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文档简介

1、丛林旅店教课目的练习正确、流畅、有感情地朗诵课文。理解课文内容,领会各个动物的特色。并懂得考虑事情要周到。学情剖析在经过了一年的语文学习后,学生的基本知识、技术方面基本上已经达到学习的目标,对学习语文有着必定的兴趣,乐于参加各样学习活动。特别是对一些着手操作、需要合作达成的学习内容都比较感兴趣。但是在碰到思虑难度较大的问题时,有畏缩情绪。大多数学生学习仔细,上课能仔细听讲,踊跃举手讲话,课后准时达成作业。但也有少量一部分学生基础较差,个别同学脑筋不够聪慧,反响慢。在二年级的语文教课中,我认为抓住学生的年纪特色和语文学习的根本是教课的要点。应着重培育学生的识字能力、阅读理解能力、规范口语表达、学

2、生自我展现的能力、与人交往合作能力以及大批念书的习惯。要点难点理解课文内容,领会各个动物的特色。懂得考虑事情要周到。教课过程4.1第二学时教课目的练习正确、流畅、有感情地朗诵课文。理解课文内容,领会各个动物的特色。并懂得考虑事情要周到。学时要点理解课文内容,领会各个动物的特色。学时难点懂得考虑事情要周到。新设计课前融入了与课文内容相关的小游戏做课前导入:“动物蹲”。游戏过程:有“小白兔”、“长颈鹿”、“大象”、“狒狒”、“蝙蝠”5种角色,每个人分饰一个角色,游戏口令为:“XX蹲、XX蹲、XX蹲完XX蹲”。充分利用课文内容的资源,编写游戏,1使学生更快的入到文中间去。同也拉了教与学生之的距离,有

3、益于堂教课的行。教课活活1【入】新入:第一在上以前我想大家,你在外面住酒店也就是?生:住。(件出示片):来,住你的感如何?生:舒畅。:什么会你得舒畅?生:因大,因干,因豪,因什么都有。:没,于我来,什么都有,住着方便,能足我各样需求的就是舒畅的。今日,老要大家一起去参一所不一的酒店,丛林酒店。(:丛林酒店)下边我先来看看所酒店里生了什么故事吧!(播放文情形朗)活2【授】初文:同学才一起参了我的丛林酒店,你知道丛林酒店是开的?生:小白兔。(:小兔):特别好,大家听得都特别仔,那大家想不想自走丛林酒店里瞧瞧啊?生:想。:那好,大家打开文117(在黑板旁写上:P117),用自己喜的方式文,思虑:小兔

4、什么要开丛林酒店?你得是一只怎的小兔?(件出示,句段一,想):在自己自己的,开始。(生自文)(播放文配):的方式呢,有好多种,有不出声迅速默文,有高声的朗文,有全班一起文,也实用自己自己的自由文。大家的方式是哪一种?生:自由,高声朗,迅速默:,无论哪一种方式,只需能帮助你把文好,那都是好的方法。文也了,那你来吧,小兔什么要开丛林酒店啊?生:大家服。:你在文的第几自然段找到的?2生:第一、二自然段。师:你感觉这是一只如何的小兔?生:有爱心,热情,可爱,和善。(板书:为大家服务,热情)师:真好,大家才读了一遍课文就能正确的找出小兔创办丛林酒店的原由,这说明大家都找到了合适自己的念书方法。这里,作者

5、在文章的开头就第一交代了开酒店的原由,这也是同学们在平常看图写话的时候需要学习的一种方法,表达一件事,把原由写在开头,这样才能让他人更简单理解你的意思。好的,回到课文中来,谁能来谈谈,小兔开的这家丛林酒店里面是什么样子的?(课件出示问题,句段一,说)生:每个房间里放着床,摆着白被子,花枕头,漂亮极了。师:很好,这所漂亮的酒店啊,实质上是小兔模拟人类的旅馆办起来的,丛林酒店开业那一天,来了很多客人捧场,把兔子忙的是团团转。丛林酒店那么漂亮,能否是游客们都很满意呢?(课件出示问题,句段二,说)生:不是。活动3【讲解】再读课文师:游客们都有哪些建议?请同学们迅速默读课文48自然段,找到游客们的建议,

6、在文中划记出来,而后举手告诉我,此刻开始默读。(生默读课文)默读时期,师相机提示:默读就是自己在内心读课文,嘴上不可以发出声音,假如一个人能克制住自己,不发声在内心就能读懂课文,那就说明他长大了,有自制力了,看看你们都长大了没有啊,都能不可以做到“默读”。师:大家都默读得很仔细,谁来谈谈“游客建议薄”上主要都有哪些客人提了建议?生:长颈鹿、狒狒、蝙蝠、大象。(贴图:长颈鹿、狒狒、蝙蝠、大象)师:很好,第一,我想问问大家,这些动物你们都认识吗?生:认识。活动4【活动】品读课文师:那这样,接下来我们就以小组为单位来演一演游客们说的话。第一,我想问问我们班有多少个小组?(生陈说)师:请每个小组都在这

