七年级下学期历史教学工作计划

1、第 第 页七年级下学期历史教学工作计划七班级下学期历史教学工作计划 篇1一、指导思想本学期七班级历史备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以主体教学讨论高效课堂为中心，团结合作，努力提高思想素养和业务素养，相互学习，仔细备好课，上好每一节课，并结合教材的特点，开展讨论性学习的活动，在教学中，既要抓好基础知识教学，更要着重同学技能的培育。二、学情分析七班级同学思维活跃，经过上一期的学习，掌控了肯定的学习历史的技能，有肯定的历史基础知识，对历史事项有肯定的分析技能，初步掌控了评价历史人物的技能。但他们的偏科思想比较严峻，对历史科的学习不重视，学习立场不够端正。三、教学进度安排这个学期一

2、共20周，第十周进行期中考试，第二十周进行期末考试。四、详细措施1、端正同学的学习立场，重视历史学科的学习，让同学把它作为个主要的知识来学习，教会同学学历史的方法，想方设法提高同学的学习爱好，让同学爱学乐学，深入浅出地授好每一课，重视同学技能的培育。2、本备课组将根据学校要求，仔细开展新课程的备课组活动，每次活动都要做到针对该章的内容，确定重点、难点以及教法，轮番主备主讲，作专题发言并进行争论，以便更好地理解教材，提高教学效果。3、备课组内做到统一进度、统一备课的内容、统一测试题目、统一重点和难点的处理措施。4、在备课组内开展相互学习活动，相互听课探究教学模式，共同提高。五、教学设想、历史教学

3、要充分表达时代精神，面对现代化，面对世界，面对将来。对历史作出正确的表达和分析，做到思想性科学性的统一，观点和材料的统一。、继续深入课堂教改，做好高效课堂提升的学习。在传授基础知识的过程中，加强对同学思想的教育和技能培育，树立学为主体，教为主导，学导结合的教学观，充分突出同学的主体地位。树立全面进展，主动进展的育人观，坚持教书与育人统一，提高课堂效率重视对同学学习方法的指导和学习习惯的培育，鼓舞同学主动探求新知识，提高学习素养和学习效率，尝试历史活动课的教学。、开展历史第二课堂，通过举办历史讲座，故事会等形式培育同学学习历史的学习爱好，提高同学的表达技能，分析综合，比较、概括问题的技能。跟踪辅

4、导，找学困生谈心，了节其学习差的缘由，做到因材施教，分类指导，大面积提高教学质量。六、详细安排周次 内容第一周 总结上学期学习，第1课隋的统一与大水道。第二周 第2课 唐太宗与贞观之治， 第3课气度恢弘的隆盛时代。第三周 第4课 昂扬进取的社会风貌。第四周 第5课 “和同为一家”， 第6课 开放与沟通。第五周 第7课 重大发现与科技创新，第8课灿烂的文学艺术。第六周 第9课 “贵姓何来”。第七周 第10课 辽、西夏与北宋并立。第八周 第11课 宋金南北对峙。第九周 第12课经济进展与重心南移。第十周 期中考试及试卷讲评第十一周 第13课 丰富多彩的社会生活第14课元帝国拓展统一多民族国家基业。

5、第十二周 第15课 推动社会进步的科技成就。第十三周 第16课 繁华的宋元文化。第十四周 第17课 探究清明上河图呈现的.社会风貌。第十五周 第18课明清帝国的专制统治，第19课 明清抗击外国侵略的英雄斗争。第十六周 第20课统一多民族国家的巩固和进展，第21周 大一统气派与中华民族的象征。第十七周 第22课科学技术与世俗文学，第23课从郑和下西洋到闭关锁国。第十八周 第24课近代前夜的盛世与危机，第25课设计奥运圣火传递路径。第十九、二十周 复习，期末考试。七班级下学期历史教学工作计划 篇2一、学状况分析本学期我担负七班级历史教学，有的同学学习历史的爱好很浓，有的同学根本没什么爱好。所以上学

