一年级下册美术教学方案

1、第 第 页一年级下册美术教学方案一、全册教学要点综合技能、活动技能、思维训练1.综合技能：能观测自然与环境的形、色、声、光之改变，喜爱动手接触多种艺术媒材，初步认识自我，体会亲情，有多感官感受和自我表现改变之美的爱好。2.活动技能：侧重探究美化自身与生活相联系的活动技能。想象、创作、表演、展示。3.思维训练：观测新奇、亲情自爱、审美爱好、大胆想象。二、全册教学要求：1.课堂预备、课堂引入、课堂进展、课后延伸。2.收集与剪新信息、查找与发觉新材料、思索与设计新形象、尝试与制造新技法。3.要求同学在学完一课学后，会说一说、想一想、看一看、动手做、评一评、我学会了什么？等感觉和感受。三、全册教学安排

2、：1.共五个单元：第一单元观赏课：漫游飞行世界、一课时海底世界多奇异一课时2.二单元：点线色，你我他：五彩的泡泡一课时七彩虹一课时欢乐的小鸟一课时昆虫王国一课时大鱼和小鱼一课时小动物和妈妈一课时。3.第三单元：古怪的外形：奇怪的海螺一课时漂亮的海星一课时奇妙的大海怪一课时。4.第四单元：迷人的色调：动物的花衣裳一课时涂色游戏一课时我在天上飞一课时。5.五单元：材料的幻想：美丽的花纹一课时手套袜子的妙用一课时有趣的鞋一课时丑小鸭与白天鹅一课时会伸缩的动物一课时我们的动物乐园一课时。四、教学方法：1.要以同学的趣味心理结构和学科知识结构之间的最正确组织作为切入点，优化教材的组织方法，建成以学习活动

3、过程和同学成长体验为主线的新体系。2.突出“美术、人文、科技”交融的创新教育理念，表达“内容综合化、教学活动化、作业弹性化、评价多元化”的系列性。3.开发和运用图象、音响、互联网等多媒体课件，加强同学对美术学科的立体认识，表达信息时代的特点。4.留意结合同学的心理特点和知识基础，选择与提供观念新奇、趣味性和冲击力较强的视觉形象，同时也留意视觉形象的多样性与美术语汇的综合训练。第一课：漫游飞行世界一.教学目标：1.通过观测、观赏，让同学对飞行有和初步的了解。2.在培育同学的观测技能的基础上，使同学具备肯定的审美技能。3.了解梦中漂亮情景，使同学产生更宽阔的想象空间。二.教学重点：飞行的理想。三.

4、教学难点：描绘出别出心裁的漂亮梦景中的情景。四.教学过程：课后记：通过这课学习使同学在观赏中学会了审美，并用完整的语言述说自己的感受。第二课：海底世界多奇异一.教学目标：1.通过观测、观赏，让同学对海洋有和初步的了解。2.在培育同学的观测技能的基础上，使同学具备肯定的审美技能。3.画出你想象中海洋生物的摸样，使同学产生更宽阔的想象空间。二.教学重点：海洋生物的摸样。三.教学难点：描绘出别出心裁的漂亮海洋生物的摸样的情景。四.教学过程：课后记：通过这课学习使同学在观赏中学会了审美，并用完整的语言述说自己的感受。第三课：五彩的泡泡一.教学目标：1.通过观测、观赏，让同学对色调初步的了解。2.在培育同学的观测技能的基础上，使同学具备肯定的审美技能。3.通过吹泡泡，使同学产生更宽阔的想象空间。二.教学重点：通过观测，泡泡在光线下呈现出五彩缤