小学育儿心得体会

1、第 页小学育儿心得体会一、创建良好的学习环境，养成良好的学习习惯。 在父母的陪伴下，宝宝渐渐能够养成自觉写作业的良好习惯，能够自主、仔细地完成作业。 二、促进孩子的全面发展，提高孩子的综合素养 1、教化孩子酷爱劳动：能够主动学习洗衣服，尽管每次洗后，卫生间到处都是水，身上的衣服也没有幸免，但是妈妈还是要表扬，酷爱劳动的孩子最光荣；能够主动帮助妈妈做家务，虽然经常把东西打碎，但是动身点和行为意识是好的，妈妈还是要夸奖她； 2、教化孩子尊老爱幼：上公交车能够主动给老人和比自己小的珍宝让座； 3、教化孩子相识对与错、是与非：让孩子懂得哪些事情可以做，哪些事情不行以做，宝宝上图书馆，从不大声喧哗，还能

2、提示别人保持宁静； 三、培育孩子独立意识，使孩子不产生依靠思想 1、自己的事情自己做：在家长和老师的耐性指导和监督下，可以自己整理书包，不用家长的帮助，独立完成； 2、教化孩子坚毅、英勇：不要遇到小事就找妈妈。妈妈不能陪伴孩子一辈子，作为父母只是一个指路者，走路的还是宝宝自己！ 一年的时间是短暂的，宝宝的进步也是有限的，在以后的学习生活中她还有好多方面须要在老师、家长的教化帮助下提高，目前不足之处主要体现在以下几个方面： 一、身体偏弱：要好好吃饭、不应当挑食，要每天坚持熬炼身体； 二、课外学问少：要多看课外书，养成看课外书的好习惯； 三、性格内向、胆小：孩子不够英勇，说话低声细语，不主动争取。

3、 在暑假里，为了渐渐解决孩子的上述问题，我特地为宝宝报了个轮滑班，加强一下体育熬炼。宝宝学得很快，没过几天宝宝便可以自由轮滑了。还记得更起先学得时候，宝宝在轮滑场地不厌其烦地一步一步艰难地移动着，满头是汗，我让宝宝休息会吧，可是宝宝要坚持，不休息，最终，功夫不负有心人，宝宝真的会滑了，而且还很娴熟，我真为宝宝兴奋，宝宝自己也特别兴奋！ 在教化孩子方面，我也有缺失的地方，对孩子的成果或主动的表现没有适时地加以确定，很吝啬自己对孩子的赞美，很少夸夸孩子。直到有一天，宝宝问我：“你为什么不表扬我呢？”我反思了一会儿，对孩子说：“表扬那么重要吗？”宝宝说：“当然啦，你表扬你孩子，你孩子会做得更好的。”

4、是呀，表扬是一种无形的力气，会激励和引导孩子主动向上，是一种精神，会让孩子不断地努力！但是，有时，我还是做得不够好。惭愧呀！我让宝宝给我上了一节育儿课！我答应孩子，以后尽量多表扬，使孩子欢乐地成长！ 小学育儿心得体会4 对于小学阶段的孩子来说，家庭教化是关键。家庭是孩子生活的重要环境，对孩子良好的行为养成和优秀品行塑造起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的影响至关重要，将伴随孩子一生。在一项关于当代高校生画像的调查中显示，当他们遇到问题时55。1%的孩子仍会选择求助父母。可以看到，虽然已经成年，开启独立人生，但是孩子对父母的依靠度仍旧是特别大的。其实人的一

5、生有许多个不同的发展阶段，对于不同阶段的孩子，教化的方法、方式、内容都不太一样。从家庭的角度来说，对于三年级的孩子，我觉得重点不在于教给他们多少学问、多少技能，而在于赐予充分的引导和陪伴。 首先是引导。 引导什么？引导孩子的人生方向。我的理解其实就是引导孩子树立正确的“三观”，即世界观、人生观和价值观。有了正确的“三观”，孩子就会沿着“好”的方向发展。对于三年级的孩子来说，他们在前几年的生活和学习中驾驭了一些学问和对世界的基本看法，自我的三观认知起先萌芽，正是三观启蒙的关键期。对于我们家长来说，正是引导的最好时期。怎么引导呢？在起先引导之前要“敬重”孩子，让孩子根据自己的想法做事。因为假如不敬

6、重他们自己的想法，就很难走进他们的认知世界，进不了他们的认知世界，就无法让他们接受我们给出的建议。 其次是在陪伴中引导。 在陪伴的过程中将我们的建议和人生阅历一点一滴地教给孩子。随着孩子渐渐长大，须要我们陪伴的时间也会越来越少，我们渐渐退出孩子的世界，孩子渐渐独立、长大、成熟。陪伴的方式有许多，比如和孩子一起读书、一起写字、一起做嬉戏、一起运动、一起做家务、一起互诉倾听孩子天生会充溢新奇心，而且他们天生会有一些方面的天赋，我们只是在他们提出各种问题的时候，在他们表现出对什么事情的新奇和酷爱的时候，赐予激励、赞美和正确的引导。我觉得对“美”和“美妙”的正确认知，可以帮助孩子树立正确的三观，而且影

