2023学年上海市十一校高考仿真卷生物试题含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交

2、回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列关于生物进化的说法正确组合是（ ）收割理论”提出捕食者的存在有利于增加生物多样性现代生物进化理论的形成是种群遗传学古生物学等多学科知识综合的结果物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的有性生殖方式的出现，加快了生物进化的速度生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程ABCD2下列与实验有关的叙述，正确的是（ ）A用吡罗红甲基绿染色剂作用于洋葱鳞片叶内表皮细胞，将DNA和RNA分别染成红色、绿色B利用葡萄糖溶液培养酵母菌可探究细胞呼吸的方式C制作根尖细胞有丝分裂装片时用HCl和酒精混合液漂洗根尖D通过比较自来水和生物材料在

3、加入酸或碱后pH的变化，推测生物体维持pH稳定的机制3下列有关肺炎双球菌及其转化实验的叙述，错误的是（ ）AS型肺炎双球菌的DNA能够直接使小鼠患败血症BR型肺炎双球菌可通过基因重组转化成S型肺炎双球菌CS型肺炎双球菌的菌体有多糖类的荚膜，形成的菌落表面光滑DS型肺炎双球菌的多糖不是使R型肺炎双球菌产生稳定遗传变化的物质4哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示，下列叙述正确的是（ ）A造血干细胞因丢失了部分基因，所以分化成了幼红细胞B红细胞成熟后一段时间内仍然能够合成核基因编码的蛋白质C成熟红细胞凋亡对于个体发育和生存不利D成熟红细胞没有代谢和遗传的控制中心细胞核，所以寿命较短5如图为某家族关于

4、两种遗传病的系谱图，已知甲病由显性基因控制。不考虑X、Y染色体的同源区段，下列相关叙述正确的是（ ）A甲病为常染色体显性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病B如果-2与-3婚配，生出正常孩子的概率是7/32或5/24C-3为杂合子的概率是1或1/2D如果-2与一表现正常的女子婚配，可通过遗传咨询避免生出患甲病的男孩6下列有关遗传物质的探索实验的叙述，正确的是（ ）A活体细菌转化实验中，加热后的S型菌失去毒性是由于其DNA变性失活BR型菌的DNA也能使部分S型菌转化为R型菌C用15N标记T2噬菌体，再进行侵染实验，也可证明DNA是遗传物质D用35S标记的T2噬菌体侵染细菌，若保温时间过长，最终放射

5、性主要存在于上清液中7图表示4种不同物质进入某细胞的过程，其中“、“表示细胞膜上的载体蛋白，下列相关叙述正确的是（ ）A图示过程体现了细胞膜的信息交流功能B氧气和钠离子进入细胞的方式都是自由扩散C葡萄糖和氨基酸进入该细胞的方式都是主动运输D运输钠离子和氨基酸的载体蛋白无特异性8（10分）云南多山、多河谷，环境往往相互隔离。科学家在研究云南稻种资源的基础上，提出了亚洲栽培稻分类体系，将亚洲稻分为“亚洲栽培稻一亚种一生态群一生态型一品种”5级。该体系形成过程中没有发挥作用的是（ ）A基因突变B自然选择C地理隔离D生殖隔离二、非选择题9（10分）图是某草海湿地生态系统部分食物网结构图。请回答：（1）

6、该生态系统的成分除图示外还有_和 _ 。小白鹭属于第 _ 营养级。 （2）从生态系统能量流动途径分析，苍鹭获得能量的途径中，能量损失最多的是_。虾虎鱼数量急剧减少对苍鹭种群数量变化影响不大，这是因为_。（3）某学生提出“水生植物鳑鲏小白鹭”不止一条食物链，其依据是 _。（4）有调查发现，与2005年相比，2014年草海湿地浮游植物中绿藻和蓝藻占比明显下降。而硅藻占比明显上升这一演替类型属于_，该过程中草海湿地优势种种数越多且优势度越小，则该湿地生态系 统抵抗力稳定性_。10（14分）回答光合作用有关的问题：I、紫花苜蓿是具有世界栽培意义的蛋白质含量高、营养全面的优质牧草，被誉为“牧草之王”。公

