2020山东济宁中考转换专题复习课件(30张)

1、2020年中考语文专题复习： 图文转换图文转换题课标要求图文转换题考查点：侧重对学生综合素质的考查，指向学生理解和运用知识的层级，体现了新课程标准的理念。 考点（考查的主要题型）1、介绍画面、图表的内容（或所反映的信息）2、谈谈对画面的构思、寓意等的理解，或谈谈从图表中得到的启示或感悟（一）统计图表类 包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。 此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。 （适应性训练）请仔细观图一、图二，仿照示例，简要概括图二传递的信息。示例：从图一可以看出，2013年之后的几年间，

2、人们对野味饲养的搜索热度起起伏伏，2020年达到历史峰值，之后迅速回落。从图二可以看出，2013年之后的几年间，人们对野味危害的搜索热度起伏不大，始终偏低，在20192020年搜索热度快速攀升，至历史峰值。（2019年山西中考）请观察图一，简要概括你得出的结论。（2 分）示例一： 从小学到高中，课堂上主动提问的人数比例越来越小。示例二： 从小学到高中，课堂上主动提问的人数比例呈下降趋势。解 题 思 路 1、找准对象：看题目要求 看图标名称 看图表项目2、理清规律：比高低，看两头 做统计，找走势 横向比，纵向比3、格式：图标或项目名称+数据信息答题注意事项1、图表或项目名称要写全，不要改变、减省

3、2、表述时一般不出现数字。3、选用准确的词语表示出数据变化规律和结论。表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX倍；表下降趋势：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）。（二）漫 画 类 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、注释文字 、画面三部分组成。常见题型： 一、解说漫画内容。 二、揭示寓意、哲理或给人的启示。 (适应性训练)下面是山西日报刊登的一幅“战疫”漫画。请仔细观察，简要说明漫画的主要内容和寓意。写作提示：1、语言流畅、简洁 2、

4、80字左右.示例：漫画左边的悬崖上是新型冠状病毒，右边是医生、警察、消防员等人，他们都戴着口罩，一齐发力要将病毒拉下悬崖。这幅漫画告诉我们只要每位公民都贡献自己的一份力量，众志成城，一定能战胜疫情。（介绍图文内容2分，点明漫画寓意2分，语言流畅、简洁1分，共5分。字数不合要求酌情扣分）解题思路解题思路： 1、读画（观察画面的人、景、物等构成要素） 2、析画（弄清各构成要素之间的关系） 3、悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图） 4、述画（根据要求简洁科学表述）三、徽标、标识、宣传画、表述类（2019年山西中考）承办中华人民共和国第二届青年运动会是我省的一件大事。学校准备制作“弘扬体育精

5、神 喜迎二青会” 宣传片向同学们征集素材，你推荐了下面的宣传面，请说明你的推荐理由。（6 分） 写作提示：可以把三幅画作为”传画系列”总体推荐，也可以只推荐其中一幅；80 字左右示例一： 我推荐宣传画系列。三幅画上方居中都有“二青会”全称，中间为运动者的人物剪影，两侧及下方有树木、山川河流装饰图，左下角为山西著名景点图案。此组画富有地方特色，契合宣传主题。示例二： 我推荐图二。画面中间是自行车运动员剪影，上方居中是“二青会”全称，主题突出；两侧及下方为山川花树图案，设计精美；左下角为“平遥古城”图案，地方特色浓郁。整幅图匠心独运，值得推荐。（选择推荐的宣传画1分，推荐理由4分，语言生动优美1分

6、，共6分）【徽标】解题思路1、细观察： 仔细观察徽标图案的构成要素,注意整体把握徽标的外形特点,中英文大小写和图形变体;注意细节、时间、字母和汉字位置或大小、上下错落排列特点等。2、有条理 说明画面内容要按空间顺序,如上下、左右、主次等,按一定结构,如总分结构,先总说画面整体构成,几个部分,然后分别介绍,如左边有什么,右边有什么等。3、善表达 在表达的时候注意语言的准确和方位词语的恰当运用。介绍微标内容的合理顺序1、中间十两边总说:图案中间和两边有什么。分说:中间图案是什么;两边图案是什么,有什么。2、图案十文字总说:徽标由图案和文字组成。分说:图案是什么,有什么;文字写什么:特点是什么。3、