7、响极大。所以，在陪伴的过程中，我特殊留意对孩子美学教化的培育，引导孩子发觉美、酷爱美、创建美。比如，我会跟孩子一起画画，然后跟她说：“画画的时候，让我觉得自己进入到一个美妙的世界，特别安静却有五彩斑斓”。孩子听了之后很迷惑，但很快就起先去思索我说的话究竟是什么意思，起先去循着我说的方向吸取各种学问。比如，我坚持让孩子学习一门乐器，其实主要是想让她懂得一些乐理。孩子常常问我为什么？我跟她说，音乐是人类唯一没有障碍的沟通方式，它不受任何语言、文字的影响，任何人都可以听都可以感受，所以妈妈不希望你对这么美妙的东西一窍不通。我还会借机跟她讲一讲俞伯牙钟子期高山流水的故事，然后跟她说：“妈妈最喜爱的乐器

8、就是我们中国的古琴了”。孩子又是一脸茫然，我知道她不能完全理解，但是我想应当会让她有所思索，这就像是在她的脑子里种了一粒种子。 最终，在教化孩子的过程中，惩戒和规训是必不行少的。所谓“玉不琢不成器”，这也是我们作为家长要与学校共同完成的事情。教化孩子，是一个长期的过程，愿与学校共同努力，争取把她们培育成为一个对国家、对社会有用的人才。 小学育儿心得体会5 孩子从幼儿园进入小学学习，变成一名小学生，是孩子成长中的一件大事。小学是孩子一生学习的起始阶段，这个时段对于孩子的成长尤为重要。所以家长要做好孩子健康成长的引导者，培育孩子良好的学习习惯。那么，孩子进入小学后，如何让孩子欢乐学习、健康成长呢？

9、下面，我谈谈自己的三点看法，与家长们共勉。 一、家长的角色定位 父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。所以父母要把握好角色的位置，要处理好与孩子的关系，敬重孩子，尽量拉近和孩子间的距离，做孩子的挚友或良师益友。在对待孩子的教化上，父母首先要统一思想，行动一样。在教化孩子之前，最好父母先统一看法，既在教化上做到统一，又维护了父母在孩子中的形象。同时，在生活中，父母要以身作则，留意好自己的言行举止，随时做好孩子的榜样，让自己的德行成为孩子衡量道德行为的标尺，让孩子觉得爸爸妈妈很宏大，我也要向爸爸妈妈学习，成为一名了不得的人。 二、敬重孩子，教孩子学会做人的道理 首先要敬重孩子，在家庭中应把孩子

10、当做与他们相称的一个适当独立的人，承认和敬重他们的权利。无论将来孩子做什么工作，首先应学会做人的道理，让孩子学会明辨是非。我们要擅长激励孩子说出他们自己的想法，特殊是有关孩子自己学习方面的事情，尽量理解孩子的感受。在同孩子沟通的过程中，父母肯定要有耐性，不管孩子说什么，尽量让孩子说完，并且要表现出对孩子所说的话的爱好。 在生活中，我们也要注意培育孩子的独立性和生活自理实力，要给孩子熬炼的机会，让他独立完成老师布置的力所能及的事情，在家做力所能及的家务劳动，如扫地、擦桌子、浇花等。 三、让孩子欢乐学习、健康成长 我们认为，首先培育孩子良好的学习习惯，孩子上学后，学习成了其主要活动。我们尤其要留意

11、培育孩子的学习爱好、学习热忱。引导孩子合理支配时间，要把玩乐与学习的时间支配好。比如做作业的时间放在晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很协作，使我们引导很得力。小孩都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我们会适时的微笑提示，对于间或滥看电视或玩电脑嬉戏，一旦发觉绝不纵容。 其次，要充分利用孩子的新奇心，把新奇心引导到正确的轨道上来，提高孩子对学习的爱好。孩子的新奇心很强，喜爱问个为什么？这时候我觉得最重要的是培育孩子去弄清问题过程的爱好。孩子的怀疑，可以用好玩的比方或故事来回答。千万不要不耐烦，或轻易回答不知道，这样会打断孩子的爱好，使之心灰意冷。孩子的爱好培育起来了，孩子的学习

12、就会很轻松，孩子的学习也越来越主动。 第三，正确引导孩子主动学习，孩子遇到有些问题时让他自己先思索，培育孩子爱动脑筋的习惯。问题的最好结果是由他的嘴巴说出答案或亲自完成。不能让孩子遇到问题就问人，产生依靠性，不愿动脑筋。 第四，培育孩子与人交往、适应环境的实力，增加平安意识。应多让自己的孩子与其他的孩子交往，多带孩子走出家门，广泛结交伙伴，让孩子成为一个乐于交往和擅长交往的人。家长和老师应当教孩子很好地爱护自己，留意自身平安。 第五，正确的心理教化 正确的心理素养教化对身处激烈竞争环境中的孩子是特别必要的。要培育孩子不怕困难、勇往直前的精神。这一点对那些胆小，性格内向的孩子特别重要。在学习的过

13、程中，要适当地运用激励，激发孩子的上进心和进取心。培育孩子正确对待成败的心态，还要训练孩子经受挫折的考验。竞争的过程远比结果更为重要。只要参加竞争，孩子努力了，不管结果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。 第六，更好的与老师沟通，了解孩子的学习、生活现状，出现问题，刚好联系沟通，把问题歼灭在萌芽状态。 孩子的教化是多方共同努力的事情，良好的教化会让孩子的学习轻松自如，达到事半功倍的效果。 总之，对孩子的教化，家长投放的时间和精力是无限的，家长必需明白：在孩子成长的路上，孩子须要我们家长的引导，我信任，只要我们能够留意方法，因材施教，孩子们肯定要取得胜利，走向辉煌。 小学育儿心