7、农1号是我国培育出的产量高、抗逆性强的紫花苜蓿品种。科研人员在北京市海淀区的试验基地对当年播种且水肥适中、正处于分枝期的公农1号进行了光合作用的日变化观测。请回答问题：（1）紫花苜蓿捕获光能的物质分布在_上，暗反应利用光反应产生的_，将CO2转化为三碳糖（C3），进而形成有机物。（2）经测定，紫花苜蓿的净光合速率、蒸腾速率、胞间CO2浓度分别如图1、2、3，11：30光照强度最强时，净光合速率反而最低，说明紫花苜蓿存在“光合午休”现象。请结合图1、图2解释这一现象对紫花苜蓿生存的意义_。有研究表明，引起叶片光合速率降低的植物自身因素包括气孔部分关闭引起的气孔限制和叶肉细胞活性下降引起的非气孔限

8、制两类，前者使胞间CO2浓度降低，后者使胞间CO2浓度升高。当两种因素同时存在时，胞间CO2浓度变化的方向依赖于占优势的因素，因此可根据胞间CO2浓度变化的方向来判断哪个因素占优势。请据图3判断植物自身因素中引起紫花苜蓿“光合午休”的主要因素是_。II：水稻和玉米都是我国重要的粮食品种，科研工作者利用基因工程改造水稻，使其种植范围、适应性更广。（3）C4植物叶片结构中有类似“花环状结构”，据图2说明理由：_；研究发现C4植物固定CO2途径如图3，先在_，再在维管束细胞进行卡尔文循环，且P酶活性比R酶高很多。（4）科研人员将玉米（C4植物）的P酶基因转入水稻（C3植物）后，测得相关数据如下：光强

9、大于8时，转基因水稻与原种水稻的气孔导度变化趋势_，而光合速率比原种水稻高的原因是_。（5）综上所述，结合图4和图5的曲线变化，分析C4植物适合在何种环境下生长并解释原因_。11（14分）遗传学家对虎皮鹦鹉的羽色进行了研究。请回答：（1）虎皮鹦鹉的羽色受两对等位基因控制，基因B控制蓝色素的合成，基因D控制黄色素的合成，二者的等位基因b和d均不能指导色素的合成，其遗传机理如下图所示：该过程说明，一些基因就是通过_，从而控制生物性状的。基因控制生物的性状除了图中所示之外，还可以通过控制_来控制。若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交，其后代的表现型为_，基因型为_，再让子一代的互交，子二代的表现型及比例为

10、_。（2）若要验证黄色雄性个体的基因型，则应选择多个_雌性个体与该黄色雄性个体杂交。若_，该黄色个体为杂合子；若_，则黄色个体很可能为纯合子。12如图为某家族患有两种罕见遗传病的系谱图，致病基因分别位于常染色体和X染色体上，一种先天代谢病称为黑尿病（A、a），病人的尿在空气中一段时间后，就会变黑。另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色（B、b）。某地区人群中每10000人当中有1个黑尿病患者，每1000个男性中有3个棕色牙齿。回答下列问题：（1）黑尿病的遗传方式是_，判断的理由是_。（2）3号个体的基因型是_，其携带的致病基因来自_。（3）若10号个体和14号个体结婚，生育一个棕色牙齿的女儿的概率是_

11、。（4）若10号个体与该地区一表现型正常的男子结婚，则他们生育一个棕色牙齿并患有黑尿病的孩子的概率为_。参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展；共同进化的结果是形成生物多样性，包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。【题目详解】收割理论”指出：捕食者往往捕食数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，因此捕食者的存在有利于增加物种的多样性，正确；现代生物进化理论的形成是种群遗传学、古生物学等多学科知识综合的结

12、果，正确；物种之间的共同进化是通过生物与生物之间、生物与环境之间的生存斗争实现的，错误；有性生殖方式的出现，加快了生物进化的速度，正确；生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，因此生物多样性的形成不仅仅是新的物种不断形成的过程，错误。故选C。2、B【答案解析】部分观察类实验的试剂及现象：观察内容检验试剂现象淀粉样品碘液淀粉遇碘液变蓝色脂肪样品苏丹III和苏丹IV脂肪变为橘黄色或红色还原糖样品斐林试剂产生砖红色沉淀蛋白质样品双缩脲试剂样品变为紫色DNA与RNA甲基绿和吡罗红混合试剂DNA变为绿色；RNA变为红色观察线粒体健那绿染液线粒体变为蓝绿色CO2的检测澄清石灰水或溴麝香草酚蓝

