版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人教版数学五年级上册第六单元组合图形的面积教课方案教课内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级上册第五单元9293页。教课目的:(1).使学生在自主探究的活动中,认识组合图形的特色,掌握组合图形面积计算的多种方法。能依据各样组合图形的信息,找到隐蔽条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。(2).经过“切割”、“添加”等方式的一图多解,浸透“转变”的数学思想,培育学生的灵巧性和创新精神,发展学生的察看能力和空间观点。(3).经过简单图形拼成漂亮图案,让学生领会到几何带给教课要点:使学生明确组合图形的计算思路,会用“切割”、“添加”等方式计算简单组合图形面积。教课难点:能正确地把组合图形
2、分解成几个已经学过的基本图形,并找出计算组合图形面积所需的隐蔽条件。教课过程:一、激情导课引入课题.(板书课题)组合图形的面积师:看着课题,想一想经过这节课你想知道哪些知识?明确目标.师:好,就让我们带着这些疑问,要点环绕下边两个目标,开始我们的学习。(课件出示):学习目标:1.认识组合图形;会计算组合图形的面积二.民主导学任务一:认识组合图形(4分钟)(1)、师:其实生活中很多地方能够找到组合图形,课前老师也采集了一些,我们一同来看看。(2)、(课件出示:)说一说下边这些物体的表面上有哪些图形?(3)、指名报告:我发现飞机是由长方形、梯形和三个三角形组合成的;我发现七巧板是由平行四边形、正方
3、形和5个三角形组合成的;我发现这个方向标是由一个三角形和一个长方形组合成的;我从风筝表面上找到四个三角形;预设1:(中队旗)假如学生在第一时间能够看到多种方法,中队旗是由两个梯形组合成的;中队旗是由一个梯形和一个三角形组合成的;中队旗是由一个长方形减去一个三角形获得的;预设2:(中队旗)假如学生在很短的时间没有发现或许来不及思虑其余组合方法,教师见好就收,不需要再指引“还有其余的组合方法吗”?由于这个环节主假如引出组合图形,让学生认识组合图形的特色即可。师:大家个个火眼金睛,从这些组合图形中找了我们学过的图形,那你们感觉什么样的图形是组合图形?小结:组合图形是由几个简单的图形组合而成的图形。任
4、务二:计算组合图形的面积师:近来老师买了新房屋,这是我家客堂的平面图,客堂的面积究竟有多大呢?课件出示:独立思虑:取出题单,请自己试一试,想方法计算出它的面积。小组沟通:组内相互沟通各自的想法,小组长注意采集你们组一共想出几种不一样的方法?并合理分工准备展现沟通。展现沟通:(让想出3种方法的小组展现沟通)方法一方法二方法三、四预设1:绝大多的学生可能想出了前两种方法,在第一小组展现的同时,其余组不停地增补,其余组有可能会说出第三种方法师:比较这类方法和前面的两种方法,你以为哪一种方法简易?为何?师:看来计算时,应当依据题中的给出的条件选择简易的方法进行计算。预设2:也有可能说不出第三种方法,此
5、时教师不用强要引出这类方法,但是,假如方法4没有出来,教师必定要指引师:前面两种方法有什么共同的地方?生:它们都是将组合图形切割成学过的简单图形。师:想一想除了这类方法还有没有其余方法呢?师:比较这类方法与前面的方法有什么不一样?预设3:有可能学生想出了更为复杂的方法,教师能够指引学生:这类方法和前面的这些方法比较,哪一种简易?预设4:有可能学生想出了切割后的图形,依据给出的数据计算不出组合图形的面积。师:计算时,应当依据题中的已有数据选择方法进行计算。概括总结:师:大家很聪慧,想出了这么多的方法计算出了组合图形的面积,察看这些方法,你发现了什么?总结:计算组合图形的面积时,都是将组合图形经过切割和添加转变成已经学过的图形进行计算的。稳固练习:1、想方法计算下边图形的面积。(单位:cm)想方法求出下边图形的面积.3.已知这个七巧板组合成的大正方形的面积是40平方厘米,你们能很快的求出1号三角形的面积吗?2号?2号呢?3号呢?
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 冷冻海水产品购销协议
- 测量不确定度
- 八年级英语上册 Unit 9 Can you come to my party Section B(2a-2e)教案 (新版)人教新目标版
- 安徽省长丰县2024-2025学年高中政治 第四课 第二框 认识运动 把握规律教案 新人教版必修4
- 2024年春九年级化学下册 9 溶液 课题2 溶解度教案 (新版)新人教版
- 2024-2025学年高中数学上学期第10周 3.1.1方程的根与函数的零点教学设计
- 2023七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school Section A 第1课时(1a-2e)教案 (新版)人教新目标版
- 2024-2025年新教材高中生物 第6章 第3节 细胞的衰老和死亡教案 新人教版必修1
- 预制房屋采购合同范本(2篇)
- 美味冰淇淋课件
- 《传播学概论》考试复习题库大全(含答案)
- 关爱青少年心理健康 课件(共18张ppt) 心理健康
- 放射科技能考核评分表
- isae3402如何做--dmla访问控制
- 部编版三年级语文(上册)标点符号专项训练题(含答案)
- 《劳动关系协调员》教学计划及教学大纲
- 中国历史文化名城-南京课件
- 城市桥梁安全性评估规程DB50-T 273-2021
- 《人物的千姿百态》初中美术教学课件
- 尾矿库在线自动监测系统解决预案
- 渗透现象-课件完整版
评论
0/150
提交评论