14、得体会6 我的孩子性格较为内向，略显害怕。在他的成长过程中，我们劳碌并欢乐着。孩子的成长有赖于老师和家长的协作。在一个家庭中，孩子的驾临最先接触到的是父母，父母的一言一行时时刻刻影响着孩子的成长。哺育孩子既是一种负担、一种责任，也是一件欢乐的事。以下是我在抚育孩子的过程中的心得： 首先，让孩子有规律的作息时间。保证孩子的睡眠须要，早睡早起，准时送到幼儿园，让孩子有一个好的精神状态去接受老师们的教化，家里的作息时间要与幼儿园的相辅相承。给孩子养成良好的习惯对孩子一生都有好处，但这并不是一天两天的事，家长要有耐性。 其次，激励孩子自己的事情自己做，培育孩子的独立性和坚韧的意志。由简洁到困难，按部就

15、班地提出要求，适时赐予引导。当孩子说“我自己来”的时候，都有刚好赐予表扬和激励，调动他的主动性和主动性。例如晚餐前的打算，让孩子一起参加，他会觉得自己在劳动中得到确定，让进餐由被动变为主动。在他摔倒时，我们激励他自己站起来，夸他很英勇，是个男子汉，他便乐呵呵地又快乐地玩去了。 第三，多与孩子沟通，敬重、理解孩子，增进家长和孩子的相互了解。做到教化的一样性，不要一个管一个护。和孩子建立友情，让孩子把你当成挚友，情愿跟你沟通;多换位思索，不要一味要求孩子这样做、那样做，敬重孩子的同时，孩子也同样会敬重你。 第四，培育孩子的学习爱好，养成独立看书的习惯。家长的一言一行对孩子有潜移默化的影响，我习惯在

16、临睡前跟他讲个小故事，讲完后我就让他独自看书，当然，我也以身作则，用心看书。上了幼儿园一段时间后，在老师们的教化引导下，他不但能独立看书，还能提问题了，这得益于幼儿园老师们的悉心教化。 第五，树立正确的理念，加强和老师、阿姨的沟通，这点我觉得是最关键的。在幼儿园这段期间，家长应当意识到上幼儿园并不是让孩子学多少本事，而是养成良好的学习习惯，培育孩子的专注力，树立良好品行的关键时期，做好幼小连接的打算。 以上是我的一些育儿体会，哺育孩子的同时，我自己也在不断学习、成长，当然还有很多不足之处，希望通过老师、阿姨的帮助，让我学习更新的教化理念和更多科学的教化方法，让孩子能够更加健康、欢乐地成长! #

17、小学家长育儿心得感想范文3# 孩子是将来的希望，父母把孩子生下，不光要把他们哺育长大，更负有教化他们成人的重责。 但并不是每个父母都是天生的教化家，所以我觉得父母应当主动地通过书籍学习一些育儿的学问和方法，或者常常和别的家长沟通学习他们胜利的育儿阅历。当然孩子是有特性差异的，一些胜利的育儿阅历用在自己孩子身上却未必有用。记得杰杰上幼儿园的时候有学扬琴的培训班，我问他喜不喜爱扬琴，他说喜爱，于是报了名，可是没多久他就不情愿去了。教扬琴的老师教给我一个方法：预先打算一个孩子最喜爱的玩具，告知他必需仔细听老师讲、跟老师做才可以得到，但是结果是无效。后来在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感爱好，理智地

18、放弃了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿阅历。 父母还应留意：自己平常的言行举止对孩子的影响是特别大的。孩子的身上有父母的影子，不仅仅有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。有一个笑话：妈妈问儿子：“明明，你的练习本是哪来的?”儿子回答说：“学校办公室没人时顺手拿了两本。”妈妈很生气，骂儿子：“谁叫你偷的?我从办公室拿回来的还不够你用吗?”所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时，要想想自己有没有责任。当然假如希望自己的孩子拥有诸多优良品质，那么父母就应当做好榜样，言传不如身教。 在孩子生活、学习习惯方面的培育上我觉得贵在坚持。这一点我深

19、有体会。我的孩子有许多坏习惯，比如邋遢、做事拖拉、自理实力差等等，这都是我的责任，等发觉问题要变更过来那是相当的困难。所以我自认为不是个胜利的母亲，不过孩子有两个优点是我至今都为之傲慢的：一是和善。善是为人根本，我激励孩子的善举，让他感知与人为善是美妙的。二是爱读书。孩子小的时候我陪他一起看书，等他自己识文解字了，须要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。 以上是我陪伴孩子成长过程中的一点个人心得。什么是好的育儿方法没有现成的标准，我觉得孩子的成长给了我们大人重新学习的机会，为人父母应当珍惜这样的机会和孩子一起欢乐成长。 小学育儿心得体会7 现代社会，不少家长在教化孩子方面总有这样或那样的困

20、惑，与大家一样，有时我也无所适从，但不管怎样，育子这一关是天下全部父母都非过不行的。现把自己在教化孩子方面的一些的方法和阅历拿出来，与大家共享并探讨。 一、让孩子欢乐，培育其幽默感 欢乐是家庭教化的前提，实践证明，假如失去了欢乐，不管家长花多大的气力，对孩子的教化最终都不行能胜利。因此，要让孩子从小学会欢乐，学会与人共享欢乐，尤其重要的是要学会创建欢乐。在我们家，笑声与歌声是不断的，有很多学问，比如成语接龙，说出世界上国家的首都等，我们都是在类似嬉戏的活动中教给孩子的。 幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式，让与自己互动的对象感到开心的言语或举止。具有幽默感的孩子通常很乐观，在生活中不断地制

