马克思主义调查报告

1、. 关于高校生对马克思主义的熟识和信仰 的调查报告 关于高校生对马克思主义的熟识和信仰的调查报告 一,调查背景及目的 当前我国正处于社会转型时期, 在经济信息全球化得环境中, 多 种外来思想,观念涌入,对高校生的熟识和信仰有很大影响；信 仰作为人类社会普遍存在的精神生活方式, ,. 是人们对确定的世界 第 1 页,共 8 页. 观,人生观,价值观等观念体系的信奉和遵行；作为深层次的精 神导向和精神支柱, 信仰影响着人们的实践活动和精神生活； 信 仰作为一种巨大的力气,是一个国家乃至一个民族的精神支柱； 高校生是社会主义事业的接班人, 因此高校生对马克思主义的信 仰和熟识情形关系着中国特色社会主

2、义事业的前途和命运, 关系 着中国的将来与进展；而目前,在现实生活中,高校生群体中已 显现了信仰危机的现象,对理想,前途感到困惑和迷茫；对此, 我们开展了关于高校生对马克思主义熟识和信仰的调查, 来分析 高校生的熟识和信仰现状并针对存在的问题提出解决方法； 二,调查时间： 2022 年 5 月 18 日-2022 年 5 月 21 日 三,调查对象：大一,大二,大三,大四的同学 四,调查方法：本次调查实行的是问卷调查；问卷发放是通过网 络邮件等方式发布,由高校生填写,限期统计结果,共限定填写 的调查问卷 50 份,有效回收统计 50 份； 五.问卷统计：附表（一） 六问卷结果分析与摸索： （一

3、）问卷结果分析 1,受访人主要是大二年级的同学 在我们所调查的 50 个人中,大一,大二,大三,大四的同学所 占比例相差比较大,据数据统计分别为 20%, 70%, 6%, 4% 2当代高校生对学习马克思主义的态度积极性有些欠缺 调查结果中, 58%同学为修学分而学习马克思主义,只有 6%学 ,. 第 2 页,共 8 页. 生是由于个人爱好学习马克思主义, 28%同学认为马克思认为主 义是科学的世界观和方法论, 学习了对时间有所帮忙； 针对是否 看过有关马克思主义的著作, 40%同学表示不想看, 没什么爱好； 24%同学表示看过,但是看不懂； 26%同学表示想看,但是看不 懂；由此可以看出,

4、我们从小到大思想政治课都有涉及到马克思 主义理论, 高校生大部分都是对马克思主义有或多或少的有明白 的；但是, 对于当代高校生是否有学习马克思主义的必要的问题 时, 40%同学不想看马克思,感觉没什么爱好；针对对马克思主 义在中国的进展历程,理论成果等内容的明白程度的问题, 6% 同学对此比较明白, 56%表示有所明白, 38%表示不太明白； .当 被调查到你是否读过除了教科书以外的马克思主义相关理论著 作,52%同学表示没有读过； 34%表示有时有读； 14%表示经常读； 此结果说明当代高校生对于学习马克思主义的态度并不是很积 极,仅有一小部分人认为特别有必要学习马克思主义, 有一小部 分人

5、对马克思有所明白； 这在当代高校生训练中是个问题, 如何 提高高校生对于学习马克思主义的爱好是值得争辩的问题； 3,当代高校生对于马克思主义的熟识是特别积极的 调查结果中显示, 64%的被调查者中认为有说服力,没有过时, 14%的认为没有说服力,已经过时,另外 6%的表示不清楚；大 部分高校生对马克思主义仍是信任的, 而少部分对马克思主义持 不信仰的态度的高校生, 也有他们的确定理由； 有 28%的被调查 的高校生认为马克思主义对当代高校生科学的世界观,人生观, ,. 第 3 页,共 8 页. 价值观很有帮忙, 46%的认为有确定帮忙,而 16%和 10%的认为 没有帮忙和武装头脑的必备武器,

6、 可见大部分高校生对于马克思 主义对进展我们的世界观,人生观,价值观是比较认可的； 调查中高校生对于思想政治训练是否对马克思主义信仰的树立 有所帮忙, 44%的认为很有帮忙,马克思主义照旧是影响高校生 理想信念的主导思想； 42%认为有较大帮忙,其余 14%就认为没 有帮忙；由此可以说明,思想政治训练是特别重要的,对于树立 马克思主义信仰是很大帮忙； 有 90%的被调查高校生是通过学校 开设的课程明白马克思主义的, 另外 4%,4%,2%的同学是分别通 团学组织的活动,家庭或同学的影响,电视媒体的；因此,学习 中的思想政治课程训练的作用特别巨大, 也是同学学习马克思主 义的主要途径,提高教学质

