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1、第 第 页2022有关幼小衔接工作计划范文三篇有关幼小连接工作计划1 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最末一个学期，也是入学校前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中涌现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到进展。 经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理技能、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、规律思维技能方面表现较为突出。但是班级幼儿由于年龄相差较大，男女比率不匀称，造成了幼儿间技能相差较大、班级常规有待继续培育的局面。鉴于以上不足，

2、本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。 幼小连接实施方案： 1、学前思想预备：通过参观学校、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上学校，学校与幼儿园有什么不同，激发孩子上学校的欲望，同时也援助他们解决“憧憬上学校、又不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的预备：此处隐蔽4351个字8、进一步加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。 二、做好家长工作，建立良好的家园互联网 幼儿园各项工作的开展，离不开家长们的亲密协作。假如家庭教育没有幼儿园的指导，教育就难以达到共识

3、。因此，要做好幼小连接不光是幼儿园的工作，它更需要家长的支持，这样幼小连接的工作会更具它的实效性。 1、针对幼小连接的工作与本班的实际，学期初召开专题家长会，以取得家长的协作。 2、班级开设“家长专栏”、“今日要点”等栏目，加强与家长的信息沟通。 3、定期开展家长开放日活动，让其家长了解幼儿园的幼小连接教育，了解幼儿在园的表现。 4、要求家长在家庭中作好幼儿入学前的生活、心理、学习物质预备，给幼儿购买的学习用品力求简洁有用，小巧安全。 5、要求家长积极参与毕业典礼的预备和开展工作。 三、加强与学校的联系和沟通 1、参观学校的学校，观摩学校生升旗上课及课余活动。 2、邀请学校生来园与小伙伴一起进行活动。 3、有条件通过图片、资料、电教等各种教育形式，援助幼儿认识入学校后的学习与生活，如玩角色游戏“老师与同学”，给幼儿讲有关学校的事和老师上课的故事，减轻幼儿的思想压力，促使幼儿憧憬做一名学校生。 4、邀请学校的老师来幼儿园与老师、家长座谈，进一步了解学校的状况，便于与孩子们交谈。 看着孩子们一每天在长大，一每天变懂事，这是我们最快乐、最兴

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