4人力资本投投资的最优时时间是在一个个人生命周期期的早期，原原因有二：第第一

49、，由于一一个人年轻，因因此将时间资资源用来投资资教育的机会会成本是最低低的。第二，在在一个人的生生命周期中，其其投资于教育育的时间越早早，则教育投投资的收益就就越大。复习思考题1劳动闲闲暇模型有什什么不足？ 2什么是交叉叉替代弹性？3简述家庭联联合劳动力供供给决策的模模式。4人们实际工工资率的生命命周期模式呈呈什么型？第五章 人力资本投投资教学目的 通过教学学，使学生懂懂得人力资本本投资理论与与基本模型、教教育投资与在在职培训的分分析、中国人人力资本投资资的现状与问问题。教学重点 人力资本本投资理论与与基本模型。教学方法 讲授、讨讨论课时安排 4课时。人力资本投资理理论与基本模模型 一、人人力

50、资本的含含义与特征 1人人力资本是体体现在劳动者者身上的、并并能为其带来来收入的能力力，主要表现现为劳动者所所拥有的知识识、技能、劳劳动熟练程度度和健康状况况。 2人人力资本具有有五个特征：人力资本是是一种无形资资本；人力资本具具有时效性；人力资本具具有收益递增增性；人力资本具具有累积性；人力资本具具有无限的潜潜在创造性。二、人力资本投投资的含义与与内容1凡是能够有有利于形成与与改善劳动力力素质结构、提提高人力资本本利用效率的的费用与行为为都可以认为为是人力资本本投资的范畴畴。2人力资本投投资包括以下下几个方面：各级正规教教育；在职培训活活动；健康水平的的提高；对孩子的培培养；寻找工作的的活动

51、；劳动力迁移移。三、人力资本理理论形成简史史1人力资本的的概念最早由由亚当斯密提出。220世纪五五六十年代以以来，人力资资本理论开始始迅速发展。西西奥多舒尔茨、加加里贝克尔和雅雅各布明塞尔是人人力资本理论论的杰出代表表。四、人力资本投投资：基本模模型有两种方法可可以评估人力力资本投资决决策。1净现值法净现值是收益益现值与成本本现值的差额额。 人力资本投资资的原则应该该是净现值大大于或等于00。 ，或者内部收益率法内部收益率是是个人所能接接受的最低利利息率。 pv=- 如果人力资本本投资的内部部收益率超过过了其他投资资的报酬率，则则人力资本投投资计划就是是有利可图的的。首先，通过使收收益的现值与

52、与成本的现值值相等求出内内部收益率rr ，然后再再将这种内部部收益率与其其它投资报酬酬率s相比较较。导致人力资本本投资数量不不同的两种情情况：一是个人之间的的边际成本不不同而导致的的人力资本投投资数量不同同。二是个人人之间的同一一单位的人力力资本投资收收益不同而导导致人力资本本投资数量不不同。第二节 教育投资的的分析教育投资的成本本与收益由于人力资本投投资的主体是是个人，所以以我们在分析析其成本与收收益时，并没没有考虑社会会的投资与收收益。成本1货币成本：直接成本与与间接成本或或机会成本。2非货币成本本即心理成本本。由于非货货币成本是一一种主观感受受，所以很难难进行量化，在在下面的分析析中我们

53、将省省略对非货币币成本的分析析。收益包括经济收益和和非经济收益益。经济收益益就是上大学学的人一生得得到的收入总总量高于没有有上大学的人人一生得到的的收入总量的的部分。非经经济收益包括括由于上大学学而得到的社社会地位的提提高、知识面面的扩展所带带来的生活兴兴趣的广泛等等。由于非经经济收益很难难准确地计量量，我们同样样将省去对它它的分析。模型分析1模型。2大学教育需需求的四条推推论：目光短浅者比比目光远大者者上大学的可可能性小（贴贴现率高，而而需求的现值值低）。其他条件不变变，上大学的的总成本降低低，对上大学学的需求将增增加；反之，总总成本上升，对对大学教育的的需求下降。其他条件不变变，大学毕业业

54、生与无大学学学历劳动者者的收入差别别扩大，则要要求上大学的的人数增加。多数大学生是是年轻人。二、教育是一项项有益的投资资吗教育对个人来来说是一种有有益的投资吗吗1美国学者研研究认为，教教育投资的收收益率和其他他类的投资收收益率大体在在同一范围内内。2在评估教育育的收益时，一一些因素可能能会使得收益益被高估或低低估。高估偏差 那些越精明明、越勤奋和和动力越强的的人越有可能能获得更多的的正规学校教教育；这些人即使使是没有比其其他人接受更更多的正规学学校教育，他他们的生产率率也仍然有可可能比其他人人要高，从而而得到更高的的平均工资。在在能力指标是是不可观察或或者不可衡量量的时候，研研究者们往往往将与