21、造欢乐，让四周的人感到轻松开心，自己也会富有成就感和自信。因此，我们常常在家中与孩子做一些搞笑的事情，也常常互开玩笑，以不损害他人为原则，同时要留意礼貌。 二、适当督促，少些干预，多些激励 大多数小孩都很贪玩，家长的督促是特别重要和必要科学的，但应适可而止，要留意度的把握。比如，孩子放学回家,我们就会问今日学了些什么，老师有没有布置些作业?然后就让孩子自己支配、驾驭并处理时间。在孩子完成作业的过程中，家长一般不要在其身旁，不要唠唠叨叨，更不行喧宾夺主。只有当他遇到问题时，再进行必要的点拨和启发，与孩子一起思索问题。 另外，赏识教化对孩子的成长有特别重要的意义，因此家长对小孩应当坚持激励为主、指

22、责为辅的原则，更不要轻易损害小孩。我们小孩喜爱看书，阅读量已经特别大，从他二三岁起我们就常常在挚友甚至生疏人面前当面夸奖小孩喜爱看书，其实那时他并非特殊爱看书，而现在真的已经离不开书了!当然，激励也不能盲目，尤其不要一味物质激励，事实上，我们很少用纯物质的激励。比较常用的有：给他买想看的书、允许他参与自己特别想参与的活动等等。 三、敬重孩子，给孩子更多关爱 要教化孩子，首先要敬重孩子。孩子最初的受人敬重的感觉是从父母那里得到的，敬重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教化，不断地强化而渐渐建立起来的。比如，孩子正在看电视，我们希望他不要看了，这时并不是给他下吩咐，规定什么时候非关电视不行

23、。而是问他，是再看10分钟关电视还是过15分钟关电视，孩子一般会选择后者(这正是我们的底线)，孩子也感受到了一种民主的气氛，更看到了家长对他的敬重。时间一到，他一般都会主动关掉电视或者离开。 给孩子以关爱的形式特别多，但我认为，尽可能多地和孩子在一起，是给孩子最大的也是最好的关爱。在每天工作之余，我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子，与一起读书、一起嬉戏、一起参与各种体育活动。这样可以扩展孩子的视野，丰富他的学问，陶冶他的情操，使孩子的人格更加完善，同时也促进家庭成员的沟通，增进家庭的和谐。 小学育儿心得体会8 一、怎样爱上阅读、养成习惯？ 这是话题的关键，我身边的同学、挚友也常常会沟通孩

24、子阅读的事儿，也会有吐槽孩子不爱读书。我认为没有孩子天生爱读书的，当有了比读书更快捷更直观的获得愉悦和信息的渠道或方式时，书就成为了备选项。 1、引导 首先我们做家长的要引导，这是很关键的一步，万事开头难。先选适合孩子年龄的书，从摸索起先，大人给读，起先主要是大人读，找出孩子的爱好点。 对于目前小学低年级的孩子来说，引导的时候就要依据孩子的年龄选择合适的书籍来引导了，看他喜爱什么类别，投其所好，先从喜爱的下手。另外也可以从听故事起先，许多孩子有在听凯叔讲故事（喜马拉雅APP）等等，还有配套的书。而这个听故事不光是让孩子自己听，大人要尽量参加，这样才便于后面沟通，久而久之才能保持簇新感，接着阅读

25、之路。 家长也可以和孩子商议一人读一章或今日你读明天我读这样的方式，读完后相互沟通，畅所欲言，不能一味的要求孩子读过了给表述下里面讲了什么，这样就像做任务一样，时间久了会抵触。哪怕一起先他不愿说一句，也无所谓。大人可以把读书的感受表述出来，讲给他听，只要他在听，他就会get一些新的体会，也会跟他心中的感受去比对，也会有新的相识，不要急，家长肯定不要有太强的功利心。总有一天他会输出的，或许不是通过嘴巴说出来，有可能通过书写的方式体现。 2、坚持 一般好的习惯养成，要21天。但是对于阅读的养成，我觉得21天是远远不够的，父母的坚持是孩子形成习惯的坚毅后盾。要想孩子能坚持下来，我觉得最考验的是家长的

26、毅力。家里肯定要营造良好的读书氛围。可以弄一个读书角，或者舒适的小沙发都可以，或许在孩子睡前和他聊上几句，读读书，共同参加。坚持是阅读之路的重要一步。作为家长要以身作则，千万不要半途而废。 3、持续改善、更新 有了肯定习惯基础，孩子就会发觉书里原来也有许多好玩的事儿，而后就会发展为自主阅读。自主阅读就是随时随地地找着书读。在这个过程中，父母也是要不断地更新方法、策略，用有备无患的心态来巩固他的自主性，适当地用点当心机。找个合适契机说要更新书单咯，让他持续保持阅读爱好。可以把买新书作为嘉奖。譬如，这一阶段每天自己按时起床了，帮忙做家务了等等，表现好可以买新书，好看的书。我们是这样的，我会和他爸爸

27、协作，他爸爸有时要网上选书了，就邀请小挚友一起看，选自己喜爱的，我就边上渲染下：“哇，这么多好看的书啊，我能提前跟你预约下吗，你看完一本给我看好不好，我都眼馋了呢，让我付费也可以，一元一本，怎么样？”让他心里觉得这书的确好，妈妈都情愿争着看还付我钱，觉得这生意可做。其实是想引他“入套“，读我们想给他读的书。 二、如何读，读什么样的书？ 1、反复读 在幼儿阶段，孩子很喜爱让大人给反复的读一本书，可能在一个月里甚至更长的时间里，孩子就喜爱那一本或者几本。不要担忧孩子怎么就读那几本，其他都不爱啊。没关系，反复读是有好处的，记忆地更加坚固，对书中的内容认知会更详细，对于小小孩来说，反复读，当读到肯定的