7、四位游客中选一个你们那组最喜爱的,干什么呢?没错,来朗诵它说的话,待会老师要请四个分别选了不同动物的小组站起来表演,哪个组读得好,我就把那个组代表的动物最爱吃的东西当成奖品送给他们。奖品在这里,想要吗?想要就仔细读哟!下面给大家3分钟的时间练习朗诵。此刻开始。3师:3分钟时间到了,哪个组想第一个来试一试?哎,这个组勇气可嘉,我们掌声欢迎!你们选的是什么动物?生:长颈鹿。(课件出示长颈鹿的建议)师:先告诉大家,长颈鹿的建议在课文的第几自然段?生:第5自然段。师:请同学们找到第5自然段,而后在旁边写上“长颈鹿的建议”。你们组准备好了吗?生:准备好了。师:行,我们长颈鹿预备读。(小组读长颈鹿建议)师

8、:读得真不错,来长颈鹿们,这是给你们的奖品,你们最爱吃的树叶。诶,长颈鹿有什么特色啊?一起说。生:脖子长,个子高。(板书:个子太高)师:是的,那你们感觉长颈鹿说这句话的时候心情如何呢?生:很不好,不高兴。师:为何不高兴?生:由于房间太矮了,它连脖子都伸不直。师:哦,那请同学们也低下头来试一试,感觉一下脖子伸不直的感觉。你们感觉这样说话好受吗?生:不好受。师:瞧,你们才伸不直了那么一会儿就感觉痛苦了,想一想看,人家长颈鹿一夜晚都伸不直脖子,它难不痛苦啊?生:更痛苦。师:就是!下边,请同学们低着头来齐读长颈鹿说的这句话,注意读出脖子伸不直、很痛苦的感觉。(全班齐读长颈鹿建议)师:好,除了长颈鹿,还

9、有哪个组准备了其他?这个组坐得最正直,你们来谈谈你们代表什么动物?生:蝙蝠。师:蝙蝠的建议在第几自然段?生:第七自然段。(课件出示蝙蝠的建议)师:很好,请大家在第七自然段旁边写上“蝙蝠的建议”。请你们齐读。(小组齐读蝙蝠建议)4师:果真是一个组的同学,读得真齐整!来,蝙蝠们,感谢你们的建议,这是你们最爱吃的小蚊子。哎,同学们知道蝙蝠有什么特色吗?生:一直倒挂着睡觉。(板书:倒挂着睡觉)师:那房间有让它倒挂的东西吗?生:没有。师:那它岂不是一夜晚都无法睡觉啊?假如是你一夜晚都没方法睡觉,你内心会怎么想?生:很烦,很愁闷。师:是的,下边就请同学们齐读蝙蝠的建议,注意要把蝙蝠一晚睡不了觉,愁闷的心情

10、读出来。(全班齐读蝙蝠建议)师:还剩两个游客的建议没有讲,谁来代表大象发布建议?好的,你们来。师:告诉大家,大象的建议在第几自然段?生:第8自然段。(课件出示大象的建议)师:你们找到了吗?找到了就在旁边写上“大象的建议”。来你们准备,拖鞋太小,预备,读。(小组齐读大象的建议)师:嗯,读得很流畅啊,来,大象们,香蕉就送给你们当会面礼了。哎,大象对我们的丛林酒店有什么建议啊?(板书:脚趾放不进)师:请同学们想象一下,假如换做是你,你去住旅馆,一换鞋,发现鞋子小得连脚趾都放不进去,你的心情会是如何的?生:很生气。师:哦,你们会很不满意,会生气对不对?那我们的大象呢?生:也很不满意。师:是的,那在读的

11、时候,要如何把大象不满意、生气的感觉读出来?(生畅所欲言)师:关于如何读好这句话,老师这里有个小绝招,请看大屏幕,比一比,这两句话在表达上有什么不同。(课件出示句段二,比)看谁火眼金睛,找的又快又准。生:第二句多了连和都。师:真棒,没错,第二句比第一句多了两个字,连、都。请同学们在课文中找到大象说的这句话,而后在句子中圈出连和都。哎,你们知道加上连和都,有什么作用吗?我先不说,你们待会读了就知道了。请同学们先来齐读第一句。(生读第一句)5师:在读第二句的时候,我有个要求,请大家重读连和都这两个字。(生读第二句)师:我想问问大家,重读连和都,让这句话读的时候在感觉上有什么变化?生:重读的时候,感