55、上大学学有关系的所所有工资报酬酬差别都归结结为是否上大大学本身，而而没有将其中中的一部分差差别归结为能能力的差别。低估偏差首先，上大学的的有些收益并并不必然表现现在较高的生生产率上，而而是表现在对对人的行为、历历史以及人所所存在的哲学学基础的理解解和鉴赏能力力的提高上。其次，许多关于于教育收益率率的研究未能能将雇员的福福利包括进来来；他们所衡衡量的仅仅是是货币工资报报酬，而不是是所有的劳动动报酬。这是是因为，随着着雇员货币工工资报酬的上上升，作为其其劳动报酬的的一个组成部部分的雇员福福利往往也呈呈现上升趋势势。因此，如如果在估算教教育的收益率率时忽视了雇雇员福利部分分，就不可避避免地会导致致低

56、估偏差的的出现。再次，有些与上上大学有关的的工作收益是是以心理收益益或非货币收收益的形式表表现出来的。从从事经营管理理职位或专业业职位方面的的工作，可能能比从事那些些典型的受教教育较少者经经常从事的日日常性工作要要更为有趣和和更为令人高高兴。选择性偏差 一个决定定上大学然后后去做一名管管理人员的人人之所以不会会在高中阶段段就终止学业业去当一名技技师，部分原原因在于他或或她缺乏做技技师的才能；因此，此人人因做一名技技师而有可能能获得的收入入比那些自愿愿成为技师而而不去上大学学的人所获得得的收入要少少。同理，那那些上大学的的人可能是具具有管理性工工作中挣得较较高收入的能能力更强的人人，即使那些些高

57、中毕业就就终止学业的的人完成了获获得管理职位位所必须的大大学教育，那那么他们所能能够挣得的收收入可能仍然然不及前者。教育是一种有有益的社会投投资吗存在着两种解释释：一种解释释是教育会提提高工人的生生产率。另一一种解释是，教教育制度为社社会提供了一一种根据个人人的（既定）能能力来对人进进行分类的筛筛选机制。后后一种观点的的一种极端情情况是，将教教育制度看成成是发现哪些人具具有较高生产产率的一种手手段，而不是是一种强化劳劳动者的生产产率的手段。信号模型 一位准备备雇用工人的的雇主实际上上永远不可能能完全搞清楚楚任何一位求求职者的实际际生产率，在在很多时候，常常常是某位雇雇主已经雇用用一位工人很很长

58、时间了，但但他对这位工工人的生产率率可能仍然是是不完全确定定的。雇主所所能够观察到到的是他们认认为与生产率率之间存在某某种联系的某某些标记，比比如年龄、经经验、教育程程度，以及其其他一些个人人特征。其中中的有些标记记是不可改变变的，比如年年龄，而另外外一些标记，比比如正规的教教育程度，则则是可以由劳劳动者本人去去争取获得的。这些些能够被个人人争取获得的的标记就可以以被称为信号号。下面的分分析所集中讨讨论的就是正正规教育的信信号功能。现在让我们假设设厂商想要雇雇用新雇员来来从事某些专专门的工作，并并且厂商知道道当前存在着着比例大体相相同的两大类类求职者。一一类求职者具具有比方说我我们所定义的的“

59、2”这种生产率率，另外一类类求职者具有有“1”这种生产率率。此外，我我们还假设这这些人的生产产率水平是不不可改变的（即即生产率不能能通过教育或或培训而有所所改变），并并且雇主事先先并不能区分分出这些求职职者分别来自自哪一类群体体。如果厂商商不能做这种种区分，那么么他们就被迫迫假设所有的的求职者都具具有“平均”的生产率水水平，即假设设每一位求职职者都具有11.5的生产产率（支付给给他们的工资资也都是1.5）。在这个简单的例例子中，每一一位工人都将将得到根据平平均生产率水水平所确定的的报酬，而任任何一家厂商商如果能够设设计出一种方方案（以很小小的成本或零零成本）来对对这两类求职职者进行区分分，那么

60、，这这家厂商将能能够提高自己己的利润。当当工资等于11.5的时候候，生产率等等于1的工人人所得到的报报酬就高于他他们应得的报报酬。如果厂厂商能够发现现这些求职者者，那么无论论是通过不录录用他们，还还是通过把他他们安排到低低工资的工作作岗位上，企企业都能够很很明显地提高高自己的利润润。这样，如如果劳动者为为获得企业所所要求的正规规学校教育而而付出的成本本真的是反映映他们的在职职生产率的一一种信号的话话（也就是说说两者之间真真的是有联系系的），那么么把求职者的的受教育程度度作为一种雇雇用标准的企企业就可以从从中获利，即即使教育本身身并不能提高高生产率。为了描述教育的的这种信号作作用是如何被被运用的