河北省2019版九年级上学期期末化学试题6238

1、河北省2019版九年级上学期期末化学试题6238河北省2019版九年级上学期期末化学试题6238河北省2019版九年级上学期期末化学试题6238河北省2019版九年级上学期期末化学试题姓名:_班级:_成绩:_一、单项选择题1.蛋白质在人体胃肠内与水反应，最一生成氨基酸被人体吸取。丙氨酸(化学式为就是其中的一种。关于丙氨酸的说法正确的选项是（）丙氨酸是氧化物1个丙氨酸分子含有1个氧分子丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成的丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素质量比为：2：12.运用防灾、灭火、自救等安全知识判断，做法不正确的选项是（）炒菜时油锅着火，马上用锅盖盖灭发现燃气泄漏，马上打开排气扇通风油库、面粉厂

2、、纺织厂等要严禁烟火，若遭到火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下或沿墙壁逃生身上着火不能乱跑，要就地打滚使火熄灭3.以下列图，向盛有固体X的试管中加水，试管中发生化学反应，试剂0瓶中澄清的饱和石灰水变浑浊。根占相关信息判断，固体X是（）NaOHNaClCaO4.用氯化钠固体配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。以下仪器中必定用到的是（）第1页共8页5.以下物质的化学式、俗称与所属的物质分类有错误的选项是（）选项化学式俗名物质的分类ANa2CO3纯碱盐BHg水银单质CCaO熟石灰氧化物DNaOH烧碱碱ABCD6.以下关于物质性质的描述中，属于物理性质的是（）白糖溶于水中，喝时感觉是甜的铜制容器久置空气中会

3、产生铜绿二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊常温下碳铵易分解产生刺激性气味的气体7.逻辑推理是化学学习中常用的思想方法。以下推理正确的选项是（）中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应必然是中和反应酿酒的原料是粮食主要成分是有机物，则酿出的酒必然是有机物常温下pH大于7的水溶液显碱性，则碱的水溶液pH必然大于7爽朗金属与酸反应放出气体，则能与酸反应放出气体的物质必然是爽朗金属第2页共8页8.氨气(NH3)中氢元素的化合价为1价，氮元素的化合价为3+3+4+59.分子和原子的主要差异是（）分子在化学反应中能够再分，而原子不能够分子间有间隔，原子间没有间隔分子在不停运动，原子则是静止的分子质量大，原子质量小

4、10.鉴别平常生活中的以下各组物质，两种方法均正确的选项是（）硬水和软水：滴加食盐水或加热蒸发甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水或观察颜色真黄金和假黄金(铜锌合金)：滴加稀盐酸或灼烧氧气和二氧化碳：滴加酚酞溶液或将燃着的木条伸入11.钨在生活中拥有重要的用途，常用作灯泡里的灯丝。右图是钨元素在元素周期表中的相关信息，以下说法错误的选项是钨的原子序数是74钨属于非金属元素钨原子中的质子数是74钨的相对原子质量是183.812.以下实验操作正确的选项是稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中，其实不停搅拌给物质加热时，试管口略向下倾斜称量氢氧化钠固体时，将其放在放有称量纸的左盘上第3页共8页称量3

5、克氯化钠时，天平指针向左偏转，应将平衡螺母向右移13.以下各组离子中，核和外电子数相等的是（）Na+与ClO2与S2Mg2+与FCl与Ar二、多项选择题14.甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线以下列图，以下说法中正确的选项是（）t2将50g甲物质放入50g水中，充分搅拌获取100g甲溶液t2时配制等质量三种物质的饱和溶液，甲所需要的水最少分别将t2时三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为乙甲丙当乙中含有少许甲时，能够用蒸发结晶的方法提纯乙15.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，以下说法中不正确的选项是t1时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的