7、量而引起同学们的爱好是很重要的； （二）摸索 通过此次调查, 我们认为培养当代高校生对马克思主义的信仰是 特别必要的,面对当前高校生对理想,前途感到迷茫和纷乱,我 们认为从理想信仰理念上加强对高校生信仰的训练； 应当加大马 克思的训练, 不断加强自身修养为主, 而思想政治理论课程的教 育,党的宣扬和其他媒体途径为辅； 第一,把对高校生理想信 念训练与舆论宣扬有机结合起来, 恰如其分地宣扬理想信仰； 引 导高校生以正确的态度熟识市场经济的现象, ,. 以正确的方法对待 第 4 页,共 8 页. 和吸取西方文化,大力弘扬共产主义价值观和信仰； 其次,从高校生自身来看, 应当从内心深处树立正确积极的

8、信仰； 相当多的高校生对自己的专业学习抓得较紧, 把就业和考研作为 自己学习的主要动力, 认为马克思主义理论学习对自己的帮忙不 大,没有什么用处, 进而忽视了马克思主义理论和政治理论的学 习；作为当代高校生应当自觉学习符合时代特点的政治思想, 为 树立信仰打好基础； 最终, 进一步加强课程建设, 充分发挥思想政治课程教学在马克 思主义信仰训练中的重要作用； 要改进教学方法, 转变传统授课 模式,不断地创新实践教学的模式, 丰富实践教学的内容和形式, 提高实践教学的质量和成效, 把理论教学与实践教学充分结合起 来,积极地行动起来扎实推动马克思主义信仰的入脑, 入心工作； 通过课堂教学让高校生明白

9、, 认同马克思主义理论, 通过实践教 学让高校生体验马克思主义理论指导下的成就, 从而坚决马克思 主义的信仰； 七,结语 通过此次调查活动我们深化明白了当代高校生对马克思主义信 仰现状；对调查结果的分析中的问题,我们对此也有所摸索；对 于新时代的青年高校生, 培养马克思主义信仰是一个长期的艰巨 的任务；要实行有效措施,加大马克思主义信仰训练的力度,帮 助高校生树立马克思主义信仰； 此次调查实践活动本身就是一次 很好的马克思主义训练课, 使我们对于马克思主义有了更进一步 ,. 第 5 页,共 8 页. 的熟识,也增加了我们学习马克思主义的爱好； 表一,问卷统计 高校生对马克思主义的熟识和信仰问题

10、 Q1: 单项题 1. 你的年级是 答案选项 回复情形 A,大一 10 B,大二 35 C,大三 3D,大四 2受访人数 50 Q2: 单项题 2. 你明白马克思主义的主要渠道是 答案选项 回复情形 A,理论课堂的学习 B,家庭或同学的影响 C,团学组织的活动 D,新闻媒体的宣扬 受访人数 50 45 2 21,. 第 6 页,共 8 页. Q3: 单项题 3.你学习马克思主义的动力是？ 答案选项 回 复 情 况 A. 个人爱好 学习了对时间有所帮忙 3B. 为修学分 马克思主义是科学的世界观29 C. 和方法论, 其他 14 D. 4受访人数 50 Q4: 单项题 4. 你是否看过有关马克思主义的著作？ 答案选项 回复情形 A. 看过,有感悟 5B. 看过,看不懂 想看,但12 C. 是不知道看什么 不想13 D. 看,没爱好 20 受访人数 50 Q5: 单项题 5. 你对马克思主义在中国的进展历程,理论成果等内容： ,. 第 7 页,共 8 页. 答案选项 回复情形 A. 比较明白 3B. 有所明白,但是不全面 28 C. 不太明白 19 受访人数 50 Q6: 单项题 6. 你如何看待马克思主义与当代高校生理想信念之间的关系 答案选项 回复情形 A. 马克思主义照旧是影响高校生理想信念的主导思想 22 B. 马克思主义主导位置受到了功利主义等思潮的冲击 21