28、量的时候，孩子会自己相识字，不用你发愁的去刻意教，他都会自己拿着书，结合书中图画看起来，还会加入自己的想象。到那个时候，孩子就会把书当作一种消遣，真的比看电视更有意思，还会时时常的cosplay。王铭轩小的时候卡梅拉那套书仅仅是第一季，反复读了近大半年。上小学了还时时常阶段性拿过来自己看。譬如听三国演义封神榜水浒传，从大班起先到现在反复听了几遍。家里可以适当的珍藏一些好书，给孩子供应反复阅读的条件。譬如草房子，17年我自己看了一遍，今年暑假我和爸爸轮番每天晚上睡前给他读一章。（因为暑假天热不好户外运动，大部分时间呆在家里，他就简单自己看书，为了削减他用眼时间，我们主动提出给他读），他要求读两遍

29、。我自己也觉得，再读此书时，就是跟几年前的感受是不一样的。书读百遍，其义自见。读一百零一零一本书，不如一本读一百零一零一遍。 2、书目种类多样化 现在小学阶段时间比较足够，可以大量得阅读，不要片面的认为读杂书，是奢侈时间。在小学阶段除了文学类，可以适当引导孩子读一些理科类、自然科学、史学类等书籍。像史记，从小学到中学，语文教材里都有出现一些篇章。综合类阅读能培育孩子的思辨实力，开拓视野，为以后成年后的人生格局打下基础。 作为家长依据孩子状况，做适当引导，拓宽读书面。其实我们现在也到了一个新的阶段，面临选何书的问题，许多好看的书，不肯定是他喜爱的，太深太浅都不行，得要有能吸引他又好看的书给到他。

30、大家假如有什么好书，可以相互举荐，好的想法也可以相互沟通。 阅读是在成长过程中的事情，须要在孩子成长中根据各个阶段实施，简洁说来就是阅读要与孩子的年龄相匹配，给选的书要和孩子的理解实力一样，让孩子能始终保持阅读好习惯。小学阶段，除了平常学习任务，我个人觉得其它的就是阅读、体育熬炼、嬉戏（孩子之间的，家人之间的互动嬉戏），阅读真的很重要哦。 小学育儿心得体会9 小学是孩子一生学习的起始阶段，是孩子成长中的一件大事。这个时段对孩子的成长尤为重要。所以家长要做好孩子健康成长的引导者，培育孩子良好的学习习惯。良好的起先已是胜利的一半。那么，孩子进入小学后，如何让孩子欢乐学习、健康成长呢?下面，我以学者

31、的身份谈谈自己对女儿成长的几点看法; 一、 家长的角色定位 父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。所以父母要把握好角色的位置，要处理好与孩子的关系，敬重孩子，尽量拉近和孩子间的距离，做孩子的良师益友。在教化孩子前，父母先统一思想、统一看法，既在教化上做到统一，又维护了父母在孩子心中的形象。同时，在生活中，父母要留意自己的言行举止，有错就改，随时做好孩子的榜样，让自己的德行成为孩子衡量行为的标尺，让孩子觉得爸爸妈妈是值得学习的对象。 二、 教孩子学会做人的道理、敬重孩子 无论将来孩子做什么工作，首先应学会做人的道理，有修养，让孩子学会明辨是非。我们要擅长激励孩子说出她们自己的想法，特殊是有关

32、孩子自己学习方面的事情，尽量理解孩子的感受。在同孩子沟通的过程中，父母肯定要有耐性，不管孩子说什么，尽量让孩子说完，并且要表现出对孩子所说的话的爱好。 在生活中，我很注意培育孩子的独立性和生活处理实力，要给孩子熬炼的机会，让她独立完成老师布置的力所能及的事情，在放假时做力所能及的家务，如：擦桌子、拖地、洗碗、浇花等。这样也熬炼了她爱动手的习惯，也知道父母平常的辛苦，从而懂得感恩。 三、 让孩子欢乐学习、健康成长 我认为，首先培育孩子良好的学习习惯，孩子上学后，学习成了主要活动。尤其要留意培育孩子的学习爱好、学习热忱。孩子遇到问题时让她自己先思索，培育孩子爱动脑筋的习惯。问题的最好结果是由她的嘴

33、巴说出答案或亲自完成。不能让孩子遇到问题就问人，产生依靠性，不愿动脑筋。引导孩子合理支配学习时间和作息时间。比如：放学回家做作业、做完一科到另一科，有不明就问，全部做完就检查，要预习就预习。引导得力、孩子协作，这就是我要的效果。 多参与一些活动能增长孩子的各方面见识。特殊是体育活动，体育活动是连接人的综合实力。活动包括一些爱好如：篮球、羽毛球、表演、游泳等;也包括旅游、户外活动所以只要我们有时间都尽量陪伴孩子。让孩子在活动中熬炼身体，增加体质、胆识逐步让她养成思维活跃、胆大有主见、活泼开朗的人。我希望我女儿德、智、体平衡发展。 四、 正确的心理教化 正确的心理素养教化对身处激烈竞争环境中的孩子