6、期历史的平均成果在整体成果还不抱负，缘由都是不爱学习的同学许多，因此，成果取得高分的同学平均被拉了下来。这个学期要想方法使同学的成果有较大的提高。我应当从调动同学学习爱好上入手，来改善一向把历史视为副科，不好好学习、仔细对待的同学心理，让他们在不知不觉中把留意力集中在历史课的学习上，力争培育一批喜爱历史学科的爱好者。二、教材分析依据七班级历史课程标准，整合人民版、人教版历史教材，在改革中创新，在探究中提高，渐渐建构带有自己特色的历史教学模式，争取各个班的每个同学的历史成果都有所提高。二、教学目标1、要在上册历史教学的基础上，使同学进一步掌控重要的历史事项、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念

7、，把握不同时期的基本特征以及进展趋势，认识历史进展的基本线索和基本规律。2、教学过程中要特别着重同学技能的培育。留意培育同学的制造性学习技能；解读、判断和运用历史材料的技能；进展同学的历史思维技能；培育同学运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的技能。3、对同学进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育同学继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会进展需要的公民意识和人文素养。4、转变同学学习历史的爱好，转变同学学习历史的不良习惯5、从严治教，提高成果。四、详细措施1以启发诱导式教学为主，并采纳各种有效的教学方法和手段以激发同学学习历

8、史的积极性；2加强直观教学，充分利用教学挂图等教学工具；积极采纳现代化教学手段。3争取每期都要开设历史活动课，要求自己需要自始至终参与同学的活动，并且要让同学学有所得。五、进度安排本学期总课时为38课时，每周2课时。第一单：元繁华与开放的社会。10课时第二单：元经济重心的南移和民族关系的进展。8课时第三单元：统一多民族国家的巩固和社会的危机。10课时第四单元：科学技术文化。6课时六、辅导：辅导以学习上的优生和临时的学困生为主，即要重视培育同学的创新精神和技能，重视知识的查缺补漏和学法上的指导，又要重视对同学进行学习目的的教育及学习爱好的激发，学习意志、习惯和方法等非智力因素的培育。在辅导中贯彻

9、因材施教的原那么，对那些学有余力的优秀同学，援助他们进展特点，制造性地进行学习，培育其创新技能。对学习有困难的同学，在多方面关怀爱惜他们，援助他们掌控历史基础知识的学习，使他们加强学习的信心，全面提高教学质量。七、教研课题及方案：本学期以新课改为中心，提高课堂效率，改进教学模式，教学方法，全面提高教学成果为目的。继续用上学期的教研课题是：敏捷处理教材，实现有用性与学习的爱好性有机统一。为更好完成教学任务，把课堂作这教学的中心，总结阅历，向课堂四十五分钟要质量，优化课堂教学，以提高效率，改进教学模式，教学方法，全面提高教学成果。转变重知识轻技能，重理论轻实践，重尖子生轻差生的错误倾向，使同学由“

10、学会”到“会学”，并能主动猎取知识的技能，提高同学的制造技能、动手技能，充分发挥同学的健康性格的进展。七班级下学期历史教学工作计划 篇3新的学期开始，依据学校教学计划的要求和本学期的特点，结合初一同学的实际水平，开展本学期的教学工作，使同学的学会历史知识的一些方法，提高同学学习成果。在本学期要很抓同学的基础知识，指导学习方法，本学期的教学计划工作如下。一、教学目标1、完成七班级下册所学内容；2、提高教学质量，充分发挥同学自主探究技能。二、教学任务和要求要求同学学习和掌控基本的历史知识，了解中国古代史历史的基本线索，了解重要的历史事项、人物和历史观点，以及理解重要史念。引导同学学会收集整理和运用相关的历史学习材料，对有关的历史问题进行简要评述，培育同学的历史思维技能