12、觉那个不满意的感觉更深一些。师:哎,你看这个同学剖析的多好啊,是的,连和都在句子中就是用来表达你对一件事很不满意的。其实,我们在平常说话的时候也会用到“连,都”。那么谁来用“连,都”给我们造个句?(生用连、都造句)师:看啊,这就是语言文字的魅力,不过不过多了两个字,就能让你在读的时候有不同样的感觉。哎,你们还记得吗?其实以前有一个动物说的话里仿佛也有连和都,是谁说的?生:长颈鹿说的。师:看吧,长颈鹿也用连和都来表示自己对丛林酒店的不满。师:此刻还有谁没说建议?生:狒狒。师:哪个组想要桃子?师:行,你们想要那就来演狒狒吧!请高声告诉大家狒狒的建议在第几自然段?生:第6自然段。(课件出示狒狒的建议

13、)师:好的,请在这一段的旁边写上“狒狒的建议”。请你们来表演狒狒的建议吧。(小组齐读狒狒的建议)师:嗯,说得真好,这是奖赏你们的桃子。(小组内选一个同学)你来向我们介绍一下你们狒狒有些什么习惯啊?生:喜爱背靠树睡觉。(板书:背靠树睡觉)师:哦,那小兔精心准备的白被子和花枕头你们用了吗?生:没实用。师:那岂不是太惋惜了。好,请同学们齐读第6自然段,狒狒的建议,注意读出那种不满意并且感觉惋惜的感觉。(全班齐读狒狒的建议)师:课文读到了这里,我发现客人们对丛林酒店的建议还真许多,小兔一开始还满认为游客建议薄上必定写着一大堆夸奖的话呢,结果呢?结果和它想得太不同样了,请同学们在课文中找到那个形容事情的

14、结果出乎了小兔料想的词。找到了举手。生:预料之外。师:你理解这个词是什么意思吗?6生:想的和实质上发生的事不同样。师:没错,预料之外的意思也就是说,事情的发展高出了你的计划,是你以前没有想到的。那请同学们想一想看,结果为何会预料之外?也就是说它为何以前会认为大家必定会夸奖它。生:由于它把丛林酒店妆扮得这么美,但是大家都不喜爱。师:嗯,你说的很有道理,小兔专心创办这所酒店就是为了让大家高兴,结果呢,获得的倒是大堆的责备建议,你们猜猜小兔看到这些责备建议的时候,它内心会怎么想,心情又会是如何的?生:我感觉小兔看到这些责备建议必定会很悲伤,很悲伤。师:悲伤、悲伤,说得真好,下边请同学们齐读课文最后一

15、个自然段,小兔说的话,在读的时候要带上你们刚才说的“悲伤、悲伤”的感觉。(生齐读第9段)(课件出示,句段三)师:读得真形象,听了大家的朗诵,老师都不由为小兔感觉悲伤了起来。活动5【练习】思想延长师:唔,这个故事我们看完了,那么问题来了,你们感觉小兔做错了什么没有?1)没有。师:但是朋友们仿佛都不满意啊,谁有不同建议?2)有。师:那你谈谈它究竟错在哪里?(课件出示问题:句段三,说)生:它错在不该模拟人类的旅馆去创办丛林酒店。师:那它应当怎么创办?生:它应当依据动物们的需求来开。师:哦,你考虑得真周祥!小兔它为大家服务创办丛林酒店这件事并无做错,错是错在它没有考虑到客人们不同的特色和需求。我们上课

16、前也说过,满足客人需求的旅馆才是舒畅的旅馆,对吧!也难怪大家对丛林酒店那么大的建议!那你此刻知道小兔为何会好意办坏事了吗?谁来谈谈为何。生:由于它没有考虑到动物们不同的特色。师:这说明在做事以前要先怎么样?(板书:做事要先考虑周到,不要盲目模拟)生:考虑清楚。师:是的,说的一点没错,其实我们也是同样,做什么事以前要先考虑清楚,不可以像小兔那7样盲目模拟、一模一样,不可以说看到他人怎么做,你也不动脑子就跟着做,那样很有可能会像小兔同样好意办坏事哟!活动6【作业】兴趣拓展师:同学们,上课上了这么久,大家也累了吧?那我们来玩个游戏吧!你们看看老师带了什么好玩的来?哎,小动物头套。这样,我们来演一演丛