34、是特别必要的。要培育孩子不怕困难、勇往直前的精神。这一点对性格胆小，性格内向的孩子特别重要。在学习过程中，要适当地运用激励，激发孩子的上进心和进取心。培育孩子正确对待成败的心态，还要训练孩子经受挫折的考验。当孩子考试不好或遇到挫折时，家长应当冷静地对待孩子的挫折与失败。心平气和地同孩子谈心。找出失败缘由。理解孩子的心情和苦恼，让孩子知道失败与挫折是人生必不行少的内容和过程。竞争的过程远比结果更为重要。只要参加竞争，付出努力了，不管结果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。 五、 多同老师沟通 同老师了解孩子的学习、生活现状，出现问题，刚好联系沟通，把问题歼灭在萌芽状态。 孩子教

35、化是多方共同努力的事情，良好的教化会让孩子的学习轻松自如，达到事半功倍的效果。 对孩子的教化，家长投放的时间和精力是无限的，家长必需明白：在孩子成长的路上，孩子须要我们家长的引导，只要我们能够留意方法，因材施教、将会把孩子们教得更好。 有幸和大家沟通一下平常指导孩子自学的方法感到很兴奋。小学是孩子一生学习的起始阶段，很明显这个时段显得尤为重要。这是一个学问从无到有，从有到渐渐加大面的过程。许多人都知道小孩子的新奇心很强，什么都想问个为什么?这个时候我觉得最重要的是培育孩子去弄清问题过程的爱好。孩子的提问.怀疑，知道的可以用好玩的比方或故事来回答，不清晰的可以暂缓回答，比如说容我思索一下，或查一

36、下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的爱好，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的爱好培育起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。 良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平常我也很留意孩子的学习习惯，渐渐引导孩子在时间上的支配，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很协作使我引导很得力。现在的他作业没有完成，间或他妈妈叫他先吃好晚饭后再接着做时，他都会恳求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道

37、题目思索到一半突然停止，确定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提示，对于间或滥看电视或玩电脑嬉戏的他一旦被我发觉绝不纵容，他的请求是毫无商议的余地。 引导孩子遇到有些问题时让他自己先思索是我教化儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲自完成。他做错时我会问他为什么要这样做?理由是什么?怎样想的?我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告知他正确的思索方式。假如对孩子有些问题的提问总是干脆回答，表面上看是帮助孩子学到了学问，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依靠性，不愿动脑筋，遇到问题就问人，这

38、样对培育孩子爱动脑筋很不利。 孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还要求我平常要多请教孩子的老师，有优秀阅历的家长，让我们为培育下一代合格的人才而共同努力吧! 小学育儿心得体会10 在教化孩子的这条路上，我觉得大家都会有感到说不完的艰辛，尤其是现在的小孩都须要我们来斗智斗勇，丝毫不能松懈。因为我们不在意的放松一点点，他们就有可能放任了自己。 对一个孩子来说，健康欢乐的成长是我们的心愿，也是他们的心愿。爱玩是他们的天性，哪个孩子不喜爱玩？有时我们自己也想玩。可我们大人的心里，会再多想

39、一件事，那就是学习。 都说爱好是孩子最好的老师，无论做什么，只要有了爱好才会有动力去做好它，带着爱好的学习和被动的学习，效果是不一样的。至少自己情愿做的事不会很苦痛，换个角度说，谁都不情愿被动的去做什么。所以，我是没给她太多的压力。没有报过什么提高班、辅导班之类。我怕的是她学的太多太快身心都累了，到最终厌烦，那就彻底没方法了。 在发觉和培育她爱好的过程中，我也不当心失败过。杨亦凡从小就喜爱跑来跑去玩，大部分孩子都喜爱，所以一起先我们就以为她也会很喜爱体育运动，为了让她熬炼，特地带她爬山、跑步，可是发觉每次一段时间簇新感过去之后她就没有坚持下去的动力，结果也就半途而废，其实就是她没有建立起对这些

40、运动真正的爱好。为了让她能够坚持做一件事，我们觉得发掘和培育她真正的爱好很重要。 首先不做任何干预，平常留意视察她对什么会感爱好，当她表现出爱好后不要一下就全部满意她，逐步的让她去参加，在过程中再渐渐巩固她的爱好，也就是先“吊吊她的胃口”。幼儿园的时候她说喜爱轮滑，想学，那就学吧。起先几节课还挺主动，可渐渐的就不那么主动了，还常常喊累，一个课程下来也就没有接着。但有一次带她去青岛玩，在一个冰场看到有十来岁的女孩在练花样滑冰，她一个人就站在那看了一个多小时都没走，表现出从没有过的深厚爱好。后来苏州几个大的商场也都有了冰场，她还是很喜爱去看，也说要去滑冰，我们怕她像轮滑一样，一起先就结束，就先借她

41、生日的机会让她去滑了，她很有爱好，我们都累了她还不累不愿走。后来做为学习或是其他事情的嘉奖，隔断时间带她去一次，每次兴致都挺高。后来就确定周期性的带她去，既保证她熬炼的机会也能保持她的爱好。虽然中间因为疫情周期性的节奏被打断了，但这份爱好的浓度她好像从没削减。 其次让她参加到家长的爱好中，因为和家长有了同样的爱好后，陪伴的有互动的机会就会变多，更有利于爱好的养成和保持。在家里，杨亦凡爸爸很喜爱足球，是个球迷，在她读幼儿园还很小的时候，美其名曰带她去看球，其实就是满意自己看球的欲望，常常周末带着她去南京奥体看江苏队的中超竞赛。一起先她刚看到这么一个好几万人的体育场有点傻呆呆的停住了，在大家齐声呼