7、左边十石边总说:图案由左右两部分构成。分说:左边图案是什么,有什么;右边图案是什么,有什么。4、上边十下边总说:图案由上下两部分构成。分说:上边主体部分是什么;下边有什么。解题思路1、审清题目 确认图标的主题,背景介绍,抓住对揭示设计意图有提示作用的关键词语。2、拆分图标 注意关键词的汉字变体、英文首字母组合、汉语拼音及变形、图案变形等。分析图标构图元素,进行合理的联想,将图标与表达的主题联系起来进行关联。3、揭示寓意 联系图标的标题,结合外形,由表及里,揭示象征寓意。注意图形和寓意要有关联性。【徽标:设计意图】（山西省2018年中考）老家的舅舅6月2日要带孩子参观山西博物院。下面是5月25日

8、山西博物院官网首页的部分截图。请仔细读图，写一段话，向舅舅介绍你从截图中了解到的6月2日“最新展览”信息，并提醒他入馆时时间。(6分)写作提示：说明展览主题和地点；80字左右。示例： 舅舅，6月2日山西博物院的最新展览有：一层临展厅的古埃及文明特展、会展中心一层的李乾朗古建筑手绘艺术展。另外，请您注意博物馆开放的时间为9点到17点，16点停止入馆。如何落实 今年是特殊的一年，新冠病毒的到来对我们的中考带来很大的冲击，这一段时间正是我们夯实基础、专题复习的时间，可是学生们隔离在家上了三个月网课，自觉的学生、家长跟的紧的学生学习效果好一点，自律性差的、家长管的松的，上课效果不尽人意，这次开学后，为

9、了尽快提高学生的成绩，我们采取了以下两个环节：一、夯实基础 抓好基础是取得优异成绩的重要保证，为了进一步夯实基础，我们做了以下几点（1）、用五节课到六节课的时间过基础知识，让学生自己背诵复习，同桌之间互相提问，老师整体默写，来落实我们的古诗文。（2）、在进行综合训练的同时，进行了专题训练，就比如图文转换题，找出多个类型进行反复训练。（3）、在综合训练的过程中重点复习重要古诗文、易错字、难点。二、提升能力 根据近几年的中考题和适应性训练题可以看出，中考是能力的考查，所以提高学生解决问题的能力是取得优异成绩的关键，这一阶段我们采取了以下办法：1、提升学生用所学的语文知识解决实际问题的能力。 （通过

10、画关键词，寻找突破口，从题干中收集信息，并对信息进行分析，从中发现问题并解决问题。）2. 老师们在讲课时，重点讲方法、讲技巧、讲思路，并适时进行拓展3、写。（基础、阅读、习作）猜想预测 右图是在新型冠状病毒疫情防控期间，刊登在中国日报2020年2月11日的一幅漫画。请你仔细观察，用简洁的语言描绘出画面内容，并说说其寓意。（150字左右）（6分）示例：这幅漫画以围棋方格形状的棋盘和黑白两色棋子对弈情况为模板，新型冠状病毒为黑棋，胶囊药丸、全副武装的医护人员、爱心、注射器为白棋。图中以医护人员为主的白棋神色各异，或鄙视，或怒目，对病毒虎视眈眈；黑棋被白棋尽数包围，露出了惊恐之色。这幅漫画生动地变现了在人民群众的关心爱护下，医护人员努力奋战，研发抗病毒药物和试剂，并将病毒合力驱除的决心。整幅漫画形象生动，别出心裁。为了进一步科学、精准、有效做好防控工作，山西省在全省推行使用山西“健康码”。请你根据右图，用简洁的语言概括山西省申领健康码的步骤。（50字以内）示例：打开支付宝，搜索“山西健康码”，选择所在城市，如实填报个人信息，即可获得个人专属“健康码”示例： 有一种震撼是无畏生死，有一种感动是默默奉献！他们没有轰轰烈烈的事迹有的只是恪尽职守、勇于担当！在疫情防控最前沿