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文档简介
1、第四单元 课文彩虹1.会认“虹、座”等12个生字，会写 “那、着”等7个生字。认识衣字旁。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解孩子丰富的想象力，学会关心父母、关心家人。学习目标 课文导入你喜欢彩虹吗？彩虹什么时候出现的？自由读课文，注意读好长句子。课文讲解虹hn彩虹座zu座位浇jio浇花提t提水洒s洒水车挑tio挑水镜jn望远镜拿n拿东西照zho拍照裙qn裙子那nn l那 里n bin那 边笔顺：着zhe笔顺：zu zhe走 着kn zhe看 着到doch do迟 到d do达 到笔顺：高oo xn高 兴o d高 大笔顺：兴xnxn q兴 趣xn zh兴 致笔顺：千qinqi qin秋
2、 千wn qin万 千笔顺：成chnchn zhn 成 长chn u 成 果笔顺：兴那高着成千到雨停了，天上有一座美丽的桥。想一想：天上的桥指的是什么桥？ 天上的桥指的是彩虹。这句话把彩虹比作一座美丽的桥，写出了彩虹的形状。 比喻爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？反问句表示肯定语气，体现儿童丰富的想象力。那不就是我在下雨吗？ 想象奇特，可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？想一想：妈妈的镜子和月亮有什么关系？妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？ 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？ “我”的想象，把妈妈梳头用的镜子想象成天上的月亮。我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？“我”想拿出月亮照着妈妈梳头，可以看出“我”是个孝顺的孩子。从这句话看出“我”是个怎样的孩子？找出比喻句哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？把“花裙子”比作“彩云”与彩虹对应，体现彩虹的美丽，体现“我”丰富的
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