42、喊、唱歌助威的时候还是有点小怕，后来有一次她爸爸发觉她已经能哼唱球队的助威歌曲，再后来她就主动提出想去看，到了现场还能跟着节奏助威。发觉了她这个爱好后尝试着带她去踢踢球，她也很乐意，于是就意外的发展了她这项有爱好的活动。为了让她保持爱好，还在有机会的时候给她创建些不同的体验，比如让她在苏州队竞赛的时候作为球童和球员一起参与入场仪式，给她买几件球队的衣服穿着去看竞赛等等。二年级的时候学校有足球课后班，她就主动要参与，这学期仍旧主动要参与足球社团，到现在还是保持了极大的爱好。 最终还想说一下在维持某一件事的期许或者说是目标吧。我觉得这个目标不能太高太严，太高的目标无形中就会给孩子带来压力，会使爱好

43、渐渐消逝。杨亦凡一起先学的轮滑可能就是无形中我们大人给的目标太激进，没上几次课就要她滑的远滑的快，她很难立刻办到，于是就渐渐失去了爱好。而她的英语学习能够坚持下来，可能也是因为我们没有给她定太高太严的目标。所以目前她在坚持的无论是滑冰还是足球，我们都只有一个目标就是让她运动起来，没有任何要她滑到什么程度或者踢到什么程度的要求，在有空的时候陪着她一起玩一玩，让她能更健康更快乐。她在运动中也能收获什么叫团队协作精神，也能尝到胜利和失败的味道，这些亲身体验对她来讲，无形中也会渗透到学习中去。生活的.方方面面都有着密不行分的状态。我感觉我做这些还是在为了让她能好好学习做铺垫，我们大人的终极目标始终放不

44、下的还是学习。那就把这份压力放在我们大人的心里，让孩子们轻松开心的玩耍和学习。 小学育儿心得体会11 时间好快呀，一转瞬烨烨已经是幼教中心中班的小挚友了，其中的改变是显著的，作为家长，我不要求孩子什么都行，但肯定要培育他对事情感爱好，我也希望他能在这样的环境中欢乐健康的成长。以下是我日常生活中得出的一些心得： 培育他简洁的自理实力 在孩子上学之前，我就让他渐渐学会穿简洁的衣服，袜子，鞋子;自己吃饭，自己刷牙洗脸，假如他说“我自己穿，我自己吃，我自己做”那你更应当让他尝试，假如他不是很情愿，你可以用开心的方式让他感爱好，虽然他可能把衣服穿的很滑稽，或者说饭吃的满桌都是，鞋子穿反，作为父母都不应当

45、笑话，反而应当说说“你真棒，”要激励他，让他学习，否则难以长大。 培育他的阅读实力 从他小的时候我就起先有意无意的讲故事给他听。虽然许多时候他不太明白，但是拉直了小脑袋听的兴致勃勃，我就知道他有了爱好，渐渐长大我就挑些生动的富有道理的故事，儿歌，成语故事，三子经，给他听。让他用小脑子思索，回答简洁的问题，或概括的叙述下故事情节，在激发他的想象力的同时又提高了记忆力，培育了爱好，知道该做个什么样的孩子，所以现在我坚持每天晚上都给他讲上一遍故事。 培育他的新奇心 现在满嘴的为什么。主要是他略微一点的事情都想知道其中的原理，来满意他的新奇心，所以千万不能敷衍他，那就是对他的不负责任，而是尽量找到答案

46、来回答他，哪怕说自己不知道去问问别人或者老师。 平常有空的时候我尽量带他去玩玩，今年的世博，水族管、动物园，或者到公园走走，主要是想让他能增长学问，还能呼吸簇新的空气，让他知道各个国家的风情，让他了解海里的各种生物。 培育他的信念 许多时候我们不能用大人的做法来衡量比较，怪他这个做的不好，那个做的不对，哪怕一点点的小事都要力求他完备，这样反而打击了他幼小的心灵，让他对什么都没信念，觉得都做不好，要得到指责。我们应当适当的表扬，再指出哪里的不足，下次肯定会做的更好。让他不胆怯，更自信满满。 以上是我在平常生活中积累的一些当心得，当然或许不是很好，很到位，希望能和更多的爸爸妈妈沟通，学到更好的育儿

47、学问。把我们的小珍宝们教的更好、更懂事、更健康。 小学育儿心得体会12 一、支持学校教化 1、养成良好的学习习惯 （1）不拖沓，今日事今日毕。按时、保质保量完成老师布置的课后作业。通过课后作业的完成状况，了解课本内容的驾驭状况。 （2）整理归纳错题。通过阶段性的错题整理归纳，强化巩固易错学问点，查漏补缺。 2、建立良好的家校关系 （1）了解孩子在学校的学习近况。尤其是在课堂上的专注度，课堂上40分钟的学习是关键，是重中之重。 （2）主动参与学校组织的各项活动。通过主动参与学校或者班级组织的各项活动，例如家长会、家访、实践活动等，创建家校沟通沟通的机会。 二、做好家庭教化 1、父母做好分工 依据

48、每个家庭的实际状况，父母尽可能做好分工，扮演好不同的角色。比如学习方面，妈妈辅导的多一点；户外运动方面，爸爸扮演了重要的角色。 2、养成良好的生活习惯 父母以及家里的长辈们须要达成一样，不能对孩子宠溺，不能答应不合理的要求，不能形成相互攀比、不敬重长辈等不好的生活习惯。 三、持之以恒的做一件事情 这里想重点和大家共享小挚友减肥的事情。 （1）减肥的过程对于任何人来说都是苦痛的，须要极强的自制力。我们的做法是家人一起参加进来，通过陪伴孩子一起运动、分析肥胖的害处、设置激励手段等方式，让孩子坚持下去，养成每天运动的习惯。 （2）过程总是苦痛的，在多数的汗水和泪水之后，小挚友胜利地将体重从80斤降到