13、水溶液澄清石灰水变浑浊或溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄酒精的检测酸性重铬酸钾溶液酸性重铬酸钾变为灰绿色染色体的观察碱性染料：龙胆紫，醋酸洋红，改良的苯酚品红溶液染色体被碱性染料染成深色【题目详解】A、用植物细胞代替人口腔上皮细胞观察DNA与RNA，甲基绿将DNA染成绿色、吡罗红染色剂将RNA染成红色，A错误；B、利用葡萄糖溶液培养酵母菌可探究细胞呼吸的方式，B正确；C、制作根尖细胞有丝分裂装片时用HCL和酒精混合液解离根尖，漂洗应选用蒸馏水，C错误；D、生物机体维持pH稳定是多方因素影响，通过比较自来水和生物材料在加入酸或碱后pH的变化，不能直接推断生物体维持pH稳定的机制，D错误。故选B。【

14、答案点睛】本题重点考察教材中的实验的选材和实验现象，属于基础知识记忆和运用层次的考察。选择材料和方法时应注意对实验的结果和现象的影响。3、A【答案解析】肺炎双球菌有光滑型（S型）和粗糙型（R型） 两种类型。其中S型细菌外面有多糖类的荚膜，有致病性，其菌落是光滑的；R型细菌外面没有荚膜，无致病性，其菌落是粗糙的。在众多的肺炎双球菌菌株中，光滑型菌株（S型菌）是唯一能够引起小鼠患败血症且能引起人类患肺炎的类型。当细菌进入人或动物体后，由于自身免疫的存在，都会被吞噬细胞吞噬消化、消灭。但是由于S型细菌有荚膜，当被吞噬细胞吞噬后，因为有荚膜的保护，就能抵抗吞噬细胞的吞噬和消化，迅速增殖、扩散，引起机体

15、发生疾病。【题目详解】A、加热杀死的S型肺炎双球菌注射到小鼠体内，小鼠仍活着，说明S型肺炎双球菌的DNA不能直接使小鼠患败血症，A错误；B、将S型的DNA和R型一起培养，可以得到S型菌，说明R型肺炎双球菌可通过基因重组转化成S型肺炎双球菌，B正确；C、S型肺炎双球菌的菌体有多糖类的荚膜，使其不易受宿主免疫系统的攻击，形成的菌落表面光滑，C正确；D、S型肺炎双球菌的多糖不是使R型肺炎双球菌产生稳定遗传变化的物质，DNA是其遗传物质，D正确。故选A。4、D【答案解析】分析题图：图示表示哺乳动物红细胞的部分生命历程，造血干细胞先形成幼红细胞，幼红细胞排除细胞核后形成网织红细胞，网织红细胞丧失细胞器后

16、形成成熟的红细胞，所以哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器。【题目详解】A、造血干细胞分化成幼红细胞的过程中选择性表达了部分基因，而不是丢失了部分基因，A错误；B、成熟红细胞中没有核糖体，不能够合成核基因编码的蛋白质，B错误；C、细胞凋亡是遗传物质控制下的编程性死亡，对于个体的发育和生存是有利的，C错误；D、细胞核是遗传和代谢的控制中心，成熟红细胞无细胞核，所以相应生命周期较短，D正确。故选D。【答案点睛】本题红细胞为素材，结合以哺乳动物红细胞的部分生命历程图，考查细胞分化、细胞凋亡等知识，需要考生充分理解细胞分化的实质。5、B【答案解析】由题意可知，甲病由显性基因控制，-2是甲、乙病患

17、者，其母亲I-1和女儿-1均正常，可推出甲病为常染色体显性遗传病。-3和-4都不患乙病，但-4患乙病，说明乙病为隐性遗传病，且可能是常染色体隐性遗传病或伴X隐性遗传病。【题目详解】A、由以上分析可知，甲病为常染色体显性遗传病，乙病可能是常染色体隐性遗传病或伴X隐性遗传病，A错误；B、假设甲病的基因用A、a表示，乙病用基因B、b表示。若乙病为常染色体隐性遗传病，则-2基因型为AaBb，与-3基因型为1/3AaBB、2/3AaBb，他们婚配生出正常孩子概率是1/4x（1-1/4x2/3）=5/24；若乙病为伴X隐性遗传病，则-2基因型为，与-3基因型为1/2、1/2，他们婚配生出正常孩子概率是1/

