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1 生命小问号 2 生命小问号 3 ？（4安全小问号 安全小卫士 1使学生了解“ 119”“110”“120 “122 5 “ 天，我们就一起来学习：求助电话 (板书课题，学生齐读课题 ) (课件 人”，那生活中，像“ 110这样的紧急电话还有哪些呢？该向哪儿呼叫求助？它们都 请学生来假设生活中可能出现的紧急情况，其余学生判断 :该拨打哪个号码求助 ? ？（ 6 ？ （ ： （ ？（ 7健康小问号 健康小行动 8 ) 9 看图，你把“”送给谁，为什么 ? 心灵视窗 心灵氧吧：一起来总结上课该做到 :认真听、勤发言、仔细想。用眼、用耳、用大脑， 1左手代表“风” ，右手代表“雨” ，左脚代表“雷” ，右脚代表“电” 。 放音频 (课文最后一段） (特别是农村的学生）有观察 (不能穿过

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