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文档简介

形 舞、做游戏，各个都像回到了童年时代这一次次精彩的 帮助提高教育能力。如今，无论是家庭活动、社区活 六、家庭教育指导师走进社区，根据居民的需要进行” “生活即教育，教育即生活”幼儿通过自身与周围环境 年，主要以“元宵节” 积极开展走进社区的文化创建工作，分别开展了 20年XX镇庆“元宵”游园活动、庆“六一”以及“童话世界， 对 “家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园 特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。幼儿园加强幼儿园 管理，开展社区教育工作时时不忘征求教师的想法意见，思 想上，鼓励多交流；工作方法上，灵活多变，使全体教师团 结一致，形成了一支有凝聚力的教师队伍，为做好幼儿园各

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