初中政治七年级下第二单元做自立自强的人第三课走向自立人生-《自己的事自己干》模拟试题

1、自己的事自己干试题一、单项选择题：1.下列名言反映同一主题的是（ ）为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍。在家庭，要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。要不是我自己为自己建立纪念碑，这纪念碑，它从何而来？对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。身体的美若不与聪明才智相结合，就是某种动物的东西。A B C D2美国特别注重对孩子自立能力的培养。例如，美国南部一些州立中学为培养孩子的生存能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。美国中学生的口号是：“要花钱自己挣”。这些事例说明 （ ） 太冒险了，不利于孩子成长 启示我们美国的孩子注重自立能力的培养 中国的孩

2、子太脆弱，不利于这样做 有助于培养孩子的自立能力A B C D3、独生子女状况调查结果显示：我国孩子平均每天只有小时的劳动时间，是世界儿童中参加劳动最少的一群。这个数据提示我们（ ）我国的父母们不注重孩子的自立能力的培养 我们要培养孩子的自立能力 我国孩子学业较重 我国的孩子很幸福A B C D4、关于自立，下列说法错误的是A.自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助B.从学会走路开始，我们就获得了身体的自立C.当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验D.走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生人生需要自立。下列做法不符合自立的是 （ ） A.早上自己起床 B.

3、制订假期活动安排并切实执行C.自己的自行车坏了要爸爸去找人修D.和同学一起办好黑板报6、“金色儿童拓展俱乐部”招生信息说：让孩子在刺激、有趣的拓展游戏中，熔炼团队意识、磨练个人意志、学会独立生存、挑战个人极限。这告诉我们 （ ）社会各届注重未成年人的自立能力的锻炼 只有外界的参与才能培养孩子的自立能力 当前未成年人的自立能力较差 要不断地培养儿童的自立能力A B C D7、平顶山晚报报道，宝丰县闹店镇双胞胎姐妹，同时考上了河南师范大学。在家庭贫困，上不起学时，得到了好心人的帮助。在大学校园内，她们打工挣钱能够自立时，退回了资助者给他们的钱，让资助者把钱送给那些比她们更困难的学生。此事例说明（

4、）自立能力是一种适应社会的能力 自立能力有助于我们服务和奉献社会 自立能力可以让我们帮助他人 自立能力赢得自尊A B C D8、“靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒所以18岁的我要自立要靠自己”。这段话说明（ ）A要自爱B要自立C要自尊D要自信9、有一个笑话是这样说的：一个男孩的母亲生病了，他对母亲说，您好点了吗？母亲说，我好多了，但是走不动路，没法去厨房了。那男孩对母亲说了一句令母亲哭笑不得的话，他说：“那我背您去厨房好吗？”这个事例给你的启示是（ ）这个孩子没有自立能力妈妈不疼爱孩子孩子太爱母亲了现在的孩子需要自立能力的培养A B C D10、一项研究结果表明：爱干家务的孩子与不爱干家

5、务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1：15和1：10，爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病发生率也低。此材料说明（ ）A爱干家务可以锻炼身体 B爱干家务可以培养自立能力C爱干家务可以减轻父母的负担 D爱干家务可以降低犯罪率二、非选择题：11、某小学门口：放学铃声一响，学生们背着书包走出校门，只见在校门口的学生家长立即迎上前去，从子女的身上抢过书包，背在自己肩上。还有的家长手中拿着扫帚，急匆匆地赶到班里，替子女做值日。（1）造成这种现象的原因是什么？（2）请你分别对这些小学生和他们的家长说一句话。12、异国风情德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立

6、和自强。在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定，要求孩子帮助父母做家务。条文的内容是：6岁之前可以只玩耍，不必做家务。610岁：偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西。1014岁：要剪草坪、洗碗、扫地，给全家人擦皮鞋。1416岁：要洗汽车，整理花园。1618岁：如父母上班工作，要每周给家里大扫除一次。对于不愿做家务的孩子，父母有权向法院申诉，以求法庭督促孩子履行义务。（1）【探究原因】你认为德国人这样做的目的是什么？（2）【实践真知】让孩子做家务的好处很多。你知道孩子做家务有哪些好处吗？参考答案选择题：AABAC A DBBB11、（1）一方面，这部分小学生自我要求不严，自立意识不强；另一方面，这部分小学生的家长过分溺爱自己的子女，包办一切，忽视对孩子自立能力的培养。（2）小学生应该培养自立的能力，不要有依赖思想；家长应该放手让孩子处理自己的事情，不要包办一切。12、（1）根据不同的年龄阶段，安排不同的劳动任务，让孩子养成热爱