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文档简介
大班科学活动：各种各样的桥设计意图： 3-6岁儿童与发展指南中指出“幼儿对环境中的事物和现象感兴趣，好奇、好问、有强烈的求知欲。” 幼儿对于身边事物具有强烈的好奇心，在生活中经常能见到各种各样的桥，他们对此产生了求知欲望。 因为幼儿感到好奇，有了探索的欲望，我将幼儿对桥的兴趣引入到课堂之中，让幼儿体会探究桥的过程和与小伙伴交流桥的快乐。活动目标： 1.通过观察图片，了解各种各样的桥的形状。 2.能自己动手搭建一座桥，感受桥的魅力。 3.通过了解桥的演变，感受科学发展的进步。猜谜语： 样子像船不是船，永远停在江河畔，火车汽车它能载，光载东西不载船。 qiao桥你见过桥吗？见过什么桥？它是什么形状的？ 吊桥 又称悬索桥，由悬索、桥塔、吊杆、锚锭、加劲梁及桥面系所组成。 独木桥 简单的人行桥,常用一面砍平的一根圆木做成的，架在水面等地上。钢铁桥 是用钢铁作为主要建造材料的桥梁。具有强度高，刚度大的特点。 拱桥 指的是在竖直平面内以拱作为结构主要承重构件的桥梁。 立交桥 全称“立体交叉桥”，是在城市重要交通交汇点建立的上下分层、多方向行驶、互不相扰的现代化陆地桥。木桥 以天然木材作为主要建造材料的桥梁。木桥是最早出现的桥梁形式。它具有重量轻，强度较高的特点。操作环节： 让幼儿动手搭建一座桥 随着科技的发展，除了这些桥，还会有更先进的、外形更美观的桥出现，小朋友平时可以多多观察，发现更宏伟
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