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文档简介
1、考前猜押情境探究题【掌握规则 学会选择与交往】1.(合肥市长丰县二模15,12分)初中生活,让我学会交往,学会选择(1)我的做法不恰当之处在于 。(2分)(2)我的正确做法是 。(2分)(1)对于妈妈的做法我应当这样理解 。(2分)(2)我的正确做法是 。(2分)(1)我可以这样说服同学 。(2分)(2)我可以这样帮助同学 。(2分)【置身情境 表达心声】2.(蜀山区区考一模 15,12分)探究情境,回答下列问题:情境一:小华家买了新房,在装修的时候他父母却发现房子出现多处裂痕。(1)开发商侵犯了小华家人的 权。(2分)(2)小华父母的正确做法: 。(2分)情境二:数学课上小华和老师发生了冲突
2、,班主任王老师知道情况后要求他停课,回家反思两天。(1)小华可以采取的做法:。(2分)(2)做法的依据: 。(2分)情境三:十二届全国人大三次会议于2023年3月15日表决通过了关于修改立法法的决定。小华所在班级围绕其立法依据进行讨论。有的说依据民法,也有的说依据刑法,只有小华所说的依据是正确的。(1)小华所说的依据是 。(2分)(2)理由是: 。(2分)【辨是非情境回答】3.(安庆市一模15,12分)下面是九年级学生小娟生活中的几个片段,请你结合所学知识进行探究。 情境一 小娟考试作弊,并认为不作弊会吃亏。 (1)小娟的正确做法是: (2分) (2)理由: (2分) 情境二 小娟的同学小亮,
3、不听学校老师的反复劝阻,经家长允许后辍学外出打工,某企业未经审查就予以录用。 (1)小亮这样做没有履行 义务(2分) (2)除小亮外还应承担法律责任的有 (2分) 情境三 小娟去年买的一部相机拍出的照片出现很多黑色斑点,多次返 修仍然反复出现,面对质量问题,相机公司却把责任推给了雾 霾,并要求小娟拍照时镜头不能朝上。 (1)销售有质量问题的产品侵犯了消费者 (2分) (2)小娟可以这样维权: (2分)4.(安徽九年级中考省押题猜想)情境探究 情境一 2023年12月27日,十二届全国人大第十二次会议对立法修 正案(草案)进行审议。 (1)这体现了全国人大拥有 权。 (2)这说明坚持 是党领导人
4、民治理国家的基本方略。 情境二 小明家养了条宠物狗,小明每天放学都去楼下花园遛狗,狗的 粪便影响了小区的环境。 (3)小明应该: 。 (4)理由: 。 情境三 课间,小明发现八年级的几名男生在楼梯和狭窄的通道嬉戏 打闹。 (5)小明的正确做法: 。 (6)理由: 。参考答案1.情景一:(1)没有正确处理好竞争与合作的关系。(2分) (2)将复习资料借给同桌,与同桌互帮互助,共同进步。(2分) 情景二:(1)妈妈是出于对我的关心和爱护,只是采取的方式不当。(2 分) (2)与父母理性沟通,让父母了解自己的状况,也请父母尊重自己的隐 私。(2分) 情景三:(1)受教育既是公民的权利也是公民的义务,
5、要珍惜受教育的 权利,自觉履行受教育的义务。(2分) (2)帮助同学制定合理的学习计划,并监督执行,帮助他复习,逐步提 高其学习成绩,恢复其自信心。(2分)2.情境一:(1)知悉真情权、公平交易权(2分) (2)与开发商协商和解;请求消费者协会调解等(2分) 情境二:(1)主动和班主任沟通,要求上课;如果没有结果,可以向学 校领导反映情况或向当地教育主管部门投拆等(2分) (2)法律保护公民的受教育权不受侵犯;依法维护自己的受教育权等(2 分) 情境三:(1)宪法(2分) (2)宪法是国家的根本大法;宪法具有最高的法律效力,是普通法律的 立法依据和立法基础(2分)3.情境一:(1)诚信考试,绝不作弊。(2分)(2)诚实守信是每个人都应恪守的基本道德规范,或诚信考试是对自己负责的表现。(2分) 情境二:(1)完成九年义务教育的义务或受教育的义务。(2分)(2)小亮的家长和该企业。(2分) 情境三:(1)公平交易权。(2分) (2)向消费者协会或工商管理部门反映寻求帮助,也可向人民法院提起 诉讼。(一点即可得2分) 4.(1)立法权。 (2)依法治国。 (3)管好自己的狗,自觉清理粪便。 (4)正确行使权利,我们在行使权利时
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