17、林酒店这个故事好不好?先请同学们四个人为一个小组,在小组内分角色朗诵,先试演一遍。假如你感觉你们那个组试演好了,那就举手,我就请那个准备好了的组登台来跟老师一起戴着动物头套演童话剧。假如你们演得好,演得让我们在坐的老师们都热情鼓掌了,那我就把我的小动物头套送给你们!好,此刻给你们3分钟时间在小组内试演。板书:丛林酒店小兔(图)长颈鹿(图)狒狒(图)蝙蝠(图)大象(图)为大家服务个子太高背靠树睡觉倒挂着睡觉脚趾放不进热情做事要先考虑周到,不要盲目模拟我是一棵桃树,从小到大我向来生活在企业的厂区里。夜幕还未完整拉开,陪伴着暗沉的天气,我坐着车向机场出发,开始新学期的生活。跟着太阳渐渐露出面目,我也

18、正往学校奔去。安闲的时间,难免让我想象了一下大一下学期的生活,并为此立下了三个Flag。第一:开始专业课的学习。上学期期末成绩使我认识到:虽然考前复习有很大的帮助,但是平时的认真学习才是必不行少的。如果不是平常在学习上的懒散,怎么会有在期末没日没夜的复习,并且成绩还不是很理想。上学期的短暂学习,也让我略思索到一些方法,比方课前预习不行少,课后做题复习要紧跟等等。第二:增强锻炼。正如一句话:假如连自己的体重都控制不了,何以控制自己的人生!健身不但能够拥有好的身材,还可以预防疾病的发生。身为一个医学生,不单仅要学习好,实践经验多,还要保证自己的身体健康,方能在此后尽力工作。大一下学期夜晚的课极少,

19、这段时间用来锻炼岂不是更好。与其无法学习,只能打游戏看看剧,还不如让自己变的更为优异。第三:开始学着理财。理财是一个人必不行少的课程,无论能否有好多的钱,都应当学会集理利用,在该花的地方绝不小气,而在不该花费的时候也不要假装大方。固然,花费买东西是女孩子的天性,但是身为一名学生,学会理财,把钱花在正确的地方。其中所获得的快感不不过是买东西那一瞬间的快乐,还是买对东西日后想起当时的选择是正确时的愉悦。新的一学期,我要变得越来越优秀,希望多年后的自己必定会感谢此刻的我所做的选择造就了将来那个优异的我!什么是信仰?信仰是比自己生命更重要的情感追求。刘和珍的信仰就是在冰凉的黑夜中,追求春暖花开的清早。

20、为何是冰凉的黑夜?由于少一颗太阳,当好多人化作太阳的时候,清早就会来了,假如没人愿意化作太阳,那就永远是黑夜。用篝火做比喻,假如没人愿意化作篝火,都只想享受篝火,那隆冬就永久不会结束。但是化作篝火,就要牺牲自己的幸福,甚至是生命,因此篝火也会心疼流泪,然而这些不被人知的眼泪,都咽在了这个时代需要什么样的篝火?当你发现好多人打着友情的旗号,实质是巴结利用,当你发现很多人打着爱情的旗帜,实质是男为女貌、女为男财的互利关系,当你发现丑恶和自私已成冰雪,覆盖了这个世界的时候,当大家在严寒中忙着找柴,却找不到的时候,就该成为作家,写唯美痴心的小说,成为温暖这个世界的柴火。8什么是崇奉?崇奉是比自己生命更

21、重要的感情追求。刘和珍的崇奉就是在冰冷的黑夜中,追求春暖花开的清早。为何是冰冷的黑夜?因为少一颗太阳,当很多人化作太阳的时候,清早就会来了,如果没人愿意化作太阳,那就永久是黑夜。用篝火做比喻,假如没人愿意化作篝火,都只想享受篝火,那隆冬就永久不会结束。然而化作篝火,就要牺牲自己的幸福,甚至是生命,因此篝火也会意痛哭泣,但是这些不被人知的眼泪,都咽在这个时代需要什么样的篝火?当你发现好多人打着友情的旗号,实质是巴结利用,当你发现很多人打着爱情的旗帜,实质是男为女貌、女为男财的互利关系,当你发现丑恶和自私已成冰雪,覆盖了这个世界的时候,当大家在严寒中忙着找柴,却找不到的时候,就该成为作家,写唯美痴心的小说,成为温暖这个世界的柴火。好多儿童向往着当英豪,在他们内心成为英豪就会受大家敬仰,我告诉他们:“好多英雄都是一辈子静静奉献的无名英豪,你们能否还愿意做这样的英豪。”儿童子感觉英豪是光荣的代名词,而不懂英豪实质上是牺牲的代名词,牺牲幸福,甚至是生命。但是又仿佛鲁迅所说:“这是怎样的哀痛者和幸福者?”是哀思的,但追求到了最大的美好和最深的爱,这又是幸福的。人们都会追求幸福之路,然而最幸福的路,在哀痛之中,最大的幸福爱因斯坦说:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不该当看他获得什么。”爱因斯坦死的时候,满床都是演算稿纸,

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