五年级数学下册课件：2、3、5的倍数的特征(综合练习)

1、五年级数学下册课件：2、3、5的倍数的特征(综合练习)五年级数学下册课件：2、3、5的倍数的特征(综合练习)五年级数学下册（RJ） 教学课件第 5 课时 综合练习 第 2 单元 因数与倍数五年级数学下册（RJ） 教学课件第 5 课时 练习课1.下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？33 98 355 0 123 881 8089 1000 988 565 3678 677偶数有：98,0,1000,988,3678奇数有：33,355,123,881,8089,565,677。我发现一个数不是奇数就是偶数。练习课1.下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？33 2. 按要求填空。（1）两个数位上的数一样

2、，并且是5的倍数。（2）35既是2的倍数，又是5的倍数。（3）既是2的倍数，又是5的倍数的最小的三位数。既是2的倍数又是5的倍数的数个位上是0，所以，这个数是350。5的倍数个位上是0或5，这个两数位上的数一样，因此，不可能是0，所以两个数位上都是5，这个数是55。个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数，这个三位数要最小，百位上是1，十位上是0，这个数是100。2. 按要求填空。（1）两个数位上的数一样，并且是5的倍3. 圈出3的倍数。92 75 36 206 65 3051 779 99999111 49 165 5988 655 131 222 7203像99999、7203这么大的数，你

3、是怎么判断的？这种方法叫“弃3”法，就是先把3的倍数划去，剩下的数再相加判断。3的倍数有：9是3的倍数，99999每一位上都是9，这个数就是3的倍数。7203中先把3和0划去，剩下的729，是3的倍数，所以，这个数是3的倍数。75,36,3051,99999,111,165,5988,222,7203 。3. 圈出3的倍数。92 75 36 6、12、24；5、15、25。6、12、24；5、15、25。5. 在里填一个数字，使每个数都是3的倍数。7 42 44 65 12125803691471472585. 在里填一个数字，使每个数都是3的倍数。7 560272560272能，不对。能，不

4、对。（1），因为3的倍数与个位上的数无关，而与各个数位上的和有关。（2），因为不能被2整除的数是奇数，这些数都不能被2整除。（3），因为每相邻的两个数总有一个是偶数，有一个是奇数。（1），因为3的倍数与个位上的数无关，而与各个数位上的和有9.2237（组）1（人）312（人）答：至少再来2人才能正好分完。现在一共有22个人。至少再来几个人才能正好分完？3 个人分成一组。9.2237（组）1（人）312（人）答：至少再（答案不唯一）453430450405430450（答案不唯一）45343045040543045030102996301029964的倍数有：4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48；（1）是；（2）不能；首先这个数是偶数，其次应该从整体上来看，不能单看各个数位上的数字。4的倍数有：4、8、12、16、20、24、28、32、36五年级数学下册课件：2、3、5的倍数的特征(综合练习)五年级数学下册课件：2、3、5的倍数的特征(综合练习) 更多