18、4x（1-1/4x1/2）=7/32，B正确；C、若乙病为常染色体隐性遗传病，则-3基因型为AaBb，若乙病为伴X隐性遗传病，则-3的基因型为，故-3一定为杂合子，C错误；D、甲病属于常染色体显性遗传病，-2关于甲病的基因型为Aa，无法通过遗传咨询避免生出患病男孩，D错误。故选B。【答案点睛】本题考查遗传系谱图的分析，要求考生能够推出相关个体的基因型并能计算出生育正常后代的概率。6、D【答案解析】1.肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质；2.

19、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【题目详解】A、活体细菌转化实验中，加热后的S型菌失去毒性是由于其中对小鼠有毒的物质被高温破坏而失去毒性，A错误；B、没有试验证明R型菌的DNA也能使部分S型菌转化为R型菌，B错误；C、N元素是噬菌体的DNA和蛋白质共有的元素，故用15N标记T2噬菌体进行侵染实验，不能证明DNA是遗传物质，C错误；D、用35S标记的T2噬菌体侵染细菌，保温时间过长或过短放射性都主要存在于上清液中，D正确。故选D。【答案点睛】本题考查噬菌体侵染细

20、菌实验、肺炎双球菌转化实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。7、C【答案解析】据图中信息可知，转运不同物质的载体蛋白可能相同；该细胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式为主动运输，吸收钠离子的方式为协助扩散，吸收氧气的方式为自由扩散。【题目详解】A、图示方式有主动运输、协助扩散和自由扩散，体现了细胞膜的选择透过性，不能体现细胞膜的信息交流功能，A错误；B、氧气进入细胞的方式是自由扩散，钠离子进入细胞的方式是协助扩散，B错误；C、图中葡萄糖和氨基酸都是从低浓度到高浓度进行运输，进入细胞的方式都是主动运输，C正确；D、

21、运输钠离子和氨基酸的载体蛋白也有特异性，D错误。故选C。【答案点睛】本题考查物质跨膜运输方式的有关知识，需要考生根据图中信息判断各种物质进行细胞的方式进行答题。8、D【答案解析】亚洲栽培稻分类体系，可能发生了基因突变，云南多山、多河谷，环境往往相互隔离，是一种地理隔离，且不同的环境选择的水稻品种可能也有差别。【题目详解】生殖隔离会产生新的物种，但该过程中并没有产生新的物种。故选D。二、非选择题9、分解者 非生物的物质和能量 三、四 浮游植物浮游动物秀丽白虾虾虎鱼苍鹭 该生态系统食物网（营养结构）较复杂，一种生物减少或灭绝后，其他的同生态位的生物会迅速替代 水生植物不是一个物种 次生演替 越强

22、【答案解析】图示为某草原生态系统的食物网简图，其中牧草属于生产者，其余动物均为消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量。【题目详解】（1）图示为食物链和食物网，生物成分有生产者和消费者，生态系统的成分除图示外还有分解者和非生物的物质和能量；小白鹭在不同食物链中分别属于第三（如水生植物鳑鲏小白鹭）、第四营养级（如浮游植物浮游动物鳑鲏小白鹭）。 （2）从生态系统能量流动途径分析，食物链越长，在传递过程中损失的能量越多，故苍鹭获得能量的途径中能量损失最多的是浮游植物浮游动物秀丽白虾虾虎鱼苍鹭；在一个较为复杂的食物网中，一种生物减少或灭绝后，其他的同生态位的生物会迅速替代，故该生态系统中虾虎鱼数量急剧

23、减少对苍鹭种群数量变化影响不大。（3）因水生植物不止一种（不是一个物种 ），故“水生植物鳑鲏小白鹭” 不止一条食物链。（4）与2005年相比，2014年草海湿地浮游植物中绿藻和蓝藻占比明显下降，而硅藻占比明显上升，是硅藻的优势取代过程，这一演替类型属于次生演替；生态系统的抵抗力稳定性与多样性指数有关，该过程中草海湿地优势种种数越多且优势度越小，多样性指数越大，抵抗力稳定性越强。【答案点睛】本题结合食物网图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分，能根据食物网判断食物链的条数，识记生态系统中能量流动的特点，进而结合题图作答。10、类囊体膜 ATP和NADPH 中午部分气孔的关