49、了65斤。 （3）体重降了，身体素养好了，体育成果也上去了，同时还收获了信念，最重要的是小挚友通过亲身经验，明白了任何胜利都不是轻轻松松得来的，一份汗水一份收获等朴实的道理。 四、融入社会教化 主动参与社会实践活动课外时间，通过参与城市生存挑战赛，攀登挑战赛等团队活动，熬炼孩子的沟通表达实力、融入团队的实力。渐渐的，从一起先的怯场，过渡到可以大胆地、主动地表达自己的想法。 小学育儿心得体会13 孩子从幼儿园进入小学学习，变成一名小学生，是孩子成长中的一件大事。小学是孩子一生学习的起始阶段，这个时段对于孩子的成长尤为重要。 孩子进入小学后，如何让孩子开心健康的学习、成长呢? 我们认为，可以从三个

50、方面着手。 第一方面，家长的角色定位 父母要想把握住角色的位置，必需要处理好与孩子的关系，敬重孩子，尽量拉近和孩子间的距离，做孩子的挚友或良师益友。 在对待孩子的教化上，父母首先要统一思想，行动一样。在教化孩子之前，最好父母先统一看法，既在教化上做到统一，又维护了父母在孩子中的形象。 其次方面，敬重孩子，学会做人的道理 孩子无论大小，都具有独立的人格。教化孩子首先要敬重孩子，在家庭中应把孩子当做与他们相称的一个适当独立的人，承认和敬重他们的权利。 无论将来孩子做什么工作，首先应学会做人的道理，让孩子学会明辨是非。 激励孩子说出他们自己的想法，特殊是有关孩子自己学习方面的事情，尽量理解孩子的感受

51、。 在同孩子沟通的过程中，父母肯定要有耐性，不管孩子说什么，尽量让孩子说完，并且要表现出对孩子所说的话的爱好。 培育孩子的独立性和生活自理实力，要给孩子熬炼的机会，让他独立完成老师布置的力所能及的事情，在家做力所能及的家务劳动，如扫地、擦桌子等。 第三方面，让孩子开心健康的学习、成长 我们认为，首先培育孩子良好的学习习惯，孩子上学后，学习成了其主要活动。我们要尤其留意培育孩子的学习爱好、学习热忱。引导孩子合理支配时间，要把玩乐与学习的时间支配好。比如做作业的时间放在晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很协作使我们引导很得力。小孩都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我们会适时的微笑

52、提示，对于间或滥看电视或玩电脑嬉戏，一旦发觉绝不纵容。 其次，要充分利用孩子的新奇心，把新奇心引导到正确的轨道上来，提高孩子对学习的爱好。孩子的新奇心很强，喜爱问个为什么?这时候我觉得最重要的是培育孩子去弄清问题过程的爱好。孩子的怀疑，可以用好玩的比方或故事来回答。千万不要不耐烦，或轻易回答不知道，这样会打断孩子的爱好，使之心灰意冷。孩子的爱好培育起来了，孩子的学习就会很轻松，孩子的学习也越来越主动。 第三，正确引导孩子主动学习，孩子遇到有些问题时让他自己先思索，培育孩子爱动脑筋的习惯。问题的最好结果是由他的嘴巴说出答案或亲自完成。不能让孩子遇到问题就问人，产生依靠性，不愿动脑筋。 第四，培育

53、孩子与人交往、适应环境的实力，增加平安意识。应多让自己的孩子与其他的孩子交往，多带孩子走出家门，广泛结交伙伴，让孩子成为一个乐于交往和擅长交往的人。家长和老师应当教孩子很好地爱护自己，留意自身平安。 第五，正确的心理教化 正确的心理素养教化对身处激烈竞争环境中的孩子是特别必要的。要培育孩子不怕困难、勇往直前的精神。这一点对那些胆小，性格内向的孩子特别重要。在学习的过程中，要适当地运用激励，激发孩子的上进心和进取心。培育孩子正确对待成败的心态，还要训练孩子经受挫折的考验。竞争的过程远比结果更为重要。只要参加竞争，孩子努力了，不管结果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。 第六，更

54、好的与老师沟通，了解孩子的学习、生活现状，出现问题，刚好联系沟通，把问题歼灭在萌芽状态。 孩子的教化是多方共同努力的事情，良好的教化会让孩子的学习轻松自如，达到事半功倍的效果。 总之，对于孩子的教化，家长投放的时间和精力是无限的，家长必需明白：帮助不等于替代。无论怎么说，我们须要教会孩子处理各种事务的方法，孩子须要我们扶上马，并送一程，这是我们的育子阅历。 小学育儿心得体会14 不知不觉中，孩子在天恩学校读书已经整整一年了。这一年时间，记载了她多数的喜悦，记录了她很多美妙的瞬间，同时也见证了她成长的每一天。 记得诏喻刚上学住校时，哭了许多次。看看她那可怜的样子，听着她带哭腔的声音，都让我感到心酸。刚开学的第一周，让我感到好漫长。但在老师的关怀下，孩子很快适应了在校住校生活。她学会了和小挚友们友好相处，懂得了去欢乐读书，并且学会了敬重老师，关切同学，明白了要在同学中表现得更好一些。她学习成果