九年级英语中考备考方案

1、九年级的英语中考备考方案九年级的英语中考备考方案九年级的英语中考备考方案九年级英语中考备考方案97498有限公司年级英语中考备考方案文件编号：受控状态：分发号：校正次数：第1.0次改正持有者：批准审核制定九九年级英语中考备考方案97498九年级英语中考备考方案一、指导思想九年级下学期的授课和复习工作十分要点。面对着升学的压力和任务，要更加深入地研究教材，依照学科特点及学生特点研究的确可行的课堂授课模式和复习模式；同时,要进行分层次授课。对于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼；对于基础较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上有所提高、有所收获，为将来的学习

2、打好基础。二、学生情况解析从上学期期末的质量检测成绩来看，学生英语水平宽泛不高，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生感觉英语越来越难，渐渐力所不及，不感兴趣了，发言也不是很活跃。针对这种情况，授课时需要注意在备课中增加兴趣性，提高学生对英语学习的兴趣，同时注意绝大多数学生，重视打好基础，从最基本的东西抓起，防备拔苗滋生。三、整体目标1、加强学习高效课堂授课模式，改革课堂授课模式，提高学生的学习能力，加强课堂收效，把课堂变成学生学习的乐园。2、做好中考总复习工作，抓好优秀生，提高边缘生，盯住学困生，不让一个学生遗漏，激励学生向目标迈进，中考争取获取好成绩。四、依照原则以纲为纲，以本为本的

3、原则，重视掌握中考要求及考试范围，对课标和考纲要屡次研究。关注学生的全面发展，整体提高；重视双基，夯实基础，加强学生能力。练习过程中重视精讲精练，精雕细琢，决不遗漏一个知识点。同时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实质中，提高平常交际能力，解决实责问题。五、详尽工作措施1、认真学习新课程标准，研究七、八、九年级六本教材，形成固定的知识系统，研究2018年的考试说明，精选近几年的中考题。2、大练授课基本功，提高课堂授课能力。3、实行课堂授课模式改革，创办新式高效课堂授课模式。4、走进学生生活、内心世界，挖掘学生的心理资源，建立新式的师生关系，既是教师，又是朋友。5、指导学生预习、听课、

4、记笔录、复习、做作业、小结和谈论，养成优秀的学习习惯。六、整体授课与复习思路1、及时、保质保量的完成九年级下册的教材课堂授课任务。2、单元复习。通览教材，进行知识点扫描。对基础知识和基本技术进行系统的九年级英语中考备考方案97498复习，把好“基础关”；掌握各单元知识结构，全面地复习知识点，完成理解记忆；重视课标要求与教材的基础作用，加强基础知识和基本技术的训练；面向全体，面向基础。3、语法复习。研究考试标准和考试说明，对语法、词法、句子、时态和话题进行专项复习。统揽教材中的要点语法项目，让学生从整体上掌握教材内容。4、题型专练，模拟演练。依照中考题型（听力、阅读理解、短文还原、综合填空、阅读

5、表达和书面表达）进行题型专练，认识学生对基础知识和基本技术的掌握情况，抓住中考题型变化，确定训练方式，进行查缺补漏。最后进行几次中考模拟演练，演练此后教师要精讲精髓，在讲题上下功夫。5、详尽授课与复习内容九年级下册授课计划时间安排：第一轮复习：时间安排：3月3日-4月29日主要内容：复习教材中出现的单词、短语、常用句型；熟记对话和课文，理解所学语法内容。阶段目标：完成理解性记忆内容，熟记课文中出现的单词、短语、常用句型；熟练掌握对话和课文内容，所学语法能达到必然的应用程度。详尽思路：复习应以大纲为依照，教材内容为根本，按教材的序次进行单元复习。复习一单元从前，给学生认真记忆书后单词和短语；课上

6、检查，尔后让大家找出本单元的知识点，总结用法，教师再做以合适的补充；这一阶段的复习，充发散挥学生的主观能动性，以教师总结为辅，学生复习为主。重视学生归纳，教师指导应注意事项。（对学生已掌握的内容少讲或不讲，对学生不够熟练的要要点讲。）同时教师要依照每单元的要点内容有针对性地设计一些练习题，牢固所复习的知识点。最后，再将单元的知识点赐予下一单元书后的单词和短语中，进行再一次检测。时间内容七年级上册七年级下册八年级上册八年级下册九年级上册九年级下册综合复习以做套题做真题为主为一练做准备一练（考试试卷讲评成绩解析找出前阶段复习过程中存在的问题）九年级英语中考备考方案97498第二轮复习：时间安排：5

7、月2日5月13日主要内容：词法包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词、动词、句子。掌握动词六种时态的构成及基本用法和被动语态，即现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去进行时。句法包括掌握陈述句、疑问句、祈使句和惋惜句的构成和基本用法，掌握简单句的五种基本句型、并列句、宾语从句、定语从句和状语从句。阶段目标：熟练的掌握知识要点，使知识形成系统。教授解题技巧，提高学生的综合解析能力，提高学习成绩和学习效率。详尽思路：将语法分成大块复习，充发散挥学生的主观能动性，以教师总结为辅，学生复习为主。重视学生归纳，教师总结指导注意事项。学生掌握的内容少讲或不

8、讲，学生不够熟练的要要点讲解，结合复习的语法内容，按中考题型精选练习题，使学生每天复习的知识都能够加以牢固。详尽时间安排：名词1课时代词1课时数词1课时介词和介词短语1课时连词1课时形容词与副词2课时冠词1课时动词2课时六种时态3课时被动语态1课时简单句的五种基本句型1课时并列复合句1课时宾语从句1课时状语从句1课时定语从句2课时二练成绩解析第三轮综合和模拟训练：时间安排：5月28日中考前主要内容：题型专练，模拟演练。阶段目标：查缺补漏，帮助学生找出发生错误的原因，并及时改正，记住正确的方法，迅速提高成绩。九年级英语中考备考方案97498总之，尽最大的努力圆满地完成本学期的授课工作,让学生在中

9、考中获取好成绩，让有升学希望的学生都能升入理想的高中。为了保证授课进度授课计划保质保量完成，学校本学期的教研计划以下：一，授课标研教材授课标研教材赵倩毕晓玮二，本学期听评课安排时间授课人毕晓玮孙立红赵倩邢翠翠李姗姗张玉财毕晓玮邢翠翠赵倩李姗姗三，业务检查时间活动内容第一次业务检查下学期授课计划，教师对五套中考题的完成情况，寒假作业的作业批阅记录，学生寒假作业范本，教师授课过程中的特色备课第二次业务检查教师备课，作业批阅记录，学生作业，学生笔录，试卷解析第三次业务检查教师备课，作业批阅记录，学生作业，学生笔录，试卷解析四，每大周周二下午为九年级英语备课组集体备课集体教研时间，对上周工作做出总结，找出不足，对下周工作做好计划，集体备课，每周一个主讲人，其余老师