6、甲将t2甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等t2时，要使凑近饱和的乙溶液达到饱和状态，可采用蒸发溶剂的方法分别将t2甲、乙两种物质的溶液降温至t1，必然都有晶体析出三、填空题第4页共8页16.化学与我们的生活息息相关，同学们要学以致用。（）小王同学往厨房的纯碱中滴加白醋，发现有气体生成。此反应的基本种类属于_。（）以下生活中的做法正确的选项是（请填写番号字母）_。A用生石灰作食品干燥剂B用汽油或加了冲洗剂的水来除去衣服上的油污C燃气灶的火焰出现橙色或黄色时，可调小炉具进风口D钢铁表面采用涂油、刷漆、镀铬等方法都能防范钢铁生锈E用压缩天然气代替汽油作为

7、汽车燃料，可减少对空气的污染（）有一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2_；从能量变化角度看，该反应将电能转变为_能；四、实验题17.以下列图是实验室制取气体的相关装置图，据图回答以下间题：(1)实验室中用A来制取O2的化学反应方程式为_；(2)实验室中常用大理石和稀盐酸来制取CO2，全部可选择的装置组合为；若要检验制得的气体是CO2，请用化学方程式表示出检验的原理：_。(3)小明同学在装置B中加入15的过氧化氢溶液和MnO2制取氧气。若用F装置收集O2，则O2应从_(填“”或“”)端通入。实验中发现不能够获取平稳的氧气流，小

8、红同学提出能够从两个方面改进：第5页共8页一是将制取装置B换为上图中的装置_;。二是将过氧化氢溶液加水稀释，若把50g溶质质量分数为15的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为的溶液需加水的质量为_g。五、推断题18.、D和E是初中化学常有的五种不相同种类的物质，其中B为一种红色固体，且B的反应过程较为复杂。图中“”表示相连物质能发生化学反应，“”表示两种物质间的转变关系(部分反应物、生成物及反应条件省略)。(1)E的化学式可能是_(2)CD的反应现象是_EB的反应现象为_(3)A-E反应能发生的原因是_六、科学研究题19.科学课上，金老师做了一个“滴水生火”实验，将一种叫过氧化钠（）的淡黄色粉末包

9、在棉花里，滴几滴水，棉花马上发生自燃，同学们很感兴趣。下课后，兴趣小组同学在实验室找到了一瓶久置的过氧化钠，发现已变为白色粉末，经金老师确认已经变质。提出问题白色粉末含有哪些成分?查阅资料（）过氧化钠能与水发生激烈反应，生成氢氧化钠和氧气。（）过氧化钠能与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气。猜想假设猜想一：白色粉末含有和猜想二：白色粉末只有猜想第6页共8页三：白色粉末只有猜想四：白色粉末含有和解析谈论小军同学认为从物理性质角度能够将猜想一消除，原因是过氧化钠是黄色的：但小何同学认为仅靠视觉判断物质组成不能靠，要经过实验来确认有无。小何同学设计实验以下：取样品少许置于试管中，滴加适合的水，_（填现象

10、），确认无。实验研究他们为证明其他猜想，设计了以下实验方案，请完满：实验方案实验现象结论或化学方程式取少许样品置于试管中溶解，滴入足量的氯化钡溶液有白色积淀生成反应方程式为：_取反应后的上层清液，滴入酚酞试液溶液变红白色粉末含有实验结论由上述实验可知猜想四成立，该粉末已全部变质。实验过程中滴加足量氯化钡溶液的目的是_；他们发现不能够用氢氧化钡代替氯化钡，原因是_。七、计算题20.溶质质量分数为10%的KNO3溶液可用来配制花卉、盆种植物的营养液。请回答：(1)KNO3溶液能给花卉、盆种植物供应需要量较大的营养元素是_。(2)某同学用KNO3固体配制100g的KNO3溶液的过程以下(水的密度为1.0g/mL)：计算：需要KNO3的质量是10g，水90g。称量：用托盘天平称量KNO3的质量。天平调零后，分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片。先向右盘添加10g砝码，尔后向