24、闭可避免植物因水分过度散失而造成的损伤 叶肉细胞活性下降引起的非气孔限制 内层维管束鞘细胞，外层叶肉细胞 叶肉细胞将CO2固定成C4化合物（四碳酸） 一致 气孔导度减小得少（相对更大），且P酶活性（与CO2亲和力）很强 高温干旱、强光照；高温干旱会导致植物的气孔关闭，而C4植物的气孔开放程度相对大，提高CO2吸收量利于光合作用，强光照引起C4植物气孔关闭时，还能用P酶固定胞间低浓度的CO2，保证光合作用 【答案解析】据图分析，图1和图2中净光合速率和蒸腾速率都先升高后降低、再升高再降低；图3中胞间二氧化碳浓度先降低后逐渐升高。【题目详解】I、（1）紫花苜蓿捕获光能的物质是光合色素，分布于类囊体

25、薄膜上；光反应为暗反应提供的物质是ATP和NADPH，在叶绿体基质中将CO2转化为三碳糖，进而形成有机物。（2）图1和图2的曲线在中午都出现了下降的现象，即午休现象，此时光照强度太高，部分气孔的关闭可避免植物因水分过度散失而造成的损伤。已知引起叶片光合速率降低的植物自身因素包括气孔部分关闭引起的气孔限制和叶肉细胞活性下降引起的非气孔限制两类，前者使胞间CO2浓度降低，后者使胞间CO2浓度升高。当两种因素同时存在时，胞间CO2浓度变化的方向依赖于占优势的因素。据图分析，紫花苜蓿叶片净光合速率午间降低时，胞间CO2浓度升高，表明净光合速率午间降低主要是由叶肉细胞活性下降引起的，即植物自身因素中引起

26、紫花苜蓿“光合午休”的主要因素是叶肉细胞活性下降引起的非气孔限制。II、（3）对比图2和图1可知，C4植物叶片结构中内层为维管束鞘细胞，外层为叶肉细胞，形成类似“花环状结构”，由图3可知，C4植物先在叶肉细胞将CO2固定成C4化合物（四碳酸），再在维管束细胞进行卡尔文循环，且P酶活性比R酶高很多。（4）由图可知，光强大于8时，转基因水稻与原种水稻的气孔导度变化趋势一致，均为减小。但转基因水稻的气孔导度减小得比原种水稻少（相对更大），且P酶活性（与CO2亲和力）很强，所以转基因水稻的光合速率比原种水稻的高。（5）由图4可知，在光照强度为0-14之间转基因水稻的气孔导度均大于原种水稻，根据图5可知

27、，在较高光照强度下转基因水稻的光合速率更大，说明C4植物适合在高温干旱、强光照条件下生长；原因是高温干旱会导致植物的气孔关闭，而C4植物的气孔开放程度相对大，提高CO2吸收量利于光合作用，强光照引起C4植物气孔关闭时，还能用P酶固定胞间低浓度的CO2，保证光合作用的进行。【答案点睛】本题结合图形主要考查影响光合作用的环境因素，C3植物和C4植物的区别，意在强化学生对影响光合作用的环境因素的相关知识的理解与应用，题目难度中等。11、酶的合成 蛋白质的结构 绿色 BbDd 绿色：黄色：蓝色：白色=9:3:3:1 白色 出现白色个体 全为黄色个体 【答案解析】【试题分析】本题结合虎皮鹦鹉羽色的遗传机

28、理图解，考查基因自由组合定律的实质及应用、基因与性状的关系等知识。要求考生识记基因控制性状的方式；掌握基因自由组合定律的实质，能根据图中信息准确判断表现型与基因型的对应关系，再根据题中信息答题。分析题图：图示为虎皮鹦鹉羽色的遗传机理，基因B控制蓝色素的合成，基因D控制黄色素的合成，基因B和基因D同时存在时，表现为绿色，二者的等位基因b和d均不能指导色素的合成，因此绿色的基因型为B_D_，黄色的基因型为bbD_，蓝色的基因型为B_dd，白色的基因型为bbdd。据此答题。（1）基因控制性状的方式有两种，一种是基因通过控制蛋白质分子的结构直接影响性状；另一种是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状。图示基因控制生物性状的方式是后一种。